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三年级小学生作文(整理4篇)

栏目:写景作文

三年级小学生作文篇1

有一天,我去公园看桃花。桃花树的四周满是嗡嗡的小蜜蜂,它们这朵花上吸一会儿粉,那朵花上停一停脚,好不忙碌。有两只小蜜蜂同时落到了一朵花上,它们长得真肥,像两个圆滚滚的小球,软软的绒毛黑黄相间,太可爱了。我一时兴起,轻轻地、轻轻地伸过手去,一手一只,捉住了它们。回到家,我把它们放进蝈蝈笼子里,还特地摘了几朵桃花放在里边。“小蜜蜂,这里是你们的`家了。”我对小蜜蜂说。

白天,两只小蜜蜂鼓动着透明轻盈的小翅膀,在笼中飞来飞去,笼子里“嗡嗡”声不停。夜晚,它们就趴在桃花上一动不动地睡觉。有一天,我发现它们无精打采的,是不是因为“坐牢”而绝食了?看来要用上等美食来诱惑它们了。我取出从超市买来的蜂蜜,一缕淡淡的清香扑鼻而来。我把它涂在桃花上,不出所料,刚一放进笼子,蜜蜂就飞过来了。只见它们从嘴巴里伸出一根黑色的管子,管子插在桃花上,花上的蜜就吸入了嘴巴里。我仔细地看着,它们在吸食的过程中,前腿始终像搓麻绳一样地搓来搓去,为什么会有这样的动作?这个问题至今我也没有找到答案,也许只是一种习惯动作吧。吃饱了,它们就躺在花上休息了。

我看它们这么乖,以为它们会把我当成朋友,不会离我而去的,就想给它们点自由,让它们飞出笼子,到窗台上的兰花上玩玩。谁知我打开笼子,还没来得及去抓它们,它们就“嗡”的一声,从我耳边飞出去,逃跑了。

我有点失落,可毕竟大自然才是它们的家啊,也许放飞它们才是最好的选择。飞吧,小蜜蜂,飞回你们自己的家,别忘了多酿点蜜哦!

三年级小学生作文篇2

我有一个万能的头脑,而且想要发洩情绪可以来找我,我有一千个游戏让你玩到过瘾;我是一个让小朋友玩到过瘾的游戏家,也是一个让大家知道原理的'博士,不懂一些原理的人可以来找我,我会让你变得博学多闻,有不会的一定要来找我喔!

我有很多的兄弟姐妹,都去各国旅行,只有我没去旅行,我在家乡里为居民解决一个一个的难题,虽然有点累不过也可以当做一个乐趣,你有难题可以来找我,我不收钱喔!因为只是一个乐趣而已,记得要来找我喔!

其实寄信也难不倒我,而且不用信封、邮票,还有一天之内就可以寄出去喔!我可是很有名的,小朋友都迷上我了,而且我有一张很大的脸,让大家都记住我,猜猜我是是什么?其实我是一台电脑,你猜中了吗?

我是一台电脑,应该可以带给大家欢乐,也可以让大家解开难题,希望大家都会喜欢我,祝你们博学多闻,还有每天笑嘻嘻喔!

三年级小学生作文篇3

今天,我们松阳实验小学集团学校组织了一次春游,我们一路上排着长龙般的队伍,欢声笑语来到了松阳气象局。

好家伙,让我走那么远的路就是到这个小地方来啊!气死我了。说着,我就拿出自己的零食吃了起来,我边吃边等着另一个队伍从气象站的场地出来,马上就要轮到我们了。没过一会儿,我们也去参观了。

在气象室里有一位工作人员叔叔讲解给我们听:首先,是百叶箱;百叶箱里有四根温度计,分别是空气温度计、湿度温度计、高温温度计和低温温度计。工作人员们每天晚上都要来甩一次,将温度计甩回零度,可这是为什么呢?叔叔告诉我们说这是为了不让今天的温度和明天的温度合在一起,所以要将今天的甩回零度。可是百叶箱为什么是白色的呢?叔叔又告诉我们说是因为白色可以将紫外线的辐射和地面的辐射给反射回去,不让温度变的不正常。哦,原来是这样啊。而雨量计是用来量今天下雨的水量的。

其次是风向标、风速仪和日照仪。风向仪主要是测量风向的`;风速仪是测量风速的;而日照仪就是测量阳光的,太阳出来了,阳光照在日照仪上,里面的纸就会自动画出现一幅图。

最后是蒸发器和地表温度计。蒸发器是测量今天水分蒸发成口气的数,地标温度计是测量底下的温度,能探测地下二十厘米的温度。

这次实践活动,真让我增长了不少知识。

三年级小学生作文篇4

春,不曾踩在脚下,不曾贴在鼻尖,也不曾顺在舌头,却在耳旁叽叽喳喳,为眼睛涂上了绿色。清早醒来,春的气息凝结在一起,赐予鸟,神奇的力量,呼朋引伴地卖弄它们沉寂了一冬的喉咙,恣情的聊起天来。上学的路上,春的气息弥散开来,全都融在绿色的染缸里。春雨儿鼓起劲来将那份浓浓的绿酿了进去。呀,绿的粉嫩,绿的可爱。

春,握在手中的时大多很巧,没有人会故意把春抓在手中。往往是不经意地揪一片嫩叶放在手心,再随意扔掉——片刻的春的温暖却也实实在在。

春,嵌进头发里需要雨的帮忙。软如绵,轻如丝。呀。春感觉还会是这样?在春雨的'滋润下,空气里弥漫着万物复苏的春的信息。在它的诱导下,就连陌生人的微笑也有了一丝春的感觉。

夜晚,看不见春的样子,春似乎停止了呼吸。不!风在努力,努力传送春的温暖。仔细聆听,小草破土冒出嫩黄的芽尖,这是春的魔力。

呼似乎呼出的二氧化碳也被施了魔法,变成了绿色的氧。

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