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我的课余生活小学生优秀作文(整理4篇)

栏目:写景作文

我的课余生活小学生优秀作文篇1

大家好!我是一个好动,勇于突破自我的小男孩。想知道我的课余生活吗?好吧,我就告诉你吧!

我的课余生活过得很充实。课余我会和爸爸妈妈一同去国内各地游玩,参加各种体育活动,还会帮妈妈做一些力所能极的家务活。其中,我最喜欢的就是去游玩啦!今年暑假,妈妈带我去北京,一想到要去中国的首都,我就兴奋不己。当时到达北京的.时间也已经很晚了。我们找了个住宿的地方住了一晚。原本还以为会睡得很香,没想到那个导游2:00就让我们集合。说要带我们去著名的景点长城,那人多,得早点去。于是,我迫不及待地收拾好行李,带着零食,飞快地跑上了大巴。终于到了长城脚下。我奋力地向上爬去,费了我九牛二虎之力,我才爬到最高处。我趴在长长的城墙上,向下望。不由得惊叹一声:“哇!”好壮观呀,我为我是一名中国人而感到骄傲。之后我们还去了故宫、颐和园、还去了国家大剧院呢!这次游玩使我开拓了眼界,让我看到了北京的名胜古迹,和高楼大厦。

我永远也不会忘了这段快乐的时光!长大后我一定要带全家到世界各地游玩!

我的课余生活小学生优秀作文篇2

我的课余生活,如一碗放错了调味料的汤,一会儿苦,一会儿甜,一会儿酸,一会儿又会变得辛辣,变化不定;又如一幅空白的纸张,等待人们去填充,变成一幅丰富多彩的画;又如一杯热气腾腾的绿茶,茶香,热气交织在一起,记录着生活中的点点滴滴。

平时在课余生活中,我最爱的就是球类的一些运动。每节体育课上,操场上总少不了我飞奔的身影。在乒乓球桌那边,总少不了我们几个同班同学打乒乓球时的:“乒乒……乓乓”的声音。

我不仅喜欢球类的一些运动,还喜欢在课余生活中写一些日记。我写的日记可谓是丰富多彩了,里面形形色色,班里几乎有很多人都被我写日记的时候写进去了。我写了很多篇日记,每写完一篇就会给我的好朋友周宇恒,让他帮我评析评析。我决定给这本日记取名为《回忆日记》,以便以后回忆青春的时候可以找个东西来回忆一下。

在课余生活中,搞一些小创意是必不可少的.一件事了。比如,别人背历史,都觉得很难背,不想背。而我却和别人不一样,我在背的时候可以背出花样,背出乐趣,这应该是别人所不具备的了。我还会在平时搞一些小发明一一会喷水的打火机,会吐牙膏的水杯,会发射“子弹”的笔……

啊!这么多的事件都是我的课余生活,我觉得这样的生活丰富多彩。

你若是想知道我究竟在课余生活中“干”了什么事,“干”了多少事,那我可以告诉你,那正是七彩的画盘一一缤纷斑斓。

怎么样?听了我对自己的课余生活的介绍之后,你是不是也想和我一起这样快乐的生活呢?

我的课余生活小学生优秀作文篇3

我的课余生活丰富多彩,多汁多味,我会跟老爸一起去很远的地方骑行,也会背起背包进行徒步行走,但我最最喜欢的还是踢足球。

我酷爱足球,暑假我天天都会守在电视机前看足球世界杯,我非常崇拜阿根廷的球星梅西,他的球技简直是太棒了!想到他一次次神奇的进球,一次次进球后激情的欢呼,心里就有了这样的感受:我一定要好好练球,长大也要想我的偶像梅西一样牛。现在,我在练大脚球、头球、盘带过球等基本功,还在学校单人足球比赛中得了第一义。一个人可以过三年级的3个人,我和梅神一样,都当上了队长。这次,我们在东西湖区跟最厉害的飞虎队进行决赛,我们就像梅西所在的阿根廷队,他们就像内马尔所在的巴西队。比赛中,我一个大脚飞射,1比0,紧接着他们也加强了进攻,也进了我们一球。下半场,我们及时根据场上情况,进行人员、战术调整,我们看守住了他们的核心进攻人员,同时,在大家的`团结进攻之下,我一个高射,又为我们队进了一球。最终我们以大比分战胜了劲旅。

我的课余生活就是这么精彩,它为我们紧张的学习生活增添了一份乐趣。我也知道,一分耕耘才会有一分收获,我会再努力学习的同时,也要将自己的业余生活过的更加精彩。

我的课余生活小学生优秀作文篇4

我的课余生活像七彩的画盘一样绚丽多彩。我喜欢绘画、集邮、钓鱼、唱歌、跳舞、看课外书、打球、踢球、弹钢琴………但我最喜欢的还是看书。

老师经常说读书可以陶治人的情操,所以我特别喜欢看书。我看过《弟子归》、《三字经》、《格林童话》、《伊索寓意》……….但我最爱看的书是《弟子规》。因为《弟子规》这本书里面教会了我如何孝敬父母、如何对待兄弟姐妹、如何正确交朋友和对待朋友,还教我许多正确的学习方法。《伊索寓意》这本书教会我了许多做人的道理。《三字经》这本书不但让我学会做人的道理,还让我增长了许多历史知识。《格林童话》这本书让我懂得如何去辨别是非善恶。有一句话说:“善读书可以医愚。”不错,我在读书的.过程中逐渐学会去伪存真,尤其让我懂得做人需要诚实守信,而不能虚伪做作;我懂得了要踏踏实实地孝敬父母;一丝不苟地学习。从书中我获益频多。一本好书就好像指路的明灯,更像一个善良、正直的好朋友。所以我愿意把书当作我的知己。让它指引我走向远方……

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