2、遣词造句
　　在写作过程中要注意结合自己所学知识，使用符合试题中应用文体裁和写作对象的得体的语言、语气和措辞。尽量选择自己最熟悉、最有把握的词语、固定搭配、习惯用法和句式，遇到生疏的词句要灵活变通。在尝试使用高级词汇或句型时，切勿生搬硬套、盲目乱用一些不妥帖的所谓“高大上”的词汇或语法结构，以免弄巧成拙，违背了应用文简洁、朴实、自然的语言风格。
　　3、形成篇章
　　是否使用恰当的连接词和表达法使文章内容连贯是应用文评分的主要依据之一。因此写作时，应仔细推敲句子间的逻辑关系，思考如何把要点连接成文，形成结构紧凑的篇章。切记，语句间的衔接成分并不是只有first， second， in addition， besides， last but not least等关联词，这些词未必适用于所有体裁的应用文。例如，有考生这样写：“First and foremost， we will climb the mountains。 Besides， we have many perfect activities。 Last but not least， we will hold a picnic。 You can have your favorite food。 ”显然，这些关联词的效果适得其反，感觉机械生硬，文章反而不连贯了。
　　有时，适当使用表示时间、条件、因果、并列、转折等意义的连词或副词，能使句与句之间更加通顺连贯，文章结构更加紧凑。例如范例二中，使用after引导的时间状语从句使上下文衔接更加自然：“After we make it to the peak， you can expect a picnic where home-made snacks will satisfy your stomach。”
　　4、检查誊写
　　高考作文由于时间紧，出错在所难免。建议时间允许的情况下先打草稿，完成初稿后，认真检查复核。重点检查：体裁、格式是否正确；要点是否齐全；语气是否妥帖；词数是否符合要求；是否有语法错误，特别是动词形式错误；单词拼写、字母大小写及标点符号是否正确。检查修改后，再将作文抄写到答卷纸上，要注意书写规范，卷面整洁。书面表达属于主观性试题，工整规范的书写能让人赏心悦目，而字迹潦草则会影响得分。

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