其实最近的话对自己这种性格上的这些关系还是蛮多的，就是不断的去想是什么造成自己经历这样子性格这种或好或不好的这种性格究竟是怎么形成的，虽然说自己也没有办法说过去，告诉自己说这就是不好的一个或者是说就说这就是好的，其实旁观者来看的话，这种性格就是友好的也有不好的吧，那么如果自己是对他们好的话对他们造成有利的这种帮助的话，其实他们就会觉得自己这种性格是好的，可是如果对他们没有产生什么实质性作用的话，他们是不会有这种觉得这种性格就是好的这一种感觉感受吧。
其实自己感触非常深的一点就是自己确实是非常的敏感，就是敏感的有点过分了，就是可能明明就是大家都在一起聊天，然后有一个人他没有去注意到自己的这一个说话内容，然后自己就会开始非常的敏感，然后就觉得对方为什么要这样子去面对自己，又或者是说，自己是不是就是让对方不开窍，或者是说对方这样子做错有针对意思在里面就真的是会想得非常的多，所以这一点确实是最应该去改正的，然后今天晚上的话其实就是发生了这样子的一件事情。
就是自己的室友他煮的那个腐竹嘛，然后我自己之前也是有买过腐竹的，只不过就是自己觉得自己买的那个腐竹非常的难吃，没有家里的那么好吃，然后自己去学习，就这个问题去跟自己的舍友吐槽了几次，然后今天他也是就是说存在这个问题，自己就又忍不住去跟他吐槽了一次，然后可能他就是觉得自己都已经说过了那么多次了，就没有必要再去说一次了吧，所以所以再说在吐槽这件事情的时候，他就没有说特别认真的去听我讲话，他还是继续听，刷了他的这个手机视频，然后自己就心生怨气的，就是感觉会有一点不开心，就会想明白，我就注意到了这个问题。
然后其实自己的这种不开心是非常快就产生的是瞬间的事情，然后自己的这种不开心的时候会直接表现在这个面部表情上的，所以他其实也是可以感受得到吧，然后这次也是我去反思出为什么自己会存在这样子的问题，自己就觉得可能是因为从小到大妈妈大多基于自己的这些话语都一一的去极力自己回应吧，就是不管自己问他有多么无聊的这种问题，他都会一一的去回答我，所以在这场生活中，在和其他人的接触中，如果有一个人他没有去回答自己的问题，自己就会觉得非常不正常，自己就会想太多。
敏感的母亲
福州教育学院二附小六年一班林艾琳
我的妈妈很爱我，特别害怕我早恋之类的，特别的敏感，当然，我是不可能那样的。
一次，我买了一本报刊，叫《男生女生》，别看名字这样叫，其实内容和这报刊名天差地别，妈妈看到了，大叫着说：“哎呀，你看什么书啊，又讲将谈恋爱的？！”我忙解释道：“不是啦！什么叫‘又’啊，我从来就没有看过谈恋爱的！这书说的是灵异故事，哦，我的天啊!”妈妈又想歪了。妈妈拿起刷，翻了几页，指着一幅图，说：“你看，这不就在谈恋爱吗？！”我看了半天没有看出什么过于谈恋爱的，后来，我眯了眯眼，总算看到妈妈说的“谈恋爱”的场景：众人在教室里聊天，其中有一男一女在聊。我看了后，又可气又可笑，说：“唉，妈咪，这个又不是这幅图的重点!有没搞错啊？！”妈妈这才罢休。
妈妈很爱我，也很关心我，但是，这么个关心法实在是太过头了啦！
那时上个星期三，下了第二节课，同学们在操场做游戏。突然，一个熟悉的身影向我们走来，我们仔细一看，正是程老师。程老师走过来，说：“我想和你们来跳绳比赛。”说完，把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了，女生和男生各分两组，每组二十五人，有三个女生两个男生还有老师是一组。
比赛开始了，女生那一组跳了一百八十下，男生那一组跳了二百下，就差老师那一组了。只见老师拿起绳，轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下，从那以后，我们觉得老师的性格是活泼。
几天后，我们对老师的性格改变了。那天，班里有几个同学没做作业，老师打了他们，吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。
几天后，我们又发现了老师几个特点，虽然老师的性格总变，但我都非常喜欢程老师。