不知不觉间坚持了很长时间的写作，写一些自己生活中的见闻感受，兜兜转转还是回到这里。
我也知道，有很多人在自己写作的同时也会读同站的文章，我一直对这些人会有很深切的歉意，这也是因为很多时候我写了一些字都打野，甚至时类似于前后颠倒自相矛盾的内容，只是凭借着一些碎片，而没有真正让他成为一篇好的文章。
我这还是因为我个人的原因，是因为有一定的视力问题，没有办法很好的去读，文章如果要就要花非常长的时间和特别大的努力，还有的时候就是借助一些辅助的软件，这就导致我在写完了以后经常没有办法去好好读自己的一些文字，而只是单纯的把它们发出来了中间尽管也，中段我去了其他的一些地方，但是也还是回到了这里。
其实并不是想要胡言乱语，也不是自己想要把有那么多错误的文章呈现给别人看。我知道这样，你只要再多一点点时间就好了，只要再写一点点就好了，再多一点宽容就是我最大的幸福。
我知道，不应该把自己的情绪像泼脏水一样，倾泻出来给别人，但是在写作的时候真的很温暖，也真的很快乐。
只是对于那些无意间读到的人，我总是怀着很深的愧疚，后续如果有这么大的文章封存起来，不让人读到就好了，再次也对各位朋友们真诚说一句对不起，我很抱歉。
Life。。。Whatisit?Seeitinthecolorsofautumn，Agentlesnowfallinwinter，Asuddenshowerinspring，Theradianceofasummerday。BeholditinthelaughterOftheyoungandtheold。Knowofitinasurgeofhope，Theblessingsthatarebountiful。
Whatislife?Itisjoy，awareness，Andthemusicwithin。
心灵深处的音乐
生命是什么?它浸染在五彩缤纷的秋色里，飘融在轻柔无语的冬雪中，在阵阵春雨里，在绚丽夏日中。它包含在老人爽朗的笑声里，也隐匿在孩子们天真的嬉戏中。
它汹涌在人们的希望里，它荡漾在美好的祝福中，生命是什么?是欢乐，是领悟，是心灵深处的音乐。
心灵深处的记忆
记忆像一串珍珠，串着一个人一生的记忆画面。它们有的暗淡无光，有的则绚丽多彩。在我的“珍珠项链”中，有一颗是最明亮的，也是最珍贵的……
我在读三年级时，爸爸把我从狭小的崇山峻岭村接到了繁华的大都市里，让我在学校认识了一们好友。
贺津，她有一着乌黑的短发，上面别着一对粉色的发卡，水汪汪的眼睛，相貌并不出众。
下了第一节课，她便与我作了自我介绍，我呢？也把自已的身世抖了也来，也许是缘分吧，我和她从那天起，便成了形影不离的好朋友。
她学习好，我又跟她邻桌，经常部她不懂的问题，她呢，也不厌其烦地给我讲解，使我的成绩跟了上去。
有一次，我去她家做客，喝水的时候，不小心把水杯摔破了，我不好意思，扭了自已的手一下说：“真是的，才来别人家就打破别人家的东西！”贺津笑了说：“没关系，只不过一个杯子，不用在意。”说完就弯腰去捡碎屑，我过意不去，抢着帮她捡，她的手指不小心被碎悄划了，我说：“对不起，你看都流血了，真是的。”贺津还是笑着说：“没关系，一点小伤算不了什么。”我眼睛湿润了，仿佛她脸上只有笑容。
一个期很快过去了，时间也很快人我俩的欢笑中溜走，毕业典礼时，我一直没说话，担心爸爸会让我转学，贺津是我的好朋友，我不能离开她。寒假过后，我还是在那个学校读，这使我很兴奋，国为我们又能在一起了！
第一天上学路上，我又高兴又担心，担心的是贺津不在那了。高兴的是她还在，我们双能在一起。到了学校，一进校门，我便看见了贺津，我十分激动，跑过去抱住她：“贺津，我好想你！”她也抱我，笑着说：“我也是呀。”巧的是，我们还在同一班，这令我十分开心，两个人一起牵着手走进教室。李老师先班干部时，让她当了班长，我当了学习委员，下了课，贺津问我：“你不会生我气吧？”我假装很生气的地：“当然！”贺津说：“是吗？我真的……”她的话没说完，我就接上去说：“不会！”贺津说：“好呀！你敢骗我！”便追着我打，我们在操场上跑着，累了便躺在草坪上，看着天空……
让人兴的夏令营到了，我们去野炊，老师让我和贺津去烧饭，我们从小河边打回水，把水倒进锅里，我生好火，可是火一点也不大，我便低下头，用嘴去吹，贺津也一起来，火越来越大，我们正得意，“哄——”的一声，火把我们的脸给熏黑了，我笑她说：“哈哈！大花猫！”贺津也指着我，笑得上气不接下气的说：“你……你不也是？”我又说：“还有你的眉毛！哈哈！”她说：“你的头发！烧……烧掉了！哈哈，笑死人了！”我摸了摸头发，只烧掉了额前的，而她，眉毛全烧了！她损失更惨重！笑声在小河边回荡着，像风铃般迷人……
现在，她与我分开有两年了，我已经五年级了，但爸爸说，在我走后那几天，贺津都来过电话，问我在哪里，家乡号码是多少，声音有些嘶亚，好像哭了，我听了，眼泪在眼眶里打着转转，她还记提我这个老朋友呀！
贺津她已不在我身边了，但是她的面容和笑声却深深地熔在了我心里，挥之不去，而她那和我一起美好的画面则深深地埋在了我的心中，我要好好珍惜它，让它在我的心萌芽，长大……。
寻乌县留车镇中心小学五（4）班
邝雯
指导老师：王红霞