我们好像一直都在失去着什么，我们越长越大，发现曾经做的事情，曾经的人都慢慢的离我们远去了，人生活在这个世界上，本就是一直在逝去的，如果我们一直在怀念过去去想我们失去了什么，而觉得悲伤和悲痛，这其实是不太理智的，不要为失去悲伤，失去并不是一件痛苦的事情，我们可以从失去中成长，我们可以从失去中得到别的事情，我们也可以从失去中更加珍惜一些事情。
一个人怎样成长，我觉得最根本就是他能够从困难中爬起来，能够坚定信念继续前行，争取比以前的自己做得更好，我们的人生道路中会一直失去很多东西，比如失去我们曾经的好分数，失去好排名，失去一张满分的试卷，或者失去老师的表扬。但是换个角度思考，如果我们不失去这些东西又怎样会成长呢？我们好像一直都特别害怕失去，但其实我们一直都在失去不也是这样走过来了吗？如果我们一直都在获得，只会变成一个失宠而骄傲的顽固子弟，其实是现实中的盘古子弟，他们也在失去这东西没有人是能一直得到东西的，我们能够失去东西才能够得到东西，这是一个双面性的东西，我们要带着辩证的思维去看待它，而不是是把他认作是简单的一个悲伤的事情。失去并不可怕，可怕的是我们可不可以从中得到和学到一些别的事情，能够让我们继续砥砺前行。
我们只有失去了一些东西才会更加的真实，人总是在失去了之后才懂得珍惜，其实失去这个词是很容易让我们成长的，我们只有失去了一些东西才能够意识到那些是多么的来之不易，才会更加珍惜眼前，更加珍惜当下的，不要为失去而悲伤，失去有时候对我们来说是一件好事，不能够用非常的狭义的和表面的想法来理解它。我们本来就一直在市区，如果我们一直陷入在失去的悲伤里面无法自拔，我们的人生就是郁郁不振的。如果我们能够坦然的接受失去，并且从失去中学到东西能够从失去中成长，那么失去对我们来说就不是一件坏事，不要为失去悲伤，我们都在市区，比如在我们人生的道路中，可能小学的朋友在初中就不是朋友了，总会有一些人离我们而去，我们能做到，只有好好的经营我们当下的友谊，让这些友谊走得更远，并且懂得这些友谊是来之不易的，更加的珍惜和享受当下的美好。
不要为失去悲伤，失去能够让我们成长。
姓名：卢晓蕾
班级：五年（4）班
指导老师：区长虹
今天下午的班队活动主题是“把祝福送给灾区人民”。为什么要取这样一个题目，为什么不改一个更可爱的题目？我相信，大家都很清楚，在“5.12”的14：28分四川发生了7.8级大地震。为此纪念，我们级才想出这样一个题目。
活动结束了，我有很大的感触。我们知道，在四川发生地震的那一瞬间，他们这些孩子想上课的意念，从此消失。地震过后，在电视上看到那些孩子在帐篷里读书，我相信，他们现在真的是很渴望上学，哪怕是短短的半小时，他们都愿意吧！
想想他们过的生活和那种望上学的渴望，再看看我们在学校里打打闹闹地浪费每一分每一秒。就相差十万八千里。这时，我开始后悔，后悔自己有那么好的读书环境而不好好学习，后悔自己为什么在浪费一分一秒。
难道，我就要在遇到灾难时，体会一下渴望读书的滋味才开始后悔？才开始懂得珍惜么？不，不是那样的。我是因为没有体会到失去某种东西的感觉，才不会珍惜。正是这样子，我才对不起灾区小朋友。
灾区的同学们生活环境特别差，但却认真的看书，学习。所以，我应该好好学习，天天向上，这就算是我对灾区的同学的一份祝福吧！对，我不应该等到失去时才懂得去珍惜！所以要做个品学兼优的好学生！
为失败找借口是一种不好的习惯，我们要为成功找方法才是对的，
以前，我总是为失败找借口。
有一次，我来学校迟到了，老师问我为什么迟到，我随便找了个借口说：“我妈妈叫我起床晚了，我才会迟到的”。
有一次，我作业晚上忘了做。早上，老师问我拿作业，我借口说：“我做好了，只是忘在家里，没带来。”
又有一次，我考试考砸了，妈妈问我，我也随随便便找了一个借口说：“我只是马虎，课外知识看的少”。
今天，我才知道了我们不能为失败找借口，要为成功找方法。失败了，我们要找原因，为什么会失败，再把失败的原因改过来，争取下一次成功。失败是成功之母，我们不要为失败面难过，沉浸痛苦和难过中。更不要为成功而骄傲，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。
失败和成功分为两种人，第一种人失败了他意志消沉，不求上进，整天沉浸在对自己悔恨和对别人的不满中。第二种人是失败了不会找借口，而会更加努力，分析原因，查找方法，争取做得更好。第二种人会取得最后的胜利。
所以，学习也一样，我一定要为失败而找原因、找方法，用方法来解决存在的问题，最终取得成功。