下午本来是计划有很多事情要去做的，洗洗家里的脏衣服收拾收拾家里，最起码就是说不要让一整个下午就这样荒废了，可事实上当自己决定要洗衣服的时候，才发现家里停水了。
不过得知家里停水的时候自己也松了一口气，有一种瞌睡正好给个枕头的感觉。于是整整一下午的时间，因为停水没法洗衣服，也因为停水没法清理家里的一些地板之类的。
最后的结果就是真正一个下午还是在荒废中度过了。并且给自己找了一个很好的理由家里停水了。
也许自己说的是事实，现在基本上就是水对于大家来说不只是生命的源泉，更多的时候在我们的日常生活中起着无比重要的作用。
但是停水也确实给自己的懒惰找了借口，让自己有理由不去做一些事情。就像大家说的那样，懒惰的人总是有各种各样的理由。并且这些理由在自己说来还是那么的理直气壮。
生活中的我们好像都是如此赖单不想做一些事情的时候总是会给自己找各种各样的理由，太累了太困了，家里停水了停电了，总之各种各样的小事都能够成为自己懒惰的理由，也真的是对自己挺无奈的。
其实很多时候自己也知道，所有的这些不过是自己给自己找的一些理由和借口罢了。不过更多的时候因为有了这些理由我们可以荒废时间的时候变得更加的理直气壮。
这大概也是人性的一种弱点吧。
小明来到班里，同学们就像没见到小明似的，一点也不搭理他。小明走到自己往日铁杆哥们前，脸上刚浮出笑容，刚把嘴张开，刚吐出“张”这个字的时候，铁杆哥们看都不看他一眼，当他是空气似的，只是一挥手，便走啦！小明心想这么啦！我又没干什么坏事，也没得罪你呀，干嘛对我这样冷漠。
小明抓着头，皱着眉头，右手托着下巴，看看铁杆哥们正在和另一个人在玩，心里真不是个滋味。可就算是把头皮都抓破啦还是想不出个为什么。小明叹气又叹气，实在是百思不得其解。
到了交作业时，小明把作业给组长时，组长连瞄小明一眼都懒的瞄，只是把作业本拿过来，面容冷淡地叠了起来。小明心想组长平时见了我总是满脸笑容，今天变成冷酷女侠啦，是不是吃错药啦，真是奇怪。只见老张走过来，和组长有说有笑地聊了起来。
小明简直不敢相信自己的眼睛，心想今天真是邪门啦，早上铁杆哥们把我当空气，组长又变成了冷酷女侠，老天你是不是耍我。是不是四川大地震震坏了他们的脑神经，那也不至于都不理我吧。
老师看见小明，顿时一股气愤之火熊熊燃烧，老师死死的瞪着小明，双手紧紧的握着，都握出了汗。老师真恨不得吞了小明，但又敢想不敢做。老师竖起了闪电形的眉毛，眉毛上烧着气愤之火。老师心想你真是天堂有路你不走地狱无门却来投。
老师见了小明，明知故问道：“你这几天是不是做了什么坏事？”
小明浑身开始发抖，支支吾吾的说：“老师，我，我没干。”
老师向他挑了挑眉说：“不打自招了吧，连话都断断续续了，一定有问题。”
小明红着脸，惭愧的地下了头。老师指着他的鼻子，一拍桌子，大吼：“你一不小心就让我们班扣分啦，我们班的文明班就这样没啦，你就不能靠近一点扔垃圾吗？真是的，你这么就这么懒，懒得无药可救啦。算啦！今天就给你一个警告，下不为例，要是再这样，我可不轻饶你。”
小明及感谢老师的不杀之恩，又为自己的行为感到愧疚。
当代学者余秋雨说：“读书的最大理由是摆脱平庸。”我喜欢读书，喜欢在一字一句的品味中洗炼自己。
平庸者，无所事是，无事生非，是一种被动而又功利的谋生态度。我不想平庸，故将更多的业余时间用来读书、看报。一则以知识丰富自己，二则了解世事、感受时代精神。
俗话说：“书犹药也，可以治愚。”任何丑陋愚昧，都将与智慧一起在书中呈现给你，让你回味沉思，同悲同喜……这对树立正确的世界观、价值观、人生观，确立理想信念，使人一心向学向善，摆脱低级庸俗大有裨益。
黄山谷认为要摆脱平庸，就要“用古今浇灌”。他说：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给你，让你驰骋古今，经天纬地。
青春作伴好读书，读书的感觉真奇妙。有潜心治学的，有应付学习的，有出于无奈被动看书的……。读书，不应是兴趣爱好，更应是充满个性的自觉行动。有选择、有深度和广度的读书，会使人充满理性、充满智慧的光芒。
让我们抓紧时间，好好读书、利用书。让读书带给你睿智，从书本和生活中，学会做人与生活。
我读书，我快乐，我读书，我幸福。读书的感觉还真不错。请你也尽早加入到读书者的行列中来吧！共同体验，共同拼搏，为营造学习型的社会而自觉读书，终生学习。