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忽视与份量作文400字

栏目:高二作文

忽视与份量

其实还是有点小小的“愤慨”的。可能是以己度人的想法,又或者是还不够力度。

在我看来,别人发来一些请教的话语,或者信息,除非是你非常讨厌或者对方又是让砍价之类的广告的,那你可能会置之不理,或者起码说一句推辞也好。

可是类似于像这种一言不发,好像那条信息是不存在、没有收到一般,说白了还是有点不太尊重别人的感觉。

其实我们平时也都会收到一些类似的好久没有联系的朋友,熟悉或者不熟悉的,发来的一些关于链接扫码的信息。

有时会客气地回一下,有时就会觉得这样的不想理会,人家也不了了之,下一次可能也就会再发一下。反正也没在意。

但不同的是,如果是对方有比较诚恳的话语咨询了,要是不想回得很详细,或者不想被纠缠,那至少也可以很简单地回复几个比较忙以后再说,或者你可以自己再问一下他人之类的,总归就是很礼节地回一下,也好过视而不见。

曾经也许自己也有过这样的时刻,但思来想去,能答上两句的也是会说一下,答不上的就回绝,当然也免不了会有纠缠几句。

想一想,也许就是以己度人不够吧。

也许在人家眼中,实在是太忙碌,而你的份量并不够让他挤出时间多敷衍几句,想想其实也算是人之常情啦。

当你寂寞时,谁会与你做伴?

当你寂寞时,谁会与你做伴?

孙炜

一在欢乐日子里

“呼,好累!”我坐在窗前,看着窗外桃红柳绿的景色,不

禁说道。“啥?写了一丁点儿作业你就喊累?罚跑五圈!”妈妈说。什么跟什么嘛!我的老天!她可从来没这么罚过我。

五圈下来了,跑得我大汗淋漓,用我的话来说,就是“超级累”,老妈的“毒招”真厉害,我每次叫累,她就会用这个招数把我把我攻击得“四仰八叉”。

二我的真实面

星期一终于到了,早上,我叼儿啷当去上学,猜猜,又有啥新鲜事儿?

实际上没啥事。只不过家庭作业让我犯难了……家庭作业是:

一.预习练习五。

二.熟读17课。

三.1.(1)默写16课词。

(2)创作一则谜语。

(3)小练笔。

四.每日一背。

五.今日表现。

六.《》p_-p_三言两语(课外阅读)

七.:()

我磨呀磨,磨呀磨,一直蹭到11点,差点儿挨一顿偏(扁的谐音,自创语言)。我爸说:“小炜呀,不想学就别去了,不仅费钱,而且费脸。你说你去干啥?鬼混啊?”我一声不吭,因为我知道,如果“反击”的话,迎来的将是一顿劈头盖脸的揍,我可不希望那样。

星期二,我梦游般起了床,你想想,11点才睡,第2天谁不困?

今天我犯事了,我没写作文,老师读作文时,我傻眼了。

“我写作文写得多好,老师以前偏偏不读我的,读他们的……”我浸在梦境之中,但我没睡,我没有上课睡觉的习惯和雅兴。

同桌高进影暗暗发笑,低声的说:“这个家伙又在想什么?让我耍耍他!”

下课了,大家几乎都出去玩了,教室里只剩下我与高进影。

我边拿课外书边问她:“你咋不玩去?”

高进影白了我一眼,说:“没兴致。猪头,看你的课外书吧!”

我愣了一下,立即回敬:“OK,狗头!”

高进影一怔,怏怏的出去了。

教室里只剩我一人,我百无聊赖得看着《儿童文学》,我突然觉得自己好傻,留一个高进影在教室里自己就不会那么孤单了。

三.一个好汉零个帮,一个篱笆没有桩

今天运动会,尽管我一个项目也没参加,但我前跑后颠的忙的比谁都欢,所以仍差点累死,这时,我想起前几天作的笑死人的试前打油诗:

悲惨吟

今小炜

今日下午考,

其容乃作文。

不解词藏处,

归庐股开花。

我大笔一挥,又加了两句,更笑死人了:

考试词接踵,

废话连两篇。

由于是在日记本上,只让老师看过一回,其他人根本不知道。只是没过两天分数下来了:60分!好了,不说这些了,气人!

星期三,有个打遍全校无敌手的同学发“欠”,惹我,(此人在我班上,碍于安全,在此不报姓名,如有下次,决不放过)不管了!拿命来!超级撞撞太极!叮!咚!咣!当!啷!

他出招:拖人下水!

我出击:紫雾剑法!紫雾弥漫!

那人反击:金龙摆尾!

……

以前帮那人的人很多,但是这次是公平竞争,我输了。你想想,这么厉害,除了老师和他家长,谁能白他?

晚上,外公来了,他是长途跋涉坐火车来的,我惊喜的大跳。不过,吓他们的还在后头呢。

我故意先拿出奖品:一等奖,记事簿。老爸看见了,一把抢过去,翻开,上面赫然写着:康复医学071级赠

小炜同学获迎奥运画画

一等奖。

老爸原以为是我花钱买的,看了这些文字,不禁夸起我来:“小炜真厉害……”外公也看到了,笑的合不上嘴……

往后的日子……

外公在我家的日子里,除了快乐还是快乐,我再也不苦恼了,再也不用整天面对作不完的作业了。我真希望快乐的日子永远不要消失。

四当你寂寞时,谁会与你做伴?

三个月悄然而过。

一个星期四放学后,我照常步行回家,用了一个小时。到家后,我叫:“外公!老爹!”

无人答应,没人?正好看电视。

我想了又想,感觉不对劲,一眼就看到了桌上。

有一张字条,写着:

小炜:

外公走了,以后要好好学习天天向上。要努力学习,要争做一名三好学生。

1作业要写好.写快,字要写好。

2数学一定要把+、-、×、÷看好,等号要写整齐啊。

3要按时完成作业,不要拖下。

4自己要注意休息。

5一定要听爸爸妈妈的话。

2008年5月1日

外公

我看后不禁一阵心酸,一股热热的液体从眼角流下了我的脸。

那是泪水。

我太孤单了。

高进影几天前问过我的话在我脑海里闪现:当你寂寞时,谁会与你做伴?

或许我该回答:外公;或许我永远也不要回答,让这个答案永远留在我心里。

陌生人与我

陌生人与我

广东惠州市张老师妈妈家教室骆尚鸿:11岁(惠州市南坛小学五年级)

指导老师:张寿泉

我第一次接近陌生人,那一次,心里总是忐忑不安。

我数学考了个96分,排全班第三名,我兴高采烈地从校园走出来,等着妈妈来表扬我。

当时,我看见人就打了声招呼。没想到,我从4点多等到弯弯的月牙从空中渐渐升起。我当时被气得苦笑不得,恨不得从树上撞下去,可是没得到表扬,我绝不会这样做的,只好继续往下等。

我心想:如果再没来我就去打电话了。我往四周观看,马上就呆住了—全部都是公用电话。我当时急得无话可说,时间缓缓地过去了。当我准备泄气时,看见一位从不认识的陌生人,他拿着一个公用电话卡。当我想上前去问时,突然我的嘴巴好像被冰冻僵似的,怎么说也说不出口。

他好像看懂我的心思一样,问:“小朋友,是不是要打电话呀?”说完抚摸了一下我的头,然后把卡递给了我。我感到心里中有一丝温暖。他的手是热的,抚摸的那一瞬间,我多么希望能停留下来啊!

他发现我这时呆呆地站在那一动也不动,以为我怕了,又说:“小朋友,打呀!”我马上回过神来。按起了电话号码,第一次,没打通,第二次……

他似乎有点迫不及待了,可他那慈祥的样子还保留着……

就这样,我和这位不相识的陌生人打了一次交道。心里暖暖的……。

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