不知不觉中，春天已悄然而至。同学们，你们是否注意到在我们偌大的校园之中，泛起了点点的绿意？春天，是个充满希望的季节，而绿色，是充满生机的颜色。
所谓绿色，首先应该是在环境上的清新自然。看那一颗颗因为憧憬阳光而奋发向上的嫩芽儿，你是否会想到教室里奋发图强的自己？又怎么能心安理得的踏下抬起的脚？看那一颗颗抽芽吐绿的大树，你又如何忍心让一个个白色的污染在枝头扬眉吐气？与美好的自然和谐相处，与所有的生命和谐相处，是我们每个人的责任；让蓬勃的希望散布在每个角落，让春意盎然的校园绿色满园，是我们每个__中学子的责任和义务。我校曾荣获省级绿色学校的美誉，我们不仅要引以为傲，更要从自身做起！
除此之外，绿色，更应是语言上的平和，心灵上的追求，行动上的大气。遇见老师礼貌问好，对待同学平易近人，你就拥有了语言上的绿色；在教室里埋头苦读，在操场上激情昂扬，你就拥有了心灵上的绿色；蓬勃奋发昂扬向上，反省自己以身作则，你就拥有了行动上的绿色。
绿色，是生命的颜色，是希望的颜色，是文明的颜色；
绿色，把春天渲染上青春的色彩，把青春渲染上梦想的色彩。
绿色，应该成为我们生活之中的点点滴滴，应该成为我们当代中学生内在和外在都出色的代名词。
在这美好的春色里，让我们携手共进，树文明新风，建绿色校园！
谢谢大家的聆听，我的国旗下演讲完毕。
大家好！我国旗下演讲的主题是《珍惜时间》。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。
诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！
有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得幸福，活得鲜明！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。
有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间！它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败！
经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂！
机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心！我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷！即使失意，也坦然。
我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌！
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。
大家好！我是来自九（4）班的xxx。
今天我国旗下演讲的题目是《把劣势变成优势》。
众所周知，“人无完人，金无足赤”，我们每一个人之间都存在着差异，每一个人都有自己的优点和缺点。漫漫人生路上，我们也会遇到如意和不如意的事，有利和不利的因素，这些就是我们常说的优势和劣势。一个人如果想要获得成功，其秘决之一就是把劣势变成优势。
说到这里，也许有人会问，优势和劣势既成现实，又如何能改变呢？下面就让我为大家讲一个故事。有一个小男孩在车祸中失去了左臂，但他很想学柔道。于是他怀着试一试的心理去拜一位柔道大师为师。他学得很努力，但他的师傅却只教他一招，并对他说：“你只需把这一招练好就可以了”。小男孩半信半疑，但他还是按师傅说的那样去做。日复一日，当小男孩把那一招练到炉火纯青的地步时，师傅终于带着小男孩子去参加比赛，小男孩轻松地进入了决赛。决赛中，小男孩无论是在体格上，还是在比赛经验上，都远远不及对手。比赛开始后小男孩心中有些害怕，但他咬咬牙，冷静下来，对手见他如此弱小，放松警惕，小男孩使出他的那一招，轻松地克制了对手，出人意料的获得了冠军。比赛结束后，小男孩心存疑虑地去问师傅自己为什么能赢，师傅意味深长地回答：“第一，你掌握了柔道中难的一招。第二，据我所知，对付这一招的办法，就是对手抓住你的左臂”。说到这里，也许大家就会明白，人的劣势未必就是劣势，可能反而成了优势。落在山崖上的种子，虽生存环境艰苦，却能更加努力生长，成为更加引人注目的风景。丑小鸭虽长相丑陋，却更加坚定了自己在逆境中成长的决心，在变成白天鹅后收获多一份快乐。所以无论在生活中，还是在学习中，我们都要把劣势变成优势。不要为自己没有高的天赋而自卑，也不要为自己没有生存在一个条件优越的家庭而叹息，而是应该踏踏实实地做好分内的事，化困难为动力，变劣势为优势，来迎接美好的明天！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
1、称谓：顶格写。对象不同，敬语不同。（如：尊敬的老师/领导、亲爱的同学们）
2、问候语：空两格（如：大家上午好！）
3、开场白：（介绍自己或者直接进入主题，如：我是XXX，我今天演讲的题目是《XXX》）
4、接下来是正文，正文条理清晰，语言具有吸引力等等。
5、结束语：空两格（如，我的演讲完毕，感谢大家的聆听！）
【知识拓展】
一、演讲稿的定义
演讲稿是演讲者在某个特定场合中，面对某些特定的场合群体，针对某个特定的主题，公开发表自己的观点和看法，并抒发自己的某些特定情感时使用的文稿。一篇出色的演讲稿可以鼓舞人心，振奋精神，感染，打动读者或者听众。
二、演讲稿的特点
1、针对性。演讲要考虑特定的听众，演讲的环境、场合。听众不同，环境场合不同，演讲就有不同的内容和方法。
2、鲜明性。演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情传达给听众，就要立场鲜明、态度明确。
3、通俗性。演讲是讲给人听的，稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的余地，要使听众听懂，就要条理清楚、层次分明，用简短的句子、口语化的语言，明白流畅地表达。
4、鼓动性。要达到宣传教育作用，演讲就要动之以情，晓之以理，富有鼓动性。
三、演讲稿写作的基本要求
1、观点要正确鲜明。
2、材料要丰富、具体、典型、生动，适合特定的演讲氛围。
3、结构完整，思路清晰。
a、开头要抓住人心。b、主体部分要层次分明，具有逻辑性。c、结尾部分创旨深远，留下余味。
4、语言要上口入耳，生动感人。