1网络工程技术简介
1.1网络工程技术
网络工程技术作为管理互联网下的网络的一门专业技术，同时也是各个高校开设的一门专业课程，旨在培养出满足网络建设的需要与提高学习网络工程建设的人才的理论知识与人文素养，其所培养出的人才主要从事企业以及各个高校的各类网络系统的组网、规划、设计、评价以及计算机软硬件和网络与通信系统的设计、开发及应用工作。[1]随着知识经济的发展，互联网下的网络工程技术也较为发达，所包含的内容也已较为广泛，主要包括了信息安全管理技术，网络安全防护技术、VLAN网络工程技术、云桌面技术、虚拟技术等。
1.2网络工程技术在高校网络建设中的作用
在社会经济迅速发展的背景下，为了更好地促进国民教育的发展，教育领域中的各大高校也不断地通过发展网络工程技术来加强自身的网络工程建设，为各个高校的综合发展提供技术支持，从而提升其竞争力与提高教学质量。通过网络安全防护技术，各大高校可以避免自身的网络工程建设中的信息泄露，为其网络安全提供保障；通过VLAN网络工程技术，可以使得高校的网络工程相对简化，为高校的网络工程建设提供便利；通过云桌面技术，使得各大高校的办公通过利用云桌面技术中的各类软件来提高高校的办公效率，同时作为网络工程技术的重要组成部分为高校的网络工程建设提供技术保障与支持；通过虚拟技术，高校安装多媒体等教学设备，利用虚拟的教学环境与事物，使得学生可以在现实中无法达到的教学条件下进行学习，提高学习效率，促进高校网络化建设。
2国内高校网络工程建设发展现状
随着我国国民经济的发展与社会的进步以及信息化的时代的到来，社会各个领域已经运用以网络为基础的信息设备，各大高校为了改变传统的教学模式与管理方式，提高其同其他高校的竞争力，更好地利用互联网进行教学与管理不得不为学校的各个部门购置其所需的计算机等多媒体教学设备，加快高校的网络工程建设，为学校安置其所需要的校园网络以及将其所有计算机连接成局域网以便更好的管理，同时设置多媒体教室以及实验室，研究室，方便学校更好的开展教学工作，同时为学生的学习研究以及实验带来便利。
3网络工程技术在高校网络建设中的应用
3.1信息安全管理技术
互联网时代下的网络发展日趋成熟，网络化的环境为当代社会的信息传播提供了更快捷的途径，同时人们可以通过利用互联网了解获取外界的所有想要了解的相关信息，为人类的学习工作与日常的生活带来便利。[2]网络信息大量共享的同时，某些秘密的信息或者涉及到财产以及安全的信息会存在外泄的可能性，于高校而言，高校的部分信息通过其所对外开放的网站与软件已经成为了共享信息，对高校的网络工程安全造成威胁，网络工程技术通过采取其专业的信息安全管理技术，采取相应的信息安全防护措施与策略对高校的网络建设工程做出信息安全的技术保障。比如某些高校采取信息安全管理技术通过对进入其教务系统的网络界限的设置，使得校外的用户不能访问其教务管理系统，从而保证其教务管理系统的信息安全。
3.2VLAN技术
VLAN技术即虚拟局域网。高校网络工程建设的过程中通过运用VLAN技?g，更容易管理网络建设工程，使得复杂的高校网络工程建设简化，同时，为高校的网络建设的规划设计提供更多的选择机会从而代替从前固有的传统的网络建设模式。[3]随着经济的发展与进步，网络作为信息共享的基础，在高校中的作用尤为突出，高校在为了提高其教学水平与质量，通过运用VLAN技术来简化其网络管理，从而更好的促进学校的发展。
3.3云桌面
云桌面技术作为网络工程中的一项重要技术，其发展已经较为成熟。在日常办公使用中，云桌面技术已经可以完整地代替普通的PC电脑，例如使用word办公软件，上网，使用通讯工具等。云桌面技术同时在教育行业中的应使用率极高，在学校网络建设的工程中，为学校的老师等工作人员办公带来诸多便利，比如云技术可以改变以往办公中数据文件仅仅能保存在电脑中的缺陷，通过利用云桌面技术，可以在word软件上将相关的数据文件上传到云桌面中，从而使得学校办公通过word软件更加快捷便利，同时加快高校的网络化工程建设。
3.4虚拟技术
虚拟化技术作为一套解决方案，在实际的生产环境中，主要用来解决高性能的物理硬件产能过剩和老的旧的硬件产能过低的重组重用，透明化底层物理硬件，从而最大化利用物理硬件。虚拟技术始于20世纪60年代，是在计算机图形学、计算机仿真技术、人机接口技术、多媒体技术以及传感技术的基础上发展起来的虚拟技术交叉学科。[4]高校通过利用虚拟现实的技术，建立多媒体教学软件，使得学生可以通过教学软件中虚拟的且在现实条件下难以运用的事物进行学习，改变以往单一的教学方法模式从而提高学生的学习兴趣，提高学习效率。同时，高校可以通过利用利用虚拟化技术中的存储虚拟化技术，使得学校不再需要耗资巨大的数据中心就能够实现数据异地备份，为学校的网络工程建设带来极大的作用。
[关键词]全媒体时代；高校党建；党建带团建
[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1671-5918（2015）12-0058-02
一、概述
众所周知，“信息时代”的到来是伴随着计算机的发明与应用而来临的，期间夹杂着第三次科技革命的科技成果。此间，信息时代的特征：新媒体的出现及应用、网络时代，已然使信息对整个国家、社会的影响越来越重要，并渐渐上升到特殊地位，其带动知识增长和传播的速度愈发显著。之后，信息技术的大面积普及，又带来了各种媒体传播的方兴未艾，这种环境下，人人都是传播载体的“全媒体”时代到来了。
近几年，以网络集群式的发展为中心的“全媒体”时代正迅速影响着广大青年学子。媒体传播方式急剧变化的今天，高校党建工作所面临的考验将比过去的都多。
二、“全媒体”时代为高校党建所带来的机遇与挑战
党建在现阶段受到了网络背景、新媒体的大力冲击，一方面便利了信息传播和对大学生的思想政治教育，提高了党建工作的效率；另一方面，网络上的信息质量稂莠不齐，其质量低下的信息和言论会直接影响大学生的思想及日常行为，负面因素增大，难免会造成对高校党建工作的阻碍。
（一）“全媒体”时代的到来为党建工作提供了便利条件
随着网络技术和新媒体的最广泛应用，扩大了党建工作的宣传力度，夯实了基础，深化了影响力，为党务工作提供了交流、反馈、信息传播的快捷平台。其主要体现在四个方面：第一方面，马克思主义的宣传与广泛实践有了新形势、新方法，由于政治思想宣传工作的途径得到了巨大扩展，采用容易被大学生群体接受的网络、新媒体扩大传播，事半功倍；第二方面，利于高校基层党务工作者及时共享教育经验、心得体会，这种情况下普遍会形成党务工作经验交流增多的新局面，其得益于网络技术交流成本低，方便快捷的属性；第三方面，大学生的各种心理真实想法和政治思想动态能够准确快速的反馈到基层党组织和党务工作者手中，并且上级党组织的意见和措施也同样可以乘坐“高速通道”到达高校大学生处，利于思想动态的及时反馈，利于党务工作者充分掌握学生思想情况；第四方面，，以网络技术为中心的纽带拓宽了党务工作者和大学生之间进行思想交流的路径，将其变成了信息交互传播的快捷平台，党建工作的层面上了一个新的台阶。
（二）“全媒体”时代给高校党建工作带来了挑战
“全媒体”时代带来了网络技术和新媒体方面的交流便利同时，对高校党建和党务工作者也带来了不少挑战。大学生群体年轻、有活力，他们往往易于接受新鲜事物，追求潮流，并且对新鲜事物的判断力、影响力估计不足。这种情况下，要求基层党务工作者在从事党建工作时要努力学习“全媒体”时代环境下所呈现的新技术、新发明，应掌握其重要要义，紧跟时代要求。这样就加剧了对高校基层党务工作者的挑战，换言之，也就更加重辅导员身上的担子。充分证明了辅导员加强政治理论学习，尤其是接受新鲜事物，处理新鲜事物能力的必要性。
传统的高校党建工作中，党组织、党务工作者往往是党建的重要角色，大学生群体充当的是被动的接受者角色。当网络技术、新媒体带来的思想信息获取渠道大范围增多的时候，被人们普遍认可的“主体”、“被动”关系受到了冲击。导致内部结构关系发生了很大变化，要求高校基层党务工作者打破固有的“思想主体”地位，努力转变角色，促使党建工作多个“主体”局面的形成。在平等民主的思想意识下，将学生群体的政治诉求、思想动态真正纳入到高校基层党建工作中来，始终以平等和民主的思维对学生进行正确的引导。
网络、新媒体信息鱼龙混杂，常常伴有随意性、多元性、无规则性、无道德性、非控制性、恶意宣传社会黑暗面等不良属性。尽管网络带来了扩大大学生党员学习渠道增多、视野开阔的益处，但消极影响同样不容忽视。例如，网络上美化宣传的西方政治一片政治清明、社会升平的大好形势，反而刻意突出国内各种问题、社会阴暗的情况，容易对思想还不成熟的大学生造成思维文化的侵蚀，对他们的价值取向造成严重干扰。
三、研究“全媒体”时代背景下的新方法。解决新问题
无论“全媒体时代”对高校党建工作所带来的负面影响如何，总有在实践中提升出的理论可以应对其冲击，我们可以充分利用其自身特点，找出关键问题的解决点，扩宽解决问题的新渠道。
（一）充分利用电脑、手机等信息交流工具
随着计算机和手机的普遍应用，它们给高校党建工作带来了前所未有的革命性变化，主要体现在众多新媒体传播方式的普及。利用网络和手机的便利条件从事党建工作是因地制宜，一举两得。微博，具有易于掌握、拉近了师生之间的关系、打破了年龄阶段的限制等特点，经过改进后作用极大。大力倡导建立党建微博，以此为重要基地和平台，向广大大学生群体宣讲党的优良作风和品质，宣传改革开放以来我党、我国在各项事业中所取得的举世瞩目的成就，会给大学生以正确引导。
（二）“全媒体”时代下的党建带团建
“党建带团建”是新时期基层团组织建设的重要途径，与其他系统一样，关键在“带”，核心在“建”。共青团是党领导的先进群众组织，是广大大学生群体学习共产主义的优秀学校，以党建带团建不仅可以单方面发挥共青团作用、督促团建、促进广大团员青年迅速成长，也是保证我党健康、良好、可持续发展途径的重要组成部分。
共青团建同党建有着与生俱来的政治渊源，团组织是颇具活力的，代表了广大青年学子的思想前进方向，充分利用网络和新媒体促进团建，对高校基层党建工作同样至关重要。把新鲜的网络技术引入到共青团建设中来，是适应现代社会大跨步发展的必要手段。
四、“全媒体”时代背景下的高校党建工作所要坚持的基本原则
在众多需要坚持的原则中，首先要坚持的原则是保证大学生处于高校党建工作的“本体”地位，服务于大学生群体的思想宣传工作。大学生的思想进步情况、政治表现等都是衡量一所高校党建工作质量的标准之一，也是高校党建工作的重心。因此，坚持学生的“本体”地位符合高校育人“以人为本”的教育理念，更是保障高校党建工作顺利进行的条件。
一、注重情境创设的趣味性，调动学生主动学习
自主式情境教学作为情境教学中的一种，其大致目的、过程都与情景教学相似，主要还是以调动学生的学习兴趣，让学生主动参与课堂为主要目的。对于初中阶段的学生来说，他们的逻辑思维正处于从具体向抽象过渡的阶段，对于新知识的学习还是更青睐于具体方面的。因此，在初中英语教学的过程中，教学还是要注重趣味性发挥的巨大作用。
情境教学要求教师在课前合理创设一些富有趣味性的教学情境，以此来激发学生对本堂课教学内容的兴趣。在网络环境下，教师可以充分利用网络技术给我带来的便利，把网络技术用于课堂教学中。
例如：教师在进行《Howdoyoumakeabananamilkshake？》一主题的讲解时，可以现在课前给同学们观看一个与教学内容相关的有趣小动画，通过动画人物的对话来引出本堂课的教学内容，同时在动画中设置相关问题，引起同学们的思考，调动学生学习的积极性。
二、注重情境创设的便捷性，引领学生互动学习
在网络环境下，多媒体信息技术越来越显现出其优越性，也被渐渐地用于教育领域。针对这种现状，教师掌握一定的基础信息技术十分有必要。一方面，教师只有跟上时展的潮流，学习一些基础的信息技术，才能在一定程度上转变教学观念、进而更新教学方法；另一方面，课堂教学中对多媒体技术的使用越来越频繁，投影仪的使用、多媒体课件的制作等各种基本的信息技术都是新时期教师所必须具备的能力也只有这样，才能推动教育的进一步发展。
在互联网技术的推动下，在线学习、移动学习的那个新型的学习方式逐渐成为新时代背景下学习的发展趋势，越来越多的人体验到了在线学习、移动学习给我们带来的便利，并加入互联网推动下的新型学习行列。在这种学习方式中，我们可以更加自由地选择时间、地点、渠道进行学习，当然，这种学习需要学习者更强的主观能动性，而对于初中阶段的学生来说，很容易被外界的一些事物所吸引，分散注意力，从而降低学习效果。因此，教师在引导学生利用新型学习方式进行学习时，也要注意网络带来的消极影响，明智地选择网络学习平台，科学合理地设计以充分调动学生的主观能动性，让学生自主参与到英语学习中来。
例如：教师在进行《Willpeoplehaverobots？》这一具有开放性主题的教学时，可能会在翻转课堂中运用自主式情境教学，这就需要教师精心为学生挑选课前学习资料，在众多的学习平台上选择更科学、合理的，以优化学生课前自主学习的效果，进而在课堂上提出进过自己疑惑的问题，这就在一定程度上调动了学生的学习积极性，实现真正的情境教学。
三、注重情境创设的网络性，指导学生开口学习
语言学习主要还是与语言环境的创建有很大关系，它注重语感的培养，而语感又必须是在一定的语言学习环境下才能形成的，尤其对于初中阶段的学生来说，这个阶段正是培养学生语感的关键时期。因此，教师在进行初中英语教学时，要重视语言学习环境的构建，让学生逐渐形成地道的语言发音。
在现实的语言教学中，虽然时代进步了，国家也日益强大起来，外教越来越频繁地出现在英语课堂教学中，但是对于大多数学校来说，由于资金方面的制约，还是没有条件配备外教。针对这种情况，教师就应该充分利用网络技术给教育教学带来的便利，在网络环境下为学生创设良好的语言学习环境，以促进自主式情境教学的顺利展开。例如，教师可以充分利用网络上的学习资源，向学生推荐一些实用优质、富有趣味性的学习资源，以此调动学生的学习积极性，让课后自主学习成为可能。学生在这些学习资源的引领下，不断模仿、更正发音，进而形成标准地道的发音习惯。
关键词三网融合；高校图书馆；网络信息资源融合
中图分类号：G250.73文献标识码：A文章编号：1671-7597（2014）10-0117-02
2001年3月国家十五计划纲要首次明确提出“促进电信、电视、互联网三网融合”。标志着“三网融合”已经上升到国家战略高度，自此时起“三网融合”纳入国家战略行动部署。前任国家总理在2011年1月国务院常务会议上提出“要加快推进中国电信网、广播电视和互联网三网融合”，并明确了时间表。表明国家下定决心进行“三网融合”，以国家行为确立“三网融合”工作，把该项工作倒排工期，保证各项工作要按时间节点有序完成。紧随其后，国家发改委于2012年3月下文通知“要在国家十二五期末实现国家互联网普及率超过45%，以此推动‘三网融合’”，至目前为支持广电行业深化“三网融合”推进，国务院4月6日出台广电行业部分收费免征增值税，各地纷纷出台“三网融合”总体推广方案。沿着“三网融合”运作的轨迹，我们不难看出我国的“三网融合”工作正在国家政府正确领导下稳步向前推进，正朝着现任总理同志在十二届全国人大二次会议所作政府报告中提出的“加快4G发展，全国推行‘三网融合’”方向努力。“三网融合”已经在全国全面铺开，站在十字路口的高校图书馆，怎样抓住这次千载难逢的历史机遇，借鉴“三网融合”智慧，尽快推进图书馆网络信息资源的融合利用，及早实现图书馆数字化建设，提升高校图书馆服务水平，是该抉择的时候。
1三网融合
1.1三网融合的含义
根据国务院有关文件解释，三网融合是指电信网、广播电视网、互联网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中，三大网络通过技术改造，其技术功能趋于一致，业务范围趋于相同，网络互联互通、资源共享，能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务[1]。从三者管理部门实施运作上不难看出：三网融合并非是政府主导三大网络的法人实体合并，而是在保持原有法人实体基础上，三家公司破除竞争壁垒，本着互相支持、共同发展目标，朝着技术融合、业务融合、行业融合、终端融合及网络融合方向发展，实现共赢，造福于民。使人们尽早实现坐在家中就可利用电视打电话、上网购物，拿着手机就可看电视、上网查资料，坐在电脑旁就可接打电话、看电视节目的梦想。
1.2三网融合意义
1）全球信息通信网络发展的必然。纵观国际，从三网融合的最初提法到今天的蓬勃发展，得益于许多国家政府、有关部门的不断尝试，做的比较好的国家有美国、英国、日本、意大利、加拿大、澳大利亚。他们通过政策、制度以及管制框架上的变革来解决三网融合面临的诸多困难，但他们都抱着一个目的：尽早实现全球信息通信网络的统一架构。微软CEOSteveBallmer曾经在2008年时做出预测：在8-14年内，全球所有的媒体信息都将通过IP网络以此获取。因此可以说，三网融合是全球信息通信网络发展的必然。全球信息通信网络发展趋势可以认为是从过去没有IP的工业化时代到现在的部分IP的E时代，再发展到将来的全IP时代。在网络知识领域里，IP网络具有无边界性、去边界性等特点，从而使互联网会消解地理位置之间的距离，实现全球人的梦想：生活在同一个地球村。到那时国与国、社区与社区、人与人之间就没有距离，将共同分享世间的快乐。
2）打造信息资源的航空母舰。在实现三网融合前，三家各自为政，相互为敌，故意给对方设置门槛，垄断竞争，业务单一，不仅给国家资源造成浪费，也给用户带来极大麻烦。三网融合实现后，一方面将原先三家的业务实现科学、有机衔接，把文字、话音、数据、图像、视频等信息资源进行必要的综合，另一方面促成三家从各自相对独立的专业网络向综合性网络发展，进一步提升网络性能，和资源利用水平，还将催生新的增值业务，如图文电视、VOIP、视频邮件和网络游戏等[2]。三网融合将打造信息资源的真正航空母舰，这座“中国造”的新型航空母舰将在国家新一届领导班子的驾驭下，缓缓驶出港湾，劈风斩浪，带领中国人民走向新的时代，实现伟大的中国梦想。
3）利国利民。从经济角度来看，先说国家，三网的融合，不仅在战略上提升了国家实力，而且在经济上大大降低了成本，减少国家固定资产基础设施资金投入，另外由于简化了网络管理，也极大地降低了维护费用；再说民生，实现三网融合后，预示着各大运营商将在一口锅里抢饭吃，无论是收看电视、还是上网聊天、还是接打电话，各项资费都将会打包一路下调。从方便角度来看，实现三网融合后，对国家来说，便于管理，便于统一组织，集中力量进行技术等方面突破和创新；对民生来说，用户从此将不再需要给电视、电话分别架设线路，而由一条网线就搞定三条线路，实现看电视、上网、打电话一体化信息服务，真正开启百姓人家数字生活时代[3]。
2高校图书馆网络信息资源的融合利用
2.1高校图书馆网络信息资源的融合利用含义及意义
网络信息资源融合利用是为了满足用户信息需求，解决网络信息资源零散分布与质量不高的弊端，打破信息孤岛僵局而提出的一种促进解决办法，是利用计算机网络系统把网络信息资源以统一的既定方式呈现给所有用户，从而实现信息资源的有序组织、快速定位和有效揭示。高校图书馆通过网络信息资源融合利用，进一步提高网络信息资源利用率，并促使图书馆网络信息资源与非网络资源的关联对接，同时实现高校图书馆间及不同种类图书馆间网络信息资源的共建共享，让更加广泛、先进、方便的信息服务社会，使人们共享人类的知识财富。
2.2三网融合给高校图书馆网络信息资源的融合利用的启迪
当前，我国三网融合工作正在国家统帅下，阔步向前，已经和将要改变人们的生活，让人们越来越享受幸福人生。众所周知，网络的每一次发展都将给图书馆带来新的生机，如上世纪九十年代，借助网络的普及，图书馆紧跟形势，不失时机地调整思路，实施网上借还、续借等一体化模式，为便于读者学习，将纸质文献信息数字化，大大提高了工作效率，对图书馆来说，网络的运用，实为图书馆的一次革命。三网融合蕴含着大量的技术，是几代千千万万参与者的智慧结晶。所以当下的三网融合，也将对高校图书馆进行二次革命，借助三网融合，广泛组织网络信息资源的融合利用，以便以有机的、充沛的、完整的情报信息服务广大读者和学校科研者。
3结束语
三网融合是全球信息化的发展趋势，其发展来势凶猛，技术层出不穷。研究如何借用其智慧，实现高校图书馆网络信息资源的融合利用，解决高校图书馆资源缺陷问题，已成为图书馆业界广泛关注的新课题。
参考文献
[1]2013-2018年中国三网融合市场深度评估与投资前景研究报告[R].中企顾问网，2013-10-28..
【关键词】网络环境；汉语言文学；发展；传播
汉语言文学属于我国高校教学中基础性的知识课程，汉语言文化专业课程的开展使高校学生对古代诗词歌赋有了浅显的认知，相等程度上也了解了我国文化中其他形式的文学作品。汉语言的使用与我们的生活休戚相关。对社会高质量发展起到重要作用，具有相当大的文化价值和科学研究价值。1973年汉语成为联合国六种工作语言之一。由此可见，汉语已从文化底蕴上获得了世界的肯定。但网络在如今生活中占据越来越重要的地位，也在潜移默化的影响着语言的学习。
1汉语言文学专业学习内容及就业方向
汉语言文学专业的学习，可分为必修公共课程、必修专业课程以及各个学校的必修课三大类。汉语言文学是每个高校学生都需要学习的一门必修课。但专业课程的学习目前只对汉语言文学专业的学生开展。在这之外，高校还会组织有教学经验的教师或教授根据所长，设立选修课供学生们进行学习。汉语言文学专业的分布，主要可分为师范类和非师范类。虽教育方法不同，但大抵专业课程上的选择还是基本一致的。与众不同的是，在师范类汉语言文学的学习上，职业素质的培养和授课能力的训练会更受到关注。汉语言文学专业毕业的学生因具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，可从事杂志社编辑、新闻主编、记者或者企业文案的策划等文字类工作，发挥专业所长。
2汉语言文学在网络中发展遇到的问题
网络发展速度究竟有多快是我们永远无法想象的，网络对我们的影响也是方方面面。当时下大学生们把大量时间都用来泡在网络中沉迷游戏时，汉语言文学要如何做好正确的引导，才能在网络这张大网内获得一丝生机。下面给读者指出几点其中存在的问题：
2.1快餐式阅读
很大程度上，网络给阅读带来了便利、也实现了书籍资源的实时共享，然而利用网络来进行长时间阅读的人数少之又少。网络展示给人们众多的是图像新闻，况且网络的新闻基本都是“标题党”，很多人只是简单浏览一下之后并关闭了网页。对于需要具象理解的文学作品，在网络环境中，不容易得到深刻的吸收。
2.2年龄心性不成熟
网络是20世纪末产生的新型事物。在此环境中长大的青少年，能很快的接受网络带给他们的知识，但大多都缺乏稳重的心性，很难仔细研读文学作品中的精华所在。有些名家经典由于年代久远，使习惯网络的青少年无法接受其创作的时代背景，给青少年阅读文学作品竖起了一道无形的屏障。
2.3汉语言文学在网络中得不到准确传输
网络平台对信息没有集中性的条例规定，在不伤害任何生命和生活的情况下，允许信息是被传递的，但对于汉语言文学，讲究的是精准，无论是哪个字改变了其原本的意义都会给给读者带来困惑。主要是因为汉语言文学的语句几乎都是从古代汉语而来，与当下的语言文化有着千差万别的联系。这就说明了汉语文学理解度高的原因。
3如何在网络中发展传播汉语言文学
3.1利用音乐图像吸引学生兴趣
网络的发展无不在很多方面影响着人们的生活，也为当今教育领域提供了多种便利。同学们通过网络浏览网页获取所需资料的同时，授课教师也可将枯燥乏味的文字转化为音乐或图像，吸引同学们的兴趣，使汉语言文学的发展更为顺利。
3.2举办相关活动
学校可定时举办读书会，同学需准备课件来讲解自己喜欢的文学著作，在准备之前，同学们必须要了解所喜欢这本书的故事、创作背景、自身的感受，并内化然后为他人讲解、加深文化之间的交流等，在一定程度上也促使了青少年的阅读，也从另一个层面激发了青少年们对文学著作的研讨。结合网络和文学，让网络成为文学的载体和传播的平台。学校也应大力开展文学演出活动，可组织校团委、校社团进行课本剧、话剧的演出。在网络的作用下，青少年们可以有更多对文学深层次的交流。
3.3教师不再霸权
在网络背景下，教师在其当中充当的作用也从传统教学模式下的教师演变成了导师。学生也应及时在网络中反馈自己在学习过程中遇到的问题，再在教师的指导下做到完美。教师在教学过程中不能以自我为中心，要成为学生的合作者，组织开展更多的针对活动。
3.4教材电子化
传统书本教材已不能满足时下网络的发展，使教材电子化无疑是最好的方式。网络教材具有容量大、数字化、互动性强等优势，可对学习层次不同的学生进行不同程度的练习。汉语言文学教学领域应充沛利用网络的便利，给学生带来更多的乐趣。
3.5与网络相合作，让汉语言文学的传播得到创新。要提升汉语言文学在网络时代的快速发展，就必须与网络相合作，共同促使汉语言文学传播得到创新化发展。总得来说，就是需要通过创新性的方法，来处理目前汉语言文学在传播过程中需要面对的问题，从而让汉语言文学得到有效传播。分别有以下几点建议:
3.5.1通过网络平台宣传汉语言文学网络的快速发展带给我们的不仅是生活上的便利，也为汉语言文学传播带来新方向。微博、微信公众号的出现给汉语言文学的网络传播提供方式，汉语言文学可以通过这两方面的渠道进行网络宣传，有关于汉语言文学方面学术性的研讨文章以及涵盖汉语言文学知识的文章，读者们处于网络环境下又可吸取汉语言文学的知识。
3.5.2利用网络课堂
现在兴起的网络课堂给汉语言文学的传播同样也提供便利。例如“网易公开课”、“腾讯课堂”等多方面形式的开展，给汉语言文学的传播与网络有机结合，使汉语言文学的发展得到创新，在传播过程中减少障碍。综上所述，只有在网络快速发展的同时，加强汉语言文学传播的创新发展，才能使汉语言文学达到有效发展。
4结语
在网络的作用下，汉语言文学应紧跟时展的脚步，改善教学方式，培育出综合性的人才，在不断教学实践过程中汲取经验，取长补短。正视网络时代下给汉语言文学教学带来的问题，集思广益，给汉语言文学的发展与传播添砖加瓦，向全世界弘扬我国文化知识，让未来的汉语言文学教育更上一层楼。
参考文献
[1]郭华坚.网络环境下汉语言文学发展困境[J/OL].电子测试,2016(11).
关键词：网络营销；电子商务；策略；定位
一、前言
目前，中国拥有4.5亿网购人群，从1995年瀛海威效仿Amazon售卖图书开启中国电子商务的大门至今，催生了淘宝、天猫、阿里巴巴、当当等电商大头，电子商务的趋势只增不减，仅2016年上半年电商交易额就突破了10万亿，同比增长37.6%。企业的网络营销，是借助于互联网技术的一种新的营销方式[1]，其营销策略玲琅满目、层出不穷，包括网店营销、代运营、搜索引擎营销、品牌营销等等。网络的出现不仅提高了销售效率，同时改变了原有市场营销理论和实务存在的基础[2]。网络营销策略繁多，但不是每个企业都能全部啃得下并且很好的消化吸收，故适合的选择是制胜的关键。本文将对企业该怎样确定网络营销策略进行分析，如何响应进行网络营销发展的号召，以提高网络营销所带来的经济效益。
二、企业选择网络营销策略的关键
（一）明确企业定位——“独”与“众”
中国是公有制为主、私有制并存发展的条件下运行的社会主义市场经济体制，决定了中国的企业有一定的阶层划分。国有的铁路、航空公司即便不需要任何的网络广告、品牌、微博微信等网络营销策略，同样能够吸引中国所有需要此类出行服务的消费群体，因其垄断独有。为此，国有型企业的网络营销策略主要以服务便民为主，满足快速发展社会所需的高效率服务和高质量水平，目的是使传统的经济模式转型，以赶上网络智能大数据时代的潮流趋势。而服装、电器行业的企业则与之相反，在淘宝天猫盛行，占据大部分的网购消费群体的环境下，后续兴起的聚美优品、唯品会如何能够从中获取消费者群体和市场份额，为此便有了聚美CEO陈欧在电视银幕上的“我是陈欧，我为自己代言”和VIP会的“唯品会，一家专做特卖的网站”的广告营销策略，显然，这样的推广是有效果的，淘宝、天猫、聚美、唯品会等以网站为运行模式，以网络销售为经营途径，致力于传统的中国电子商务，同时也是电子商务网络营销成功的领军企业。由此可见，企业定位关乎着网络营销能够成功打响，以达到最初的目的。企业追求的是企业规模的扩大，还是服务的便利高效，亦或是消费群体的增加，企业的竞争力在哪里、有多大，因阶层不同而有所差异。
（二）网络效应——“敏锐”与“脑洞”
网络的价值同网络用户数量的平方成正比，这是麦卡夫法则的核心。网络效应能够产生极强的锁定效应。河南卫龙起初为辣条洗白到敏锐地发现大表情包盛行并且秉承无厘头精神愉快地在网络上主动参与互动，利用网络年轻人的“脑洞”，释放了辣条的口碑市场，利用网络的锁定效应，成功靠暴走漫画、段子手蹿红，无形中利用了网络推手搭建推广的桥梁。互联网覆盖全球，互联网用户的数量是庞大的，企业在制定网络营销策略的过程中，要抓住网络的交互性、多维性、高度受众性、高传播速度以及广泛的传播范围，利用网络效应，敏锐的发现营销点，与自身品牌商品一样，营销策略同样注重不在量多而在质精，从而达到口碑、诚信、消费者粘度的网络营销效果。
三、未来企业网络营销策略的探讨
论提高企业自身价值。一个企业长久经营的关键价值，该价值包括商品、服务、品牌、甚至企业文化，是企业生存的灵魂支柱。网络营销同时是在做性格、做文化[3]，性格文化以企业的价值为基础来塑造。电子商务环境下的网络营销只是给企业增加了一种更具时效性、更方便的传播销售方式，随着电商的平稳快速发展，消费群体有所改变，中产阶级消费群体比例增加，消费群体不再是最初的追求价格差异，更多的追求个性化和品质。反思因魏则西事件而引起争论的百度广告推广营销模式，推广本身没有错，倘若企业无切实的价值，即便推广出去的品牌口碑、消费者流量和经济效益也是短暂的，没有特色企业价值支撑起的长效性的网络营销无法给企业带来红利，反倒消耗企业成本，造成浪费损失。始终坚持创新。人类思维是无限的，创新创想始终是未来最具价值、最有影响、最引领潮流的趋势思想，企业进行网络营销过程中，所制定的策略不仅要适合自己，更要能敏锐发现创新点，营造创新点，才能在繁冗复杂的网络营销大流中强占先机，占据一定的份额和影响力。
作者:林琢人单位:四川长江职业学院
参考文献:
[1]张乐乐.关于电子商务与网络营销的探究[J].商情,2014,17(6):17-18