1．从你我做起，从点滴做起。
2．勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。
3．一粥一饭汗珠换。
精打细算，油盐不断。
勤俭永不穷，坐食山也空。紧紧手，年年有。4．粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。5．下降损耗齐关怀，开源节流效益增6．你我勤节约，能源才不缺
7．废料利用，翻新价值，资源回收，轮回应用8．废物再生，妥当分类，垃圾减量，防止浪费9．节约节约，点滴做起
10．节约发明价值，节俭就是赢利11．能源节俭齐加入，爱护应用莫乱花12．节约比如燕衔泥，浪费如同河缺口13．节约水电食粮，珍惜能源点滴14．全员节约，独特举动
15．建立节约意识，提倡节约行动16．节约促发展，节约出效益17．节约降低本钱，节约进步效益
18．勤奋是穷人的财产，节约是富人的智慧19．节约能源做的好，省钱省能又环保20．节约能源度危机，共创经济新契机21．顺手关灯一小步，节约能源一大步22．随手关灯很轻易，积少等多省电力23．节约用电没窍门，随手关灯为重要24．节约能源不是口号，是一种行能源25．若要寒气耗电少，温度恰当设定好26．节能尽一份力，环保多一点心
水是性命之源，请君勤俭用水27．节约用水光荣，糟蹋净水可耻28．珍爱能源，创造美妙环境
29．能源连着你我他，节约能源靠大家30．请节约用水，维护水资源
31．能源节约齐参加珍惜使用莫乱花。
32．一次性把事情做好就是最经济的！
33．节约创造价值节省就是赢利。
34．创新价值废物利用资源回收循环利用。
35．你我勤节约能源才不缺。
36．物料再生妥善分类，垃圾减量避免浪费。
37．降低损耗齐关心开源节流效益增。
38．勤劳是穷人的财富节俭是富人的智慧。
39．节约的就是利润，消失的就是财富。
40．勤俭节约点滴做起。
41．节约好比燕衔泥浪费犹如河缺口。42．激情--乐观向上，永不言弃
敬业--专业执着，精益求精
创新--坚持创新，再铸辉煌
节约--勤俭节约,点滴做起
43．浪费不以量小而为之，节约不以渺小而不为44．水是性命之源，请君勤俭用水
节俭演讲稿
节俭工作汇报
节俭的名言
赞美节俭的名言
节俭意识不强整改措施
赢在节俭读后感8篇
赢在节俭读后感
赢在节俭读后感（一）：
赢在节俭读后感
在读完《赢在节俭》这本书，我深感受益匪浅。
打开这本书，微利时代这一词，首先对于我们这样一个大的集团公司员工来说，就是一个冲击。因为多年来，我们已习惯于了国企的大手大脚式的向大要效益的思维定势，习惯于了瘦死的骆驼比马大的自我安慰。
董事长为我们推荐这本书，我感到很及时，也很受用。因为，微利时代的来临，是对世界上每一企业的挑战。如何迎接这一挑战？书中的作者给出了我们答案，那就是节俭。
中华民族虽然是一个崇尚节俭的民族，但是，随着国企的建立和将企业做大做强的要求，随着西风东进的步伐迈进，随着影视文学作品对封建社会官员生活奢侈的渲染，享乐之风扑面而来。甚至国内许多人已将奢侈看成了自己地位的象征。
在此大背景之下，我公司的一些员工同国人一道，慢慢的淡忘了节俭。因为，回顾我公司的发展史，董事长从来就没有默许过我们能够大手大脚，只是我们在国内风气的影响下，对上级领导的关于节俭的指示精神，我们没有执行到位。
此刻正是我们一个改过自新的机遇，我们要与时俱进，跟上时代的要求。
节俭不是口号，而要从我做起，从身边做起，从点点滴滴做起，这是一个永久不变的要求。审视自我，截源减流，是每一个人自我品质的体现。
作为规划发展部的一员，我们要做到：随手关掉电源和水龙头、节约每一张纸与每一滴墨水。在改建、扩建和技改的过程中，用心主动的为领导带给节俭的技术实施方案参考和废旧利用方案。
《赢在节俭》这本书，用质朴的语言，引领着我们的反思，催促着我们赶上时代的步伐，求生存，谋发展！
赢在节俭读后感（二）：
这天读了《赢在节俭》，对我感触颇深我们改制成商业银行以后，许多过去工作的作风都有待于改善，很多的制度的都需要调整。作为我们一线的内勤员工首先要做好自己的本职工作。工作的热情，服务的态度，都要比以前要有更高的标准。
此刻既然改制成xx农商银行，就要把股东的利益，把效益放在第一位，平时我们要注意成本的缩短，减少不必要的浪费，该省的就省，把工作成本降到最低，比如少开空调，减少纸张的浪费，随手关灯。电脑不用就立刻关掉或者进入休眠状态，把企业每一分钱都花的很有好处。世界上任何强大的企业都是节俭的，我们行要做强做大，就务必要把节俭的思想融入到每位员工的身上。作为天津农商银行的内勤人员，每一天应对各种各样的客户，要把自己当成是是一名演员，不论自己的情绪如何，都要把自己最好的情绪展现给客户。工作中不仅仅仅要认真，还要细心。不怕麻烦，不怕曲折，不怕反复，不论在工作中遇到了什么麻烦，都要静下心来，不急躁，心平气和地取处理。不仅仅仅要认真还要用心。如果草率，马马虎虎，随随便便完成的话，工作效率肯定也会不尽如人意。用心工作还要不能好高骛远，见异思迁，而就应全心地投入工作，忘掉与工作无关的事情。
在工作过程中，我发现自己存在很多的不足，要了解更多的知识，就要不断的学习，不断的完善自己，即使胜任了工作，也不能停滞不前。在发展形势瞬息万变的这天，唯有不断的学习，才能有竞争力，只有不断的钻研，才能站稳脚跟；只有不断的提高，才不会被别人超越。新事物的出现必然会淘汰旧的，我只有不断的学习，挑战自己，战胜自己的懒惰情绪，才能成为一名优秀的农商银行员工。
在优秀的领导带领下，我相信天津农商银行的发展潜力，我们行务必变的更加职业化，为我们是天津农商行的一员而感到骄傲！
赢在节俭读后感（三）：
赢在节俭，从我做起
学习了严家明老师的《赢在节俭》，感触多多，受益匪浅。全书中的案例和故事无不在说明成由勤俭败由奢的真理。
全书都在讲节俭是中华民族的传统美德，是永但是时的一种品质，是一种成功的资本。节俭绝对是能够省钱，但又不仅仅仅仅是省钱赢利而已。对于企业来说，在这天的微利时代，企业拼的就是节俭，哪个企业能节俭，哪个企业就有竞争力，哪个企业就能立于不败之地，就能长盛不衰。讲节俭不是口号，更不是运动。节俭是一种意识，是一种觉悟和境界，是一种理念，是一种态度，是一种习惯，是一种优良传统，是一种倡导的职业素养的工作方式，更是一种职责。
《赢在节俭》一书向人们传递着这样一个信息，一个新的时代微利时代已经到来，厚利时代已经结束。教人们做好心理准备和物质准备。坚持勤俭节约，才能应对到来的新时代。《赢在节俭》开篇就讲卖一台电脑就赚您一把大葱的钱；讲浙江义乌双童吸管厂一支吸管的净利润仅为8毫钱，这就是微利时代。微利时代拼的是人才，拼的是管理，拼的是效率，拼的是科技，拼的更是节俭。所以应对微利的新时代，我们公司从领导到员工需要培养一种职责感和紧迫感，人人都需要从我做起，争做勤俭节约的模范，尤其是领导更需要严格要求，因为领导带了头，群众才能有劲头，也就是榜样的力量是无穷的。
赢在节俭读后感（四）：
读《赢在节俭》后感
今年开始，每日上班听到最多的话就是：节能降耗、节能减排。节俭一向就是中华民族的传统美德，但当经济进入了高速发展的快车道，社会繁荣了，人民的生活水平提高了，随之出现的浪费现象也十分惊人。我们以前以为，对安全保障就是资金的大投入、大支出，一些人似乎甚至已经淡忘了节约。
打开《赢在节俭》这本书，首先看到的就是微利时代这一词，我觉得很贴合我们此刻所处的环境。微利时代的到来意味着安全不是不计成本的投入，意味着每个人都要树立成本意识，养成节约习惯。多年以来，不少人构成了办公家事，花公家钱，公家不缺钱的思维模式，在工作中养成了大手大脚式的习惯。而在这天，这个充满竞争的时代，几乎所有的行业、企业都已经面临或将要面临微利的挑战了，空管分局已经面临资金压力。在大力倡导节能降耗，从身边做起的的时候，身边不少同志已经付诸于实际行动。例如：打印纸双面用，节约用水、用电，珍惜粮食，在光线好的状况下尽量不使用照明灯，等等。这些在以前可能让人觉得微不足道的行为习惯，却让我们懂得了浪费就在身边，为单位节约就是为大家谋利；关心自己的利益，更要关心分局的利益；节能降耗、节支增效是分局与员工的共同选取，是一种双赢行为。每一名员工都就应以勤俭节约为荣、以铺张浪费为耻，切实为空管分局节省一切不必要的支出，把节约意识转化为自主行动。唯有如此，分局和员工才能良性互动，从而实现双赢。
嘴动、心动、不如立刻行动。厉行节约，就是要从我做起，从自身的岗位做起，从小事做起，用心查找和杜绝在日常工作中发现的各种跑、冒、滴、漏现象，把节俭意识落实到每一个工作细节中。当我们在做每一项工作的时候都要想一想，精打细算，怎样才能办好事少花钱。只要人人都有节俭节约的思维理念，养成杜绝浪费、践行节约的好习惯，那我们将创造更完美空管未来。
让勤俭节约成为一种习惯，成为一种素质，更成为一种作风。《赢在节俭》这本书，用质朴的语言引领我们反思，更告诉我们节约是一种品质、一种精神、一种教养、一种美德。
赢在节俭读后感（五）：
透过阅读全书，能够看出作者的用心良苦。无论是章节资料的选取，案例论据的剖析，还是语言陈述的方式，都力求贴近企业现实，在不知不觉中将读者拉回到现实的比对之中，确保书中所阐释的观点能够最大限度地激发读者的心灵震颤。
《赢在节俭》既有丰富的理念和思想内涵，同时它又是一本指导企业实践操作的工具书，对促进企业经营绩效的提升有着直接的帮忙，是一本值得企业管理者与员工共同学习与研讨的好书。
赢在节俭读后感（六）：
《赢在节俭》读后感
《赢在节俭》最重要提到的就是节俭。
成由俭，败于奢，这是一条深刻的历史经验。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族千百年来的传统美德，是我们党发展壮大的传家宝。无论条件发生了怎样的变化，这个优良传统都不可丢。丢弃了，我们就会在不知不觉中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在风风光光中沉落了。长此以往，我们的民族难以自立自强，我们的国家难以发展进步。从各方面来讲，此刻的日子确实比过去要好很多。但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人口多，底子薄，人均资源少，生产力不高，这是基本国情。我国还是发展中国家，全体人民的生活不是很富裕，国家建设需要办的事情还很多。我们务必胸怀大局，持续清醒，在各项工作中始终贯彻勤俭节约的原则，始终发扬艰苦奋斗的作风。
进一步增强节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，是践行社会主义荣辱观的重要资料。节俭是一种行为，更展现一种精神力量；节俭是一种观念，更体现一种民族品格；节俭是优良传统，更是现代礼貌的标志。越是礼貌进步，越是崇尚节俭。我们的各级领导干部应当带头做到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，让勤俭节约的意识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为时代的新风尚!
所以，我们作为一名学生要以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻!
赢在节俭读后感（七）：
赢在节俭读后感
读《赢在节俭》，联系到我们企业，很有感触。
在一个企业里，如何使每一位员工都做到节俭办事呢？最重要的一点，就是要把公司当成自己的家来看待。大家想一想，您在自己的家里面会任由水龙头一向开着吗？会在离开家门时还开着电灯吗？会把一些尚有用处的东西随便扔掉吗？我想，没人会这么做。
同样的道理，如果员工把公司当作自己的家，自然就会力争节约每一样物品，决不会随意的铺张浪费。也许有人对此会不屑一顾，认为扣细节抓节俭属于小气，抠门儿的表现。但是您可别忘了这样一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。罗马城不是在一夜之间建起来的，对我矿来说，在外部环境不容乐观、企业发展遭遇瓶颈的形势下，倡导节俭意识，树立节俭文化，对公司今后的发展将具有深远的好处。提倡节俭，要从大处着眼，从小处着手，日积月累，集腋成裘，小节俭也能成大气候。
为此，我矿的团员们结合我矿发展的实际状况，提出了若干具有实用价值的方案，并在实际的生产中发挥了良好的效应：
第一，精打细算。从生产经营各个环节入手，强力抓节俭。全面优化管理体系，构成了以财务管理为中心、资金管理为重点、成本管理为基础、全面预算作支撑的管理体系，将各项指标逐一细化、分解到区队、班组、岗位，确保不该花的钱一分不多花。
第二，惜煤如金。受城市、村庄、运河、公路等压覆的影响，我矿可采煤炭储量有所减少，精细化开采势在必行。我们要把煤炭资源当作粮食来珍惜，实施以置换开采、膏体充填、综采一次采全高等为主要资料的绿色开采。经过一段时间的习惯培养，我矿职工养成了惜煤如金的好习惯，就连撒落在支架旮旯里的煤也用手一点一点地抠出来，使得我矿的回采率一向持续在XX%以上。
第三，循环生产。我矿在生产过程中产生超多的煤矸石、矿井水，矸石山占地、矿井水外排既要花费超多资金，又对环境造成污染。为此，我们建成了循环经济园区，将矸石、洗矸、煤泥等吃干榨净。矿井水广泛用于矿区绿化、电厂循环、井下设备冷却、防尘、洗煤及地面清洁等除生活饮用外的所有用水，每年节省排污费、水资源费XXXX元。
第四，全员动员。群众的智慧是无穷的。团员在青年职工中的带头作用，务必要将所有员工都带动起来，才能体现出带头的效果。透过全员动员，各路人马各显神通，取得了一个又一个的节能成果：加大矿井系统技术改造，大力推广地源热泵供暖、绿色节能照明，实现能源的高效利用；在班组大力实施创新创效工程，XXX项职工创新成果应用于实践后为企业节约和创造经济价值近XXXX元。
这些行为，单独看来虽然似乎作用微小，但是，绳锯木断，水滴石穿，高楼万丈平地起，点点滴滴成江海。只要人人都有心去节约，把它视为己任，那么在我们点滴之间就节约了企业的成本，增长了企业的效益。目前，节俭无极限、省下的就是赚下的、花钱比挣钱还要难等逐步成为我矿职工的共识。
节俭花结出丰硕果：我矿去年就已提前超额完成上级部门下达的十一五节能指标，今年上半年万元产值综合能耗、原煤生产综合能耗、原煤生产耗电又分别比上年同期降低XX％、XX％。2008年销售收入同比增幅XX%；利润同比增幅XX%；今年上半年销售收入和利润又分别比计划增加XXXX元和XXXX元。节俭出效益，节俭提升企业核心竞争力，我矿赢在节俭。
节俭是财富的基石、企业提升核心竞争力的杀手锏，也是锤炼优秀企业和优秀员工的有力武器。节俭是做人道德的回归，节俭是人格修养的体现，节俭是企业发展的基石，节俭是国家兴亡的关键。当前，金融危机硝烟未散，公司发展攻坚在即。我们这天节约的每一块钱，都是明天赢得胜利的砝码。因此，让我们每个人，从自身做起，从小事做起，让节俭之花开遍你我的心间，让节俭之光照亮公司的明天！
赢在节俭读后感（八）：
节俭是一种生命力读《赢在节俭》有感
赢在节俭，这既不是口号也不是噱头，它就应是企业管理者坚持的经营管理理念，是企业员工坚持的工作习惯和心态。
在竞争炽热化的微利时代，谁能够做好节俭，谁就能拥有竞争力。由严家明、吕国荣合著，新华出版社出版的新书《赢在节俭》，抛弃空洞的伦理说教，采用朴实流畅的语言，透过一个个生动鲜活的实例剖析，拉近了与阅读者之间的距离。作者试图在净化读者心灵的同时，透过心理共鸣的激发，让节俭的种子在企业员工内心深处生根发芽，使其明白节俭是企业竞争力的基础，决定着企业的生命力。不仅仅如此，作者还试图引导读者自觉反思个人发展与企业发展之间的关系，明白节俭是实现个人与组织双赢的途径。
《赢在节俭》一书从宏观角度诠释了微利时代节俭的好处，针对企业、单位中长期存在的一些浪费现象，给出了正确的纠正方法，提出了员工就应遵循的节俭行为准则和行动指南，以帮忙员工克服铺张浪费的不良习惯，提高员工的节约意识和成本观念。本书告诉读者，节俭并不仅仅仅是一种习惯，更是员工职业素质的一种表现，只有将节俭意识融入自己的日常工作中，才能与企业共同发展。阅读全书，能够看出作者的用心良苦。无论是章节资料的选取，案例论据的剖析，还是语言陈述的方式，都力求贴近企业现实，在不知不觉中将读者拉回到现实的比对之中，确保书中所阐释的观点能够最大限度地激发读者的心灵震颤。
《赢在节俭》既有丰富的理念和思想内涵，同时它又是一本指导企业实践操作的工具书，对促进企业经营绩效的提升有着直接的帮忙，是一本值得企业管理者与员工共同学习与研讨的好书。
主题素材——节俭
【主题阐释】
节俭就是勤劳和俭朴，反对浪费，珍惜劳动成果，用钱有节制，不铺张浪费，自己动手创造财富。诸葛亮曾说过：“静以修身，俭以养德。”这不正体现出节俭对于提高自身道德的修养有着重要的作用吗?
随着人类社会的发展，物质生活的日益丰富，人们的生活方式和消费观念也在不断变化。但这与提倡节俭并不矛盾，讲节俭就是要珍惜人类有限的资源和人类自身的劳动成果，就是要我们从自身做起。
【经典事例】
节约便士，英镑自来
英国女王伊丽莎白二世经常为哪怕是最小的浪费而生气，她的节俭故事在英国早已传为佳话。
有句谚语常挂在她的嘴边：“节约便士，英镑自来。”在白金汉宫，不仅照明，连供暖也保持在最低限度，女王习惯只用小电炉来暖和宽敞的大厅。应她之邀到郊外的皇家别墅做客的人，都会被提前告知需自带毛衣，因为那里“暖气并非24小时供应”;受邀者还需自己带酒，因为女王称“我们并不是大酒鬼”。
伊丽莎白二世坚持皇家只用印有盖尔斯王子纹章的特制牙膏，因为这种牙膏可以挤得干干净净，毫不浪费。看见掉在地上的一根绳子或带子，她也要捡起来塞进口袋，因为“不知道在什么时候，这些东西会派上用场”。女王很喜欢马，但在她的马既里，马不可以睡在干草上，只能睡在旧报纸上，因为干草太贵。
节俭的季文子
季文子在鲁宣公和鲁成公时担任国相，他的妾不穿丝帛，马匹不喂精料。仲孙它劝他说：“您是鲁国的上卿，辅佐过两朝国君，妾不穿丝高，马匹不喂精料，国人恐怕会以为您吝啬，而且国家不也有失体面吗?”季文子说“我也愿意华贵一些啊。但是我看国人中，父兄吃粗粮，穿陋衣的还很多，所以我不敢。别人的父兄衣食不丰，而我却优待妾和马匹，这难道是辅佐国君的人该做的吗?况且我只听说高尚的德行可以为国增光，没有听说过以妾和马匹来夸耀的。”
毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》中有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补丁。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补丁就16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗的精神丢不起。毛泽东的节俭生活
徐特立的《粉笔诗》
徐特立，非常注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里:
“半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余是算细人。”他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。
何泽慧的俭朴生活
86岁时，何泽慧先生每周还要坚持几次到高能物理所上班。晚了就从食堂买几个
包子、馒头带回去吃，渴了就喝点白开水。她家住在中关村，所里想派车接送，但她坚决不要，还是挤公共汽车。居家生活中，她也经常会一个人坐公交车去买菜。她就像一个普通老太太，让你感觉不到大科学家的派头。而且她的生活一丁点儿也不讲究，书桌上的镇纸是老人自己捡来的鹅卵石。在人们都开始用名牌武装到牙齿的时代，老人依旧提着一个人造革书包，那书包带子已经断了，用绳子系着，革裂开了，用针线缝了起来。她的衣服上还有补丁，脚穿老式解放鞋。女儿钱民协说“我妈这一辈子不讲吃，不讲穿，不讲住，从来不计较什么条件。”
“不富裕”的慈善家
约翰·邦德是这样一个“不富裕”的慈善家。在他的无私奉献下，英国各地建立起了贫民免费学校。为了省出钱来做善事，他总是过着节衣缩食的日子。为了给学生们买东西吃，他从自己的收入中挤出钱来。他凭着自己的善良和奉献，吸引着学生们围绕在他周围。他手把手地教孩子们各种知识技能，好让他们能
顺利地融入这个社会。他在这个世界上忘我地劳动着，兢兢业业地贡献着自己的力量。
节俭朴素的王选
王选虽然名气和财富都超过常人，但一直是个特别节俭，特别谦虚的人。王选可以住进新建的140多平米的教授楼，但他一直都没住，表示对现有的住房条件已经很满足了，依然和妻子住在80多平米的老楼里。王选是方正集团的领导，集团很早就给他配了车，但是他一直是骑自行车上班的。王选的衣着总是很普通，平时见了同事、同学和朋友没有一点架子，总是热情地打招呼。他每张白纸的正面和反面都写得密密麻麻。每天下班前，他总不忘把杯子里的水喝得一干二净，绝不浪费一滴水。他并不缺钱，他获了许多奖，其中有些奖项的奖金高达500万元，这些钱就能让他过上豪华的生活，可他却把钱捐出去了，自己仍旧过着平凡的生活。
节俭的曾呈奎
曾呈奎是我国著名海洋生物学家、中科院资深院士。他起草信函和稿件，都是用裁开的旧信封或来信的空白处、背面书写，而不是用草稿纸;捆绑书籍、资料的绳子，他也要收集起来再次使用；办公室的毛巾用了多年，由白变黄，由黄变破，秘书给他换了新的，他把旧毛巾拿回家让老伴缝补一下继续使用；每逢出国，只要不是对方接待，他都要千方百计住最便宜的旅馆，吃快餐、盒饭；他嫌在宾馆打电话贵，就买了电话卡在公用电话亭打电话。一顶深蓝色的帽子，曾呈奎戴20多年，帽子的里沿都破得不成样子了。每次戴之前，老伴儿都要给他掖好，怕被边儿聋拉下来„„
节俭已成习惯
曾靠着煎饼和咸菜，再加上用很少一点钱买到的食堂米汤，让李振声度过了中学时代。也许正是这些经历，造就了李振声一生节俭的生活习惯。他总是觉得吃什么都可以，吃什么都不错，而且从不浪费。有时工作了一个上午，他总是说“来碗牛肉面就行了”，然后在沙发上小想片刻，下午继续工作。
在西北工作了31年的李振声调回北京，仍旧非常节俭，洗脸水都要重复利用，在粮食上更是从不浪费一粒。在实验站调查时，他与大家吃在一处，从不搞特殊。他深知农民种田不容易，所以从不浪费粮食。身教重于言教，与他一起工作的许多同事和学生深受感染，最终把节俭朴素作为自己的行为准则。
德国人的节俭生活
在德国，家中有汽车，就跟我们有自行车一样平常。但是，德国入却有股风气很盛行:搭车。比如，有甲乙两个人，都要从汉堡去汉诺威，不管相识不相识，甲开车去的话，乙想搭甲的便车，甲会很欢迎，条件只有一个:平摊汽油费。节俭吧！
过去，我们中国有一句话，叫“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，现在这句话差不多旱被国入忘掉了。可是，在今天的德国，缝补却还是平常事。一个小缝补店给人补长筒袜，每个星期要补上百双。店主说，贵一点的长筒袜都卖到了15欧元，德国人不会因为抽了丝而扔掉它们。
“小气”的荷兰人
汉奈登是荷兰的一位心理学家，收入属“中产”之列。节俭对他来说更多的是一种精神追求。6年前，他走入“守财奴”的行列，从此便再也不走进饭馆的大门。他卖掉了汽车、电视；购买衣物等必需品，也只去二手货商店。有时甚至连二手店也不去，从箱底里翻出件破旧衣服穿上了事。“节俭并不意味着非要节衣缩食才行，有时只需布衣蔬食便可达到目的。”汉奈登如此解释。汉奈登说，他做“守财奴”，绝不是想象嬉皮，玩哗众取宠的把戏，而是想通过多种方式的节俭来取得经验，进而再把这些经验传授给世人。
醋抠族
“酷抠族”是指拥有高学历、较高收入的人群，精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱，追求简单生活、自然的幸福，摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的钱获取最大的满足感。
勤俭节约的名人小故事
1、朱元璋
朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。
2、苏轼之房梁挂钱
唐宋八大家之一的苏轼21岁中进士，前后共做了40年的官，做官期间他总是注意节俭，常常精打细算过日子。公元1080年，苏轼被降职贬官来到黄州，由于薪俸减少了许多，他穷得过不了日子，后来在朋友的帮助下，弄到一块地，便自己耕种起来。为了不乱花一文钱，他还实行计划开支：先把所有的钱计算出来，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。钱全部分好后，按份挂在房梁上，每天清晨取下一包，作为全天的生活开支。拿到一小份钱后，他还要仔细权衡，能不买的东西坚决不买，只准剩余，不准超支。积攒下来的钱，苏轼把它们存在一个竹筒里，以备意外之需。
3、赵匡胤
赵匡胤教女俭朴"天上神仙府,人间帝王家"。作为一国之主皇帝应该说是人间最富有的,金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤却不但生活俭朴,反对奢侈浪费,还严格教育子女生活上也讲究俭朴。
【片段集锦】
勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的季文子到“一钱太守”刘宠，从一代名相魏徽到伟大领袖毛泽东，都为我们留下一份份忧国忧民、勤劳节俭的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，不断繁衍，兴旺发达。
节俭，是对国家最好的回报。当很多中小学危房急需改造，当很多处于贫困线的人
需要解决温饱问题时，如果我们还吃喝成风，浪费粮食，甚至有官员挪用公款出国旅游，问问自己我们不脸红吗?这个时候，不要空谈抱负为国家制定什么政策，哪怕我们只是每天，每顿饭把碗里的菜都吃干净，我们也是在回报自己的国家。因为我们做到了节俭。
节俭，是一种理智的生活方式，也是一种成熟的生活方式。就像现在新新的“酷抠族”。他们中大都是具有高学历、高收入的白领阶层。但是他们出门时，能走路就不打车；聚会时，能自己下厨就不上馆子。他们不是像葛朗台一样的守财奴，死扣着钱；他们的精打细算，是为了更合理地分配自己的收入，倡导一种健康的消费观念与简约质朴的生活方式。
节俭的经典语录
俭，德之共也；侈，恶之大也。一一《左传》
牢度量，节衣服，俭财有和，禁侈泰，为国之急也。一一《管子·八观»不勤不俭，无以为人上也。一[隋]王通制俗以俭，其弊为奢。一一[宋]王安石，由俭入奢易，由奢入俭难。一一[宋]司马光
惟俭可以惜福，惟俭可以养廉不节俭。一一[清]钱泳自奉必须俭约，宴客切勿留连。一一[清]朱柏庐
与其卑躬屈节以求小利，还不如减少零星的花费较为得体。一[英国]培根
不节俭，谁也富不了;节俭的人，很少受穷。一一[英国]约翰逊
我是真正富有的，因为我的收入大于我的开支，同我的欲求是相等的。一一[英国]吉本
贪污和浪费是极大的犯罪。一一毛泽东
节俭乃充分利用生命之艺术，崇尚节俭乃诸美德之本。一一[英国]萧伯纳轻而多取，吾宁寡而俭用。一一弘一大师
人们不理解，节俭是一笔多么大的收入。——[古希腊]西塞罗节省等于一笔可观的收入。一[荷兰]伊拉斯漠
人可以分两种:一种人节俭得仿佛要活到永远，另一种人挥霍得仿佛第二天就会死去。一一[古希腊]第欧根尼·拉尔修
在享乐上花费最少的人，是最富足的人。——[美国]梭罗天上也讲究节俭，把灯烛一起熄灭了一一[英国]莎士比亚。贪婪比挥霍更是节俭之大敌。一一[法国]拉罗什富科
节俭是你一生中食之不完的美筵（爱默生）兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。（谚语）成家子，粪如宝；败家子，钱如草。（谚语）节俭是致富的秘诀（英国）
一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺
知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困（希腊）
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节俭是企业增效的重要途径
——《盈在节俭》读后感
根据《全面落实科学发展观》的要求，今后若干年内，建设节约型社会将是我国的一项根本性和长期性的任务，也将成为社会发展的必然趋势。企业作为社会的一个重要细胞，又是资源和能源利用消耗大户，在建设节约型社会中更是负有义不容辞的责任和义务。社会要成为节约型社会，企业也要成为节约型企业，这是不可逆转的历史潮流。要实现持续、有效、较快、协调发展，就不能不讲节俭，不能不建设节约型企业。这不仅是社会现实的必然要求，也是企业增效的重要途径。
节约，既是一个古老的课题，又是一个崭新的话题。古代就有“成由节俭败于奢”、“艰难困苦，玉汝于成”的说法。今天，我们重新拾起这个话题，是因为节约对于企业有了非同寻常的意义。企业要生存，要发展，有两条途径，一是扩大经济总量，二是提高利润率，换句话说，一是开源增收扩大经济总量，二是节流降耗减少成本支出，别无他途。
在现阶段，由于国内国际形势的影响和全球经济一体化的进程，节支降耗对于企业增效的作用相对来说更加突出，因为：我国人均资源占有量和世界平均水平相比偏低，现阶段资源、能源又比较紧张。在这种情况下，如果不在“节用”上下功夫，不顾自然、不计代价、不问未来，竭泽而渔、竭矿而采，不仅会很快耗尽国内资源，也会加大全球资源供给的压力。地球只有一个，要统筹兼顾当代和子孙后代发展的需要，实现人类社会的可持续发展，必须降低资源消耗，加快建设节约型社会、节约型企业，这是我们的必然选择；科学的发展观要求企业的管理模式和经济增长模式应当是集约型、精细型的，发展应是可持续的。节约是贯彻科学发展观的必然要求；勤俭节约是中华民族的传统美德，艰苦奋斗、勤俭建国历来就是中国共产党的优良作风。作为党领导下的社会主义企业，没有理由不发扬传统，不继承美德，不勤俭办企业、勤俭办一切事业；倡导节约，打造节约型企业，不仅对于加强企业自身管理和建设，提高企业的综合竞争力有不可替
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代的积极作用，而且对于改善党风、政风，密切党群干群关系，进一步形成艰苦奋斗、厉行节约的良好风气，树立企业、干部良好形象，都具有十分重要的意义。
理论和事实都证明，节约对于企业增效不仅是必要的，也是可行的，不仅是历史的客观要求，也是现实的必然选择。我们必须坚定不移地走节约增效的路子，企业的可持续发展才会成为可能。
节约增效我们可以从以下几个途径入手：一是宣传途径，就是加强理论宣传教育，使全体员工牢固树立节约意识。二是科技途径，就是大力推进科技进步和科技创新，进一步降本增效。三是管理途径，就是通过加强企业管理，来实现节约增效，抓住“人本管理”，提高工作效率。建立起有效的节约激励机制和约束机制，完善内部奖惩制度，真正体现节约有奖、超支有罚。四是安全途径，就是加强安全管理，实现安全稳定。五是文化途径，就是创建节约型企业文化，从小事做起厉行节约。这几条途径是相互交叉、相互联系、相互影响又相互制约的，企业在具体实践中应统筹兼顾、综合运用，才会取得事半功倍的效果。
由此看来节约日益成为企业一条必然的、重要的、可行的、有效的途径。我们要认真贯彻落实科学发展观，坚持把节约增效作为经济工作的主线，大力推进经济增长方式由粗放型向精细型的根本性转变，切实把工作的重点转到主要依靠科技进步和提高职工素质的轨道上来，转到注重提高经济增长质量和效益上来。进一步实施科技增效战略、低成本发展战略和人才强企战略，在不断探索的基础上，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分利用的新型发展道路，努力创建具有较强竞争力的新型企业。
门窗厂：罗金鹏
2009年8月9日
节俭，从点滴做起
——《盈在节俭》读后感
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我小时候学会的第一首诗，当时并不知道这首诗的含义，后来慢慢体会到农民的辛苦，粮食多么来之不易。现在我们的生活好了，除了要
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从这首诗中体会农民的辛苦和粮食的来之不易外，更重要的是要在工作、生活中做到点滴节俭。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。中国十三亿多人口，倘若每个人浪费一点儿，就会形成一个巨大的黑洞。须知“勤以补拙，俭以养廉”，“静以修身，俭以养德”，这是中华民族一直倡导的节俭美德。的确，随着中国市场经济的迅猛发展，人民的收入增加、生活富裕，人们对节俭有了不同的认识，甚至有些人在倡导奢侈、攀比奢侈，甚至有多少人在灯红酒绿、纸醉金迷、竞豪夸富、骄奢淫逸中迷失了方向，迷失了自我，堕落于万劫不复之境地。
在学习实践科学发展观活动中，党中央提出要把科学的发展观落到实处，必须提倡节约，反对浪费；必须坚持节俭立国，建设节约型社会。只有在全社会树立节俭的美德，形成节俭的风气，才能够真正实现可持续发展。
倡导节俭美德、形成节俭风气是符合我国基本国情，符合我国现代化建设实际的。目前我国的资源匮乏，浪费严重，环境承载力已经接近极限。这个现实不能改变，只能面对，而大手大脚、铺张浪费的生活习惯却是可以改变的。面对日益严峻的资源匮乏问题，每个中国人都要摒弃不良的浪费习惯，努力做到勤俭节约，从日常生活中的一点一滴小事做起。比如，节约用电，节约用水，节约燃气，节约用纸，不用或少用塑胶袋，少用或不用一次性制品，以及不浪费食物等。最近全国各地酝酿水价上调，我觉得一决策是可行的，可以促使市民节约用水。
节俭是中华民族应该永远发扬光大的传统美德。无论任何时候，即使是我们的生产力发达了，我们的生活富裕了，也必须要坚持节俭的美德。节俭，应该成为我们的一种人生观、价值观，成为一种崇高
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我曾经参加一个门窗展览会，有很多型材、五金件厂家利用展览会大作宣传，会上散发了很多精美的宣传图册和包装袋，参观人员有的会后提走了数十公斤的宣传图册，也有的对不感兴趣的图册或者嫌重带不走的图册随即扔了。从展览馆出来，路边的垃圾桶里扔满了宣传图册。我建议型材、五金件厂家不要再用这种浪费纸张的宣传方式。曾有一项调查显示，街头派发宣传单张的废弃率高达八成，一个城市一天派发的传单数量等于砍伐五棵树。而且只有一半市民看了传单后会对产品增加认识，真正购买产品的不到百分之二，更有超过四分之一的市民基于同情才收取传单，可见传单招客的成效很低。
崇尚节俭是我们民族的传统美德。崇尚节俭对个人来说，既是一个良好的生活习惯，也是一种文明行为；崇尚节俭对社会来说，则是一种文化，是社会文明程度的体现。只有人人从日常生活的点点滴滴小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮，养成良好的生活习惯，节约型的社会才能建成。
门窗厂：胡秀丽
2009年8月6日
读《盈在节俭》
“企业的首要问题是盈利，盈利的关键是节俭，节俭是企业和员工的双赢选择。”翻开此书首页就清楚地告诉我们：节俭是一种经济增长方式，更是盈利的关键。无论是在经济繁荣时期，还是在经济萧条时期，节俭永不过时,它精辟慨括了节俭与经济密不可分的关系。
要节俭就要做到思想上的认识，思想是人行动的先行者，人的思想决定了内心活动。所以只要我们用心就能做到节俭。一个人没有节俭的思想并不可怕，但试想要是两个人、三个、四个……更多的……
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甚至是全国的人都没有节俭的思想那将多么可怕。那将是一种堕落，一种腐败，一种沦陷。企业在发展，发展的出路在于管理，管理的出路在于人的精打细算，人的精打细算在于人人都有节俭的思想，把它视为己任，那么在我们点滴之间就增长了企业效益。从而进一步提高了我们的生活水平。
节俭是做人道德的回归。节俭是一种美德，是一个人有教养的体现，节俭是一个公民不可或缺的品质。让节俭成为一种习惯，是一个人道德品质的体现。节约不能靠领导命令或搞形式主义，而是要从我们每个人自身积极养成节约的良好习惯。节俭也是一种公德，需要大家去维护。节俭看似小事，但在各方面的影响却非常大。节俭不仅仅是个人的私事，它影响着社会中的每个人，影响社会风气的转化，节俭也是社会公德的一种表现。崇尚节俭对每个人来说，既是一个良好的生活习惯，也是一种文明行为；崇尚节俭对社会来说，则是一种文化，是社会文明程度的体现。培养节俭美德，既是创建节约型企业的需要，也是一个企业长远发展的需要。作为企业的一员，我们要树立举手之劳的成本意识，养成节约习惯，这对于维护企业利益具有非常重要的意义。
在我们的门窗生产车间，可以看到塑钢废料，这时候就应该想到，以节俭为荣，以浪费为耻。因为节约一分成本，收获数倍利润。精确下料尺寸，避免尺寸过小或过大，这样微不足道的小事日积月累也会是一种极大的浪费，无意中造成浪费。我们必须懂得节俭，牢记节俭，杜绝一切浪费，从自己身边每件小事做起，节俭才是我们盈利的关键。拒绝节俭就等于拒绝财富，因为财富就藏在节俭之中。作为企业的一分子，我们要提高自律能力，我们的一言一行不仅代表着个人，而且还可以潜移默化带动身边的人。企业要有自律制度，正确认识自我，培养高尚的人格。就我们厂来说，要开拓创新，降低
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成本，节约开支，打开市场，这样才能在经济危机的大势所趋中度过难关，赢得利润。只有倡导节俭意识，构建节
约型社会；树立节俭文化，创建节约型企业。懂得节俭的人才是企业和员工的双赢选择。
通过看书学习了解了节俭其实是一件简单而不容易的事情，节俭不仅是财富的基石，也是许多优秀品质的根本。节俭可以提升人的品性，它对人的其他能力的培养也大有裨益，拥有节俭的人都会是卓越不凡的人，最终节俭成就了笑到最后的真正赢家。
方大门窗厂张立欣2009年8月9日
《盈在节俭》读后感
《盈在节俭》一书读完后，书中的基本理念给了我极大的震憾：“企业的首要问题是赢利，节俭是盈利的关键。”“节俭是一种文明行为，一种文化；节俭不仅仅是美德，更是一种成功的资本，一种核心竞争力。在微利时代，只有节俭的企业有生存发展的机会。”“节俭精神是所有企业赢取利润的最大支点，节俭精神是所有员工敬业的最高体现。”“节俭成就真正的赢家。”
把节俭提高到如此高的程度，令我惊异，因为我向来虽然非常认同节俭的重要性，但只是认为它主要体现的是优秀的道德品质和素质，尤其是在贫困环境中需特别提倡的一种道德素质。所以我向来认为，企业的价值在于创造，节俭只是起到一点辅助作用而已。而看了这本书，看了大量的生动事例后，我真正认识到，节俭确实不是“老”、“旧”、“土”、“粗”的东西，而是财富和利润的发动机，是成功的关键。节俭精神是所有企业赢取利润的最大支点，节俭精神是所有员工敬业的最高体现，每一个企业员工都应该树立这种精神，这样才能实现充分赢利的目标。才能使我们的企业长盛不衰。
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“节约一分钱等于生产一分钱”这应该成为所有企业员工的共识，“成由勤俭败由奢”，这不但对于一个人来讲是如此，对于一个企业更是如此。我记得作家毕淑敏写过一个故事，说她的一个朋友喜欢买彩票，几年下来不知不觉居然花掉了二百多万元。有钱并不是奢侈的理由，明明知道按数学概率来看买得多就赔得多，为什么要做如此奢侈的赌博？何况跟真正的有钱人比起来，她这位朋友并不算富人，之所以买彩票也是为了心中的发财梦。毕淑敏在文章中说，如果这些钱不是用来买彩票，现在这位朋友不也该有几百万的家产了？这是最切实的例子。
一些企业早就看出了节俭对于公司赢利的决定性作用。1998年，福特公司获利66亿元，连续3年成为世界汽车行业获利最多的公司。福特公司的优异表现引起了很多管理学家的关注，研究福特公司的专家学者不断增多，研究中人们发现福特公司的销售额在汽车行业并不是第一，它的利润来源于其控制成本的节俭战略
福特公司为了实行这一战略，每年都定下10亿美元的成本控制目标。也就是说，在年产量相同的情况下，使成本下降10亿美元。结果福特公司每年都超过这个目标。
实际上，许多杰出的公司都在这样做。大投资银行高盛集团取消免费水果每年节省240万美元，美国航空公司从头等舱供应的每份沙拉去掉一根橄榄枝，从而节省了10万美元。
沃尔玛的创始人萨姆·沃尔顿，不但自己住竹屋、开破车，而且规定所有沃尔玛的员工——包括高级总裁——都必须恪守节俭的经营规则。沃尔玛从不在豪华商业区设立分店，广告上的投入也少得可怜，用于办公场所的费用更比同等规模的企业少3/4。正是因为沃尔玛执著于节俭的经营理念，这家零售业航母才得以在全球市场上扬帆远航。
从以上的例子我们可以发现节俭看似简单，却蕴藏着企业生存和财富的全部秘密。这个就是企业的生存公式，小于零意味着失败。
管理学大师彼得·杜拉克说：“企业家就是做两件事，第一是营销，第二是削减成本。其他都不要做。”实际上，营销和削减成本两
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件事已包含了企业所有要做的事。
富有来自节俭，积小利，成巨富，这些格言绝不是道德上苍白无力的说教，现在，我真正完全理解了书中的这段话：节俭不仅仅是美德，更是一种成功的资本，一种核心竞争力。在微利时代，节俭的企业，会在市场竞争中脱颖而出；节俭的员工，永远是企业的金员工。这是一本值得所有企业员工阅读的书，它值得我们去思考、学习和借鉴。
方大门窗厂董琳2009年8月9日
《盈在节俭》读后感
节俭不仅适用于金钱问题，而且也适用于生活中的每一件事，从合理地使用自己的时间、精力，到养成勤俭的生活习惯。节俭不仅是财富的基石，更是许多优秀品质的根本。而人的一生最富有的就是节俭，节俭又是人生最大的储备库。
公司中，有少数人经常算这样一笔账，今年单位的总产值是多少？公司今年接了多少活？付出了多少？赚了多少？发给我们的奖金是多少？剩下多少被公司拥有？其实，一个企业，在这激烈的市场竞争中，也许工程多的时候是赚了很多，但是一年中还有很多时候是没有多少工程的，没有工程就没有经济收入，没有了经济来源，公司仍然要支出，所以公司不能没有储备，况且做工程总有亏本的时候！
公司只有增收节支，才能维持生存与继续发展，既然亏本的时候也照常发工资，赚了钱也不可能全部分光。公司领导和群众站的角度不同，着眼点自然也不同，算法当然也就不一样了。
不少人往往过只算计为他人创造的价值，不算自己产生的消耗。要在企业中调整心态，找准人生坐标，就必须依靠企业这个平台，而搭建这个平台所消耗的庞大费用，是需要每一个人每一个环节来分担的。有些人的局限在于只见沙丘，不见沙漠，只看得见具体业务，本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
而看不见整个企业的运作。要知道在整个企业运作当中，公司领导所付出的不仅仅是资金，更重要的是精力、学识、智慧。这些也许就是他们人生的全部储备，是他们生命的精华，那他这笔账又该如何去算呢？
俗话说，不当家不知柴米贵，养儿才知父母恩。是啊！往往在孩子的眼中只看见父母的威风，不知道父母的辛苦。公司的处境也是如此，在很多时候不为下属所理解。
抓住这些工作中的“小点滴”，实现节约并不难。越小的环节，越容易被忽视。但越小的环节，也越容易积累出可观的成效。实现节约的途径并不仅仅依靠上新项目和新技术，抓住几个“小点滴”一样可以有大作为，关键在于去做、去坚持。认真对待每一次的“举手之劳”，相信在坚持不懈的积累中，“小点滴”终将汇聚成奔腾的河流，驶入增效的海洋。
工作中的点滴：点滴之一少开一盏灯。不要小瞧了一盏灯的能量，它最容易被人忽视，却也是最简便易行的节电方法。点滴之二，对于易于磨损、易于消耗的办公耗材自觉做到节约使用，必须发放的纸制材料尽可能双面小字码打印；没必要开启的设备尽量不开启。点滴之三，适时调整空调温度。制冷时，室温调高1度；制热时，温度调低2度，均可达到节省效果。点滴之四，用完电器拔电源。用完电器后，摁下开关并未做到彻底关机，它还在耗电，只有将电源拔下，才是真正不耗电。
人的一生多做些储备没有害处，企业也是如此。
门窗厂左刚2009年8月9日
读《盈在节俭》
有人说节俭是一种美德。
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古人云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。一句“粒粒皆辛苦”说明古人是极力节俭，反对浪费的。据史实记载，清朝康熙皇帝是深入民间最多的，但他要求凡巡幸一切需用之物，皆从节俭。照理说，以他天子之尊，巡视地方，地方应极尽铺张，彰显豪华，但康熙要求所需要的东西“由衙门照时价采买供给”。在共和国历史上的“三年困难时期”，毛泽东同志有“三不吃”：不吃肉、不吃鱼、不吃蛋。其实，尽管在“三年困难时期”，但以中国之大，何愁一人之口。但那不是几斤肉鱼蛋的问题，而是体现了领袖的节俭和与人民患难与共的感情。还有我们敬爱的周恩来总理的那件衬衫，也上了语文课本。从以上可以得出节俭确是一种美德。
也有人说，实用也是一种节俭。如北京提出了“节俭办奥运”的口号，“鸟巢”修改了，五棵松等多个运动场所的设计也修改了，目的是为节约成本，控制支出，办成不亏损的成功奥运。
但最近几年，围绕节俭是什么，却纷纷扬扬吵嚷个不停。原因是有的人在物质资料极为丰富的今天不主张节俭了，说如果大家都像雷锋那样一件衬衫“新三年旧三年缝缝补补又三年”，那我们的经济社会岂不是一潭死水，岂不是许多纺织企业又要倒闭，岂不是又多了许多失业工人？因此，极力主张采取多种措施刺激消费，反对节俭。特别是有的地方把节俭与刺激消费对立起来，为了搞什么庆典，完全不顾地方实情，讲排场，讲气派，极尽铺张等事。据报载，有一个穷县的县委书记为了乘着敞篷车，说声“同志们好”，花了财政一百多万元搞了一个“阅兵仪式”，把节俭抛到了“九霄云外”，当然也把他的“乌纱帽”一起抛掉了。
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常识告诉我们，一个人如果把心思用在吃喝玩乐的享受上，自然不会怎么思进取。而且，将来步入社会后，万一经济来源不足以“敷出”，那些“高消费者”们将何以堪？“由俭入奢易，由奢入俭难”啊！再小的力量与智慧，只要乘以13亿，就可以变成无穷的力量与智慧，不怕力量小，只怕不出力。希望我们都可以积极地投身于节俭事业中，贡献出自己的力量，那么美丽与富饶定会再度来到我们大家的身边。
抓住这些工作中的“小点滴”，实现节约并不难。越小的环节，越容易被忽视。但越小的环节，也越容易积累出可观的成效。实现节约的途径并不仅仅依靠上新项目和新技术，抓住几个“小点滴”一样可以有大作为，关键在于去做、去坚持。认真对待每一次的“举手之劳”，相信在坚持不懈的积累中，“小点滴”终将汇聚成奔腾的河流，驶入增效的海洋。
节俭究竟是什么，在我的骨子里，节俭是一种美德，值得我们代代传扬。从小事做起，节约每一滴水，节约每一度电，大力构建节约型社会，让“节俭”这朵美丽之花在神州大地处处绽放
方大门窗厂杜伟伟2009年8月9日
读《盈在节俭》
听友人给我讲了一个真实的故事：一个从国内去德国的考察团到德国之前，大家猜想德国是个经济发达、工业化程度很高的资本主义
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国家，人们生活一定是纸醉金迷、灯红酒绿。但到了德国之后，第一餐就让考察团成员们在遭到尴尬的同时，领教了德国人的节俭之风。
当他们走进餐馆，考察团的同志按照国内习惯多点了些菜，用餐结束后，还有三分之一的菜剩在桌面上。结完账，大家刚走出餐馆大门没几步，便被餐馆工作人员叫住了。原来在一旁用餐的几位老太太说他们剩的菜太多，太浪费了。考察团有位同志嫌她们多管闲事，老太太很生气，掏出手机拨打电话。一会儿，一个穿制服的社会保障机构的工作人员来到现场，问完情况后，开出50马克的罚款单，并郑重地说：“需要多少，就点多少。钱是你自己的，但资源是全社会的，你们不能够、也没有理由浪费！”
这则故事，对我们很有启发和教育，一个富裕的国家，他们不是消费不起，但他们生活还如此俭朴，而我们是个经济刚奔小康，资源还不丰富的国家，但我们平时请客吃饭，总是很大方，总是拼命点菜，生怕人家说：“小气！”餐毕桌面上留下不少剩菜。当然这种奢华也绝不仅仅在请客吃饭上，还表现在日常生活的许多方面。如水、电就有长明灯、长流水等。虽然是“我消费我付钱”，似乎公平合理。一点没错，但资源是全社会的，过度消费显然是对社会对历史不负责任的自私行为。因为能源和资源不仅属于我们这一代人，还属于我们子孙后代，我们不能、也没有权利胡乱浪费，不论你贫穷和富有，都要奉行节俭。
节俭不仅是一个生活方式，更是一种美德、一种价值取向、一种精神境界。节俭是一件简单而不容易的事情，节俭不仅是财富的基石，本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
也是许多优秀品质的根本。节俭可以提升人的品性，它对人的其他能力的培养也大有裨益，拥有节俭的人都会是卓越不凡的人，最终节俭成就了笑到最后的真正赢家。节俭不仅可以节约资源和能源，更能加强我们的道德修养，还可以提倡反腐倡廉。希望我们每个公民改变一种“穷大方”的生活习惯、厉行节俭，确实做到对社会、对历史、对子孙后代负责。
方大门窗厂孙爱萍2009年8月9日
《盈在节俭》读后感
通过研读《盈在节俭》一书，进一步认识到在经济危机时期以及微利时代节俭的重要性，无论是在经济繁荣时期，还是在经济萧条时期，节俭都永不过时，节俭能成就真正的赢家。领悟到节俭在企业的市场竞争中所发挥的不可或缺的重要作用，同时从观念上改变了企业多年来对于节俭的短视惯性，找到了反对浪费的有效方法。增强了倡导节俭意识、构建节约型社会的自觉性；提升了树立节俭文化、创建节约型企业的主动性。从而自上而下牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，深入落实节俭责任，从生活的点滴做起，从不起眼的小事做起，杜绝一切浪费陋习，确保企业持续、稳定、健康发展。
明末清初著名教育家朱柏庐在〈〈治家格言〉〉中说过：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”在我国传统文化中，勤劳动、勤俭节约始终都是薪火相传的美德，而好逸恶劳、骄傲淫逸则是人们视为羞耻的丑陋行为。在胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”中，“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，”“以艰苦奋斗为荣，本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！
以骄奢淫逸为耻”等重要要求，都是对中华民族这一传统美德的颂扬和倡导。
节俭，是一种美德，需要始终坚守。节俭是中华民族的传统美德，也是一个人品德高尚的表现。古往今来，节俭一直被人们视为治国之道，兴业之基，持家之宝，大力提倡。“历览前贤国与家，成由勤俭败与奢。”历史发展的逻辑也正是如此。温家宝总理的一件羽绒衣穿10年，不是他买不起，而是他在坚守着一种优秀的传统的品质。诸葛亮在〈〈戒子篇〉〉中说“静以修身，俭以养德。”胡锦涛总书记在西北坡学习考察时也曾引用明朝薛宣的话告诫大家说：“节俭朴素，人之美德；奢侈华丽，人之大恶。”我们应该像温总理那样，崇尚节俭，让节俭的传统美德代代相传。
节俭是一种要求，需要自觉践行。马克思说：“节约等于发展生产力。”党中央提出建设节约型社会，其目的正在于此。而温总理节俭品质，通过一件穿了10年的冬衣，给所有习惯于铺张浪费的人一个警示：中国是一个能源匮乏的国家，能源需要节约，建设节约型社会，不是空喊口号。
我们要学习“勤俭创业修理连”的勤俭节约的精神，牢固树立节约的理念，节约一滴水、一度电、一张纸做起，自觉践行建设节约型社会的要求。
节俭是一种精神，需要大力弘扬，尚俭，不仅可以节约钱财，节省资源，累积财富，更重要的是它能培育一种奋发进取的精神。
滔滔江河汇于细流，巍巍高山起于垒土。在日常生活中，或许我们的一个举手之劳就能节约一度电、一张纸、一滴水。注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞，尽自己所能节约每一点资源，我们的小节约就能形成企业的大节约。使企业长盛不衰！
方大门窗厂黄长波
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2009年8月7日
《节俭日里话节俭》教学设计
教材分析：
本课是根据课程标准六年级“个人生活中的道德规范”第五框中关于“勤劳节俭”---“我们健康成长”的教学内容和基本要求设置的。勤劳节俭的教育各年级都有教育内容，低年级主要是教给学生一些做法，中年级主要是告诉学生怎样做更好，高年级则是教给学生认识为什么要这样做。高年级重在理性教育，使学生认识勤劳节俭的好处，对学生在生活条件比较好的情况下，养成勤劳节俭的良好品质是非常重要的。
本课截取了几个生活中常见的有关节俭和浪费的事例，帮助学生正确认识和理解节俭与浪费的关系，要求学生能辨析节俭和浪费的现象，并懂得节俭光荣、浪费可耻的道理。在日常的学习、生活中能够自觉爱惜劳动成果，不比吃穿，不浪费钱物。
教学准备：
1、充分预习课本有关这一节的内容。
2、学生调查生活中有关节俭与浪费的事例。
教学目标：
1、知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。
2、明白生活中如何做到节俭。
教学重点：通过学习，从生活出发和我国国情出发，认识到当今社会仍然需要提倡节俭的原因和现实意义。
教学难点：指导学生如何做到节俭，养成生活节俭的好习惯。
教学过程：
一、谈话导入
1.同学们，你们知道这些是什么节日吗？（课件出示：6月1日、9月10日、3月12日，国际儿童节、教师节、植树节）
2.这些并不是传统节日，那为什么要设立这些节日呢？
3.为了引起人们对儿童的关注，于是有了六一儿童节；为了引起社会对教师的尊重，于是有了教师节，为了引起人们对环保的重视，于是有了植树节，从这些节日的确立，我们可以看出人们对儿童、教师、环保的重视。
4.那你知道10月31日是什么节日吗？（课件出示：10月31日世界节俭日）我们一起来简单了解一下世界节俭日。“世界节俭日”。（课件）10月31日世界勤俭日（WorldThriftDay）最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上由意大利教授FilippoRavizza提出并最终于2006年由联合国确立的。该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。
5.从世界节俭日的设立，可以看出什么？
6.小结：的确，从世界节俭日的设立可以看出全世界对节俭的重视。
二、展示交流话节俭
1、什么是节俭？说说你的理解。
一般来讲，我们通常所说的节俭，有两个方面的含义：（课件）1.生活俭省,有节制;2.不容自己或别人有不必要的花费。
节俭是一种美德，它不仅是一种个人优良素质的体现，更加是中华民族的优良传统，是我们不可丢掉的传家宝。（课件出示：不可丢掉的传家宝。）今天我们就来共同学习本单元主题二的第一个课题：节俭日里话节俭（板书）
三、辩论赛中明节俭
1、但随着生活水平的不断提高，人们对节俭开始有了不同的看法，我们学习的好伙伴乐乐和同学们布置了“节俭日里话节俭”（课件：节俭日里话节俭）专题板报，其中提出的话题引起了同学们的兴趣。请同学们阅读教科书第16－17页内容。看一看，是什么话题使同学们产生了兴趣？
教师引导：哦，原来是这样一件事。教科书上的同学进行了很有意思的辩论，我们今天也来讨论一下这个话题。以小组为单位，组内成员自由选择自己是正方还是反方，如果小组内的几个人都选择正方观点，那么就几个人一起为论证正方的观点正确找理由。„„然后，一会儿小组汇报的时候，我们选出正反两方的代表进行辩论。大家可以参考书上同学的发言，把自己的看法讲出来。
（课件出示：正反方观点）
正方：在我们的生活中提倡节俭是必要的。
反方：在这个追求时尚的年代没有必要再节俭了。2.小组汇报：
生1：我认为节俭是每个时代都应提倡的美德，提倡节俭事不宜迟。
生2：我认为现在的时代不同了，人们辛勤劳动的目的就是要改善生活。现在生活富裕了，提倡节俭太过时了。
生3：我觉得今天的生活虽然富裕了，但并不是说让我们穿补丁的衣服，而是指不该买的东西不要买，还能用的东西不能扔，应该懂得节约。
生4：我反对生3的想法，如果大家都不买东西不消费，那么生产的东西卖不出去，经济还怎么发展，商店不都要关门了？
生5：我认为，今天提倡的节俭是指物尽其用，比如节约一度电、一滴水……生……
3.同学们说得很好，的确，现在经常会听到这样的说法：中国地大物博，物产丰富，而且现在人们的物质生活丰富了，就不需要节俭了，是这样吗？让我们一起来看一组数据（课件播放中国资源匮乏的情况）
看到这些数据，你想怎么回应中国地大物博这种说法？
生：中国并不是地大物博，长期的浪费会耗尽资源，到时候我们还吃什么？生：虽然现在看起来我们还很富足，但如果不节约，我们的资源迟早会被用完。
小结：从这组数据我们可以看出，虽然中国的资源总量虽然排名在世界前列，但人均占有量却远远落后于许多国家。我们的物质生活是比从前丰富了，人们的收入也逐渐在提高，但我们的衣食住行消耗的是什么？消耗的是资源！当资源被消耗贻尽，无论你有多少钱，也买不来一滴水，买不到一棵树！所以我们说资源不足将成为损坏我们美好生活的最大隐患，在今天我们仍然提倡节俭，因为“节俭是我们赖以生存的根基”。
三、走进生活看节俭
我们今天的生活是富裕了，但是你们可曾想过在贫穷边远的山区，还有许多同龄的小朋友，过着艰难的生活，老师带你们去看看山区孩子们的生活。（观看课件关于山区小学生的现状。）
小结：听了你们发言，老师也很感动，因为你们都是有爱心的孩子，老师更觉得欣慰，因为你们明白了感恩，意识到了要珍惜，更明确了生活中需要节俭。
师：但说起来容易，做起来难。比如，我们都明白浪费是不对的。在生活中，老师也相信同学们谁都不会故意去浪费，但有时候可能会有意无意地造成了浪费。比如像这些人（课件：节约无小事）你见过哪些浪费的现象呢？如：学校周围、家庭生活中、社会中。（生谈浪费现象）
看来我们身边浪费的现象还真不少！同学们都是生活的有心人，用慧眼发现了这么多问题，给大家一个很好的提醒。我们认同勤俭节约，那么首先要：杜绝浪费！（板书：杜绝浪费）
四、分享故事强信心
师：当然，老师相信但在生活中，更多的是节俭的行为。咱们的生活中也有不少人是坚持节俭的，老师课前让你们了解一些身边节俭的人和事，现在谁愿意和大家分享一下呢？（生分享节俭的故事）
六、回归实际来行动
师：从刚才同学们讲述的小故事中，我们可以发现，节俭的人都有一个共同点，是什么呢？他们都做了：物尽其用（板书）
节俭的人往往也都是很有智慧的人，因为要节俭，他们在生活中发现了很多节俭的小窍门。在生活中，你还有其他节俭小窍门吗？大家小组里相互交流一下吧！（师补充资料：节俭小窍门）
七、总结：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？（学生自由发言）。
在课上，我们常说：做到比懂得更重要！老师很期待看到你们用行动诠释你们今天的课上所收获的。
节俭不是小气，而是一种文明，应该被广泛传承，大到国家，小到家庭，不分贫富大小。如果节俭之风盛行于世，将是国之本，家之幸，民之福。节俭更是中华民族的传统美德，是我们积累财富的瑰宝，无论何时我们都要发扬光大！
八、课后作业
收集一些有关节俭的格言。
学习了严家明老师的《赢在节俭》，感触多多，受益匪浅。全书中的案例和故事无不在说明成由勤俭败由奢的真理。
全书都在讲节俭是中华民族的传统美德，是永但是时的一种品质，是一种成功的资本。节俭绝对是能够省钱，但又不仅仅仅仅是省钱赢利而已。对于企业来说，在这天的微利时代，企业拼的就是节俭，哪个企业能节俭，哪个企业就有竞争力，哪个企业就能立于不败之地，就能长盛不衰。讲节俭不是口号，更不是运动。节俭是一种意识，是一种觉悟和境界，是一种理念，是一种态度，是一种习惯，是一种优良传统，是一种倡导的职业素养的工作方式，更是一种职责。
《赢在节俭》一书向人们传递着这样一个信息，一个新的时代—微利时代已经到来，“厚利时代”已经结束。教人们做好心理准备和物质准备。坚持勤俭节约，才能应对到来的新时代。《赢在节俭》开篇就讲“卖一台电脑就赚您一把大葱的钱”;讲浙江义乌双童吸管厂一支吸管的净利润仅为8毫钱，这就是微利时代。微利时代拼的是人才，拼的是管理，拼的是效率，拼的是科技，拼的更是节俭。所以应对微利的新时代，我们公司从领导到员工需要培养一种职责感和紧迫感，人人都需要从我做起，争做勤俭节约的模范，尤其是领导更需要严格要求，因为领导带了头，群众才能有劲头，也就是榜样的力量是无穷的。
散文《女儿的节俭》读后感
赵秀云
散文《女儿的节俭》，以其真实的思想感情，从父亲的视角叙述了女儿赵柳的成长。这篇散文写出了作家自已的本真，这样的作品是有温度的，全篇无一丝雕饰，就像原野上自由绽放的一枝花，纯而又纯，摇曳于散文天地，展示出亲情之间的人格魅力。
生活尽管是生活，但是不同的社会阶层，生活的境遇是不相同的。赵柳生活在一个贫困的家庭，她很渺小，但世间渺小的人并非就不伟大。一个渺小的女孩儿，以其独有的真诚，向灾区捐献了5元钱。当她把那张5元钱的票子交给老师的时候，这个女孩儿哭了起来。老师问；“赵柳，你怎么哭了？”赵柳边哭边说：“妈妈看病没钱，都是向别人借的。”老师说：“不哭，看病借钱很正常，没有啥。”简短的对话，让我心里一阵纠结，眼睛里的泪水好像从心窝里淌出来，我被赵柳感动了。我看到赵柳有一颗如水晶般透明的心，她摘掉一切假面具，坦诚地告诉老师，那5元钱是借来的。在这里老师打了官腔，有什么办法呢？老师要完成学校交给她的任务，她要求学生捐款，或许她是不得已的，或许她是顺口而出，敷衍了事。在此作家写出了自已的境遇，毫不掩饰地道出实情，没有任何虚构，这是近期以来未曾有过的阅读感受。
我掩卷冥思，好像看见那个女孩儿泪眼汪汪地注视着那位老师，老师躲躲闪闪地垂下眼帘，在那一瞬间，我读懂了赵柳的悲伤，也读懂了老师的无奈。赵柳的眼泪告诉我，如果拿这5元钱给妈妈看病该多好呵，她是咬着牙把钱交给老师的。她的眼泪是一种痛，是一种无声的倾诉，她心疼那5元钱，心疼妈妈没钱看病。这个细节让读者忘不了，这就是文学的魅力，也就是艺术的感染力。
有句俗话叫作“穷人的孩子早当家”，这句话用在赵柳的身上十分准确。一家人搬进了一套设施简陋的小单元房，虽然面积很小，却空空荡荡，家中无一件家用电器，家具也是破旧不堪的几个物件。即便是这样，即便省吃俭用，到了月底仍旧接济不上。快过年了，父亲想给女儿买件新衣裳，带着女儿从这个商店转到那个商店，女儿总是摇头。她不是不喜欢那些式样翻新，花色亮丽的衣裳，只是顾及爸爸妈妈手里有限的几个钱。当父亲说：“你喜欢什么样的款式跟妈妈说吧。”女儿回答：“今年就不买新衣服了，省下钱来买电视机吧。”父亲对妻子说：“孩子大了，懂事了，不买就不买吧。”妻子背过身去揉眼睛，父亲也低下头不再言语了。在这里我看到一个很懂得持家的孩子，她知道什么最重要，她不是不爱美，她是多么渴望穿一件新衣裳，像所有的女同学那样凑在一起互相欣赏，可是她拒绝了。
又如，积攒了许久的钱之后，买来了电冰箱，父亲想买些雪糕放在冰箱里。女儿便说雪糕太贵了，带着父母到街上买回一副冰棍模型，自已动手制做。还有一个令我难忘的细节，父亲在炉子上烤了三个馍，烤好以后，父亲给女儿一个，自已吃一个。父亲吃完第一个馍后，又去取第二个，女儿却把吃剩下的半个递给父亲。说：“爸爸，我吃饱了，你吃我的，把那个馍留给妈妈吧。”这就是穷人家的孩子，只有在贫困的环境中长大的孩子，才懂得省吃俭用，小小的年纪就当家了。
作家通过一连串的细节，塑造了女儿赵柳的形象，这个形象在社会底层带有普遍性，也具有典型性。散文《女儿的节俭》给我留下了深刻的印象，我感到这是一篇饱含着真情的好文章，全篇没有任何波壮阔的场景描写，只有朴素的细节和朴素的文字，更无华丽的辞藻和大套成语的叠加。可贵之处，便在于作家写出了自已的生活验。一个没有感情的人，没有生活体验的人，写不出这样感动人的作品。
作家是有灵感的，没有灵感写出来的东西是苍白的，是没有色彩的。赵攀强的文字是从心中流出来的，那是一种自我修养的抒情表达，好的作家都能够把心挖出来放在一篇作品里。散文的语言是很讲究的，是需要文采的，词汇的运用须要精心安排，并非一碗白开水。语言难，难就难在自然流畅，不造作，不矫情，质朴自然。赵攀强的散文语言就有这方面的长处，正是因为他的语言朴实无华，没有陈词滥调，所以让我在读《女儿的节俭》时哭了。
我从《太极城絮语》的附录中得知，赵攀强先生是从农村成长起来的作家，他无比珍惜自已的工作岗位，从新闻报导到散文创作，他付出了艰苦的努力。他的作品来自真实的生活体验，是有感而发的，篇篇表达着他对亲情和人世的爱，通过艺术化的方式阐述了他的真知灼见。如今，他的女儿已经考取了重点大学，生活依然俭朴，相信她的未来一定是有作为的。
赵攀强在写作上经历了不少困顿，他的文字即凝结着欢乐，也凝结着痛苦；即饱尝着忧患，也体验着酸楚，而他坚忍不拔，永不停步。他遵循着这个原则，发表和出版了两部散文集，鲜明而生动地描绘出这个时代的社会生活图景，及同一时代人物的人生轨迹，真实地记录了自身的种种曲折，作品受到了读者的好评。祝赵攀强创作丰收！
讲节俭
一、教学目标
认知：
也是有理想有志气的人应具备的品质。1．知道勤劳节俭是中华民族的激进美德。
2．知道当今我仍然要勤劳节俭的原因。
3．懂得要从小培养勤劳节俭的好品质。
情感：
1．从小培养勤劳节俭的好品质。
2．做一个勤劳节俭的人。
行为：
不懒惰。1．学会辛勤劳动。
花钱得当，2．做到不攀比。不买不必要的东西，学会储蓄。
修旧利废。3．爱惜物品。
二、教学建议
1、教材分析：
中年级主要是告诉学生怎样做更好，高年级则是教给学生认识为什么要这样做。高年级重在理性教育使学生认识勤劳节俭的好处，对学生在生活条件比较好的情况下，养成勤劳节俭的良好品质是非常重要的2、教学建议：
做到不攀比、花钱得当、不买不必要的东西、学会储蓄等；使学生懂得“成由勤俭败由奢”道理。特别是可以通过一些名人，1讲勤俭要与现实生活紧密相连。很有钱，但非常注意节俭的事例来说服学生会更有说服力。
不要过分指责，2对待学生中的不良现象要注意因势利导。讲清道理的基础上，耐心指导。而且多与家长取得联系，共同教育好学生。
以提高自觉锻炼的主动性。3关于勤劳的教育主要使学生懂得勤劳对自身成长的作用。
3、教学设计示例
九勤劳节俭
认知
也是有理想有志气的人应具备的品质。1知道勤劳节俭是中华民族的激进美德。
2知道当今我仍然要勤劳节俭的原因。
3懂得从小培养勤劳节俭的好品质。
情感
1从小培养勤劳节俭的好品质。
2做一个勤劳节俭的人。
行为
不懒惰。1学会辛勤劳动。
花钱得当，2做到不攀比。不买不必要的东西，学会储蓄。
修旧利废。3顾惜物品。
教学重点：讲清勤劳节俭的现实意义。
教学难点：指导学生如何做到勤劳节俭。
4、教育过程
一、启发谈话揭示出本课的话题：勤劳节俭
学生中的大多数都是家里的独苗，同学们现在家庭生活都比较富裕。可以说要什么有什么；这时我还需要不需要劳动和节俭？使学生懂得，二、结合事例。勤劳节俭的意义。
1请同学们看一张照片《三五九旅开垦南泥湾》
战士们为什么要开展大生产运动？提问：抗日战争时期。
学生参与讨论，通过背景资料的展示。使学生认识到没有战士们劳动开展大生产运动，革命就度不过难关，很难取得胜利，2讲毛泽东、周恩来等老一辈革命家参加劳动的事迹。课前让学生找）
激发学生向老一辈革命家学习的热情）通过学生讲。
下载《兄弟俩》使学生懂得：只有通过自己的劳动才干发明真正的幸福生活的道理）3听录音故事。
还有必要节俭吗？4什么是节俭呢？如今物质条件这么好。
不随便浪费财物，节俭是指用钱有节制、俭省。一种美德。
5谁能说说什么是勤劳节俭？
引导学生总结观点）
不怕辛苦。节俭就是顾惜劳动效果，小结：对！勤劳就是努力劳动。不挥霍浪费。
老师让同学们收集了一些。下边请同学们读给大家听。6国古代有许多关于勤劳节俭的名句。课前。
只俭不勤水无源。只勤不俭无底洞。
由奢入俭难。由俭入奢易。
成由勤俭破由奢”
一生的瑰宝，小结：同学们勤劳节俭是中华民族的激进美德。无论何时我都不能把它抛弃。
板书中华民族的激进美德
讲清在现实生活中如何做到勤劳节俭
三、联系实际。
1请看小品表演。
孩子要求家长买一些东西。学生扮演：一家人外出在商场购物。
孩子应当见着自己喜欢的东西就买吗？家长为什么没有给孩子买，提问：改革开放了一家人生活比较富裕。怎样想的使学生懂得，学生通过讨论。一个人如果养成挥霍浪费的怀毛病，对自身成长不利。
2请看录像《上大学了》
刚上学没几天干净衣服就穿完了自己不会洗。就又在脏衣服中挑选稍干净一些的可是还是免不了招来同学的讥笑声。星期六，说的某学生上大学家长给准备了两大包袱衣服。衣着脏衣服，背着两大包裹衣服往家走很是滑稽。
有什么想法？提问：看了这段录像。
勤劳能给自己带来方便，让学生体会。生活离不了从而自觉培养自己勤劳的好习惯）
《南京路上好八连》3听故事。
提问：八连战士是怎样坚持艰苦奋斗作风的认识艰苦奋斗，引导学生回顾八连战士的具体做法。勤俭节约是八连的传家宝。
4听唱歌曲《勤俭是咱们传家宝》
有什么想法？提问：听了歌曲。
板书国家强盛的需要
5请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事。
提问：怎样做的怎样想的以及他思想境界，首先使学生明白勤劳节俭的具体表示。从而体会高尚的思想品质。
6夸一夸班上勤劳节俭的人和事。
给同学树立学习的典范。表扬做得好的同学。请这些同学谈一谈自己的想法。
勤劳节俭也是非常重要的做人的美德，小结：对个人来说。有理想、有志气的表示，也是一个人事业成功的重要条件。所以，要养成勤劳节俭的好习惯。
板书做人的美德生长的需要事业胜利的重要条件
应怎样做到勤劳节俭？7提问：现实生活中。
找机会锻炼自己。节俭做到做到不攀比，通过讨论使学生明确：提高劳动的自觉性。花钱得当，不买不必要的东西，学会储蓄。顾惜物品，修旧利废。
四、运用观点、辨析练习
发表自己的看法。请同学们结合自己学习的认识。
1看课后评一评
如果是会怎样说？提问：同意谁的看法。
现实仍然需要勤劳节俭。第一种，使学生通过讨论懂得。使学生明白应当量力为出；第二种，贪图虚荣，盲目攀比，既使自己苦恼，同时增加父母精神负担；第三种，有作为的人绝不应把比吃穿当作主要的追求，应当把学习与工作放在第一位。
结合实例说明，2小组讨论。结合自己收集的资料。富裕了注意节俭的好处；富裕了挥霍浪费的害处。
谈谈自己的认识。3结合课后自查题目。
制成课件输入电脑，把课后自查题编制成互动选择题。学生通过电脑演示，自主选择感兴趣的题目解答后，电脑显示答案。
提出希望
五、总结全课。
通过学习大家不但懂得了勤劳节俭对个人以及对国家的好处，今天我学习了勤劳节俭》一课。同时还懂得了中华民族自古以来就有勤劳节俭的激进美德。
从点滴小事做起，希望大家注意从小培养自己勤劳节俭的好作风。不怕苦，不怕累。记住“勤劳节俭是一个人事业有成的重要条件。继承和发扬中华民族的激进美德，做国家的栋梁之才。
板书设计
九勤劳节俭
中华民族的激进美德
国家强盛的需要
做人的美德生长的需要
事业胜利的重要条件
探究活动
1与家长探讨：现在条件这么好节俭的意义有多大？
过一段时间与同学交流体会。2家庭中主动承担家务劳动。
与他探讨这样做的好处。3班集体中寻找在勤劳节俭方面做得好的同学。
召开一次故事会。4搜集古今中外勤劳节俭的事例。
自己在节俭方面做得怎么样？今后有什么打算？5想一想。
一个人勤劳节俭是有理想有志气的表示；事业取得胜利的重要条件？把你想法跟老师做一次交流。6怎样理解。
教学目标：
1、知道勤俭节约是中华传统的美德，知道节约是尊重劳动和劳动成果，是珍惜资源和爱护环境。
2、乐于养成勤俭节约的生活态度和行为习惯。
3、能在自己生活的家庭中赞成和支持勤俭节约的具体做法。
教学重点：
1、知道勤俭节约是中华传统的美德，知道节约是尊重劳动和劳动成果，是珍惜资源和爱护环境。
2、乐于养成勤俭节约的生活态度和行为习惯。
教学难点：
能在自己生活的家庭中赞成和支持勤俭节约的具体做法。
教学过程：
1、导入。
（1）、引入课题并板书课题。
（2）、请学生看节俭的连环画，想一想这组连环画说的是什么意思？你有过类似的经历吗？你有什么想法？请学生发表意见。
2、探究活动。
（1）、请几位学生根据连环画的内容表演小品。然后小组讨论进行探究。让学生知道盲目“攀比“的坏处。
（2）、请学生说我们班级中哪些同学有出现过盲目攀比的行为，你对此行为有何看法？
（3）、教师小结选择生活用品的原则，并朗读教材第17页——“节约，体现了对劳动和劳动成果的尊重。节约，也是珍惜资原和爱护环境的表面。”提问学生这两句话是什么意思，并做适当解释。
3、小组活动。讨论家庭生活中有哪些节约的方法。可以参考图画教师巡视并且适当帮助学生，要求学生只说一两条就可以了。
4、全班介绍。各小组介绍自己小组的讨论结果。
5、教师总结。