我的影子是我的好伙伴，我们一起出现在许多地方。我们一起经历故事，一起感受快乐悲伤。
我的影子会出现在教室里，那是我学习的地方。我身边坐着几位同学，他们在认真听讲，而老师在上面教我们知识，有了老师的耐心指导。我学得很快乐，我的影子在享受着这份快乐的学习时光。
我的影子会出现在公园里，那是我最喜欢的地方。一群年轻人在石桌上下象棋，可高兴了！天空里拥挤着各色各样的风筝，但是它们怎么飞也飞不走。是因为它的另一头被孩子们纯真的欢笑给牵绊住了。我迈着轻松的步伐，张开手臂拥抱着风。我的影子沉浸在这份宁静美好的时光。
我的影子会出现在书店里，那是我晚上看书的地方。那里的书店全部都有，只要你跟书店的员工说出书的名字，马上给你找来。晚上我很喜欢在这里看书和买书。这里不仅安静而且还有看书的地方，我和我的影子在这里还能增长知识。
我的影子会出现在广场上，那里是我活动的地方。有一群大妈在跳广场舞，她们的影子也很开心地跳着。而我在这里滑轮滑，我的轮滑鞋摩擦着地面发出“哗啦哗啦”的声响。我和我的影子一样，在夜色里时近时远，时快时慢。
我的影子是我最好的伙伴。
散文,|,影子
影子教案模板
我影子读后感
影子教学反思
影子教学心得体会
星期五晚上老师布置了一项作业——要求全班同学去寻找秋天的影子。妈妈听我说了这件事后，星期六一大早，就开车带我去了乡下寻找秋天的影子。
刚上车，妈妈就将车子的天窗给打开了，让我可以直接探出头去寻找秋天。刚起身，探出头，一阵凉凉的秋风就拂过了我的脸颊，可舒服了！放眼放去，道路两旁的行人都褪去了背心短裤，穿上了长袖长裤，有个别怕冷的甚至穿上了外套。绿化带中的梧桐树叶子也变黄了，风儿一吹，就“簌簌”的往下落。不过沉默了两季的桂花树此时扬眉吐气了，它们的枝干上挂满了淡黄色的小花朵，并伴着一阵阵秋风，将沁人心脾的芳香送到了人们的鼻尖。
路上，我们又经过了护城河。我发现这个季节的护城河上浮着一层淡淡的薄雾，我连忙向妈妈请教：“为什么这个季节才会有雾呢？”妈妈告诉我，说：“因为秋天气温渐渐下降了，晚上陆地冷却速度比水面快，所以陆地扩散来的冷空气就会压在湖面上，这样湖面就形成雾了。”“哦！”我恍然大悟的点了点头。
经过了两个多小时的车程，我终于到了今天的目的地——郊区。此时的郊区热闹极了：金灿灿的稻穗压弯了娇弱的稻杆；结实饱满的玉米棒扬起了一缕缕红缨；生性害羞的棉花在这个丰收的季节也钻出了自己的外壳，开始打量着这个美丽的田野。农民伯伯看到田野里丰收的景象，各个乐开了怀。
啊！秋天的影子，我找到了，它在凉爽的秋风里，在五彩斑斓的树叶里，在轻薄的秋雾中，在……
影子就在身边，又有多少人注意到它呢？对于我来说，影子不仅仅是个跟班，还是我的知心朋友。
我的爸爸妈妈工作很忙，常常很晚回家，我总是早早地写完作业，坐在窗边，在别人看来，我是对着影子发呆，可实际上，我都在心里和影子对话呢。
在我的心里，影子跟我们人一样，都有喜怒哀乐。在平常的生活中，大人们总是认为学习最重要，将我的'休息时间压缩的极短，整个人筋疲力尽。这时，我总是喜欢独自一个人坐在阳台上，沐浴着阳光，任微风吹拂过我的脸庞，忍不住对着影子诉苦。而这时的影子总是一动不动的，仿佛在认真倾听着我的诉苦。每次看到我的影子，我心中的所有不愉快，就全部都飞到九霄云外了。
因为平常的休息时间少，附近又没有同学，所以在空余时间中，我只好与影子做游戏。人们最喜欢玩踩影子，我总是费了九牛二虎之力，追了又追，到头来还是让影子给“跑”了。有的时候，我们还玩“石头剪刀布”，虽然结果总是平局，但我们还是乐此不疲。
你是我的影子，是我的亲密伙伴，你来陪我度过我的小学时光。
世上总有两个长得一模一样的人，不是双胞胎，但它可以出现在白天，也可以出现在夜晚，它就是——影子。
每个人都有影子，且都独一无二，它一天到晚都陪伴在我们身边，只是我们不去关注它，都说朋友总是时常相伴，但我认为不是，因为，朋友不是时时刻刻都在一起的，她们都有各自的家和生活。真正能够一直陪伴的朋友只有影子，只有影子才会有跟自己同样的兴趣爱好。
人生来被拘束的，但是影子却可以四处奔跑，它们随着阳光四处奔跑，但在我们需要它的时候，它就会回来，且十分准时。我们一起上学，一起上课，一起玩耍，一起放学，亲密无间。
有人说影子没有思想，靠太阳、灯光、人来运动，但我不那么认为，影子是自由的，无拘无束的，是有思想的，是我们的第二种形象。当我们和别人一起玩耍时，总是忽略它的存在，但它却不生气，默默的陪伴左右或孤身一人在阳光下散步，然而每次我要找它时，它总是开心地面对我，陪伴我，有时我不开心时，影子便过来陪我，安慰我，人人都说它没有心，是虚的，但它却是真真实实的存在着，常年静静地伴我身边，对我不离不弃，它是我最亲密的朋友。
对于我来说，每天能够准时见到它，这就足够了！