下班党员工作总结
我从2011年5月被发展为准备党员以来，在学习、生活、工作等方面，都严格要求自己，时刻以一名党员的标准来规范自己的一言一行。按质按量地完成了上级交予的各项任务。今年入学以来，更是担任了新生会计1102班的下班党员，与班上同学建立了良好的合作关系，经过快一个学期与新生的融入，收获很多，也积累了不少工作经验，特总结如下：
在思想上，我配合党组织加深新生入学启蒙教育，通过探宿舍、聊天、班会等多种形式，向新生灌输党的思想，积极宣传我院学生党建优良传统，鼓励新生积极向党支部靠拢，并向大家详细介绍入党的程序与入党需要具备的条件要求，让较多新生早早的树立入党的决心，并朝着党员的标准而奋斗。
在学习上，一方面与他们分享大学的学习方法，让新生尽快适应大学的教学方式，找到自己的学习方法，并学会合理的分配学习时间，强化学习效率。另一方面，努力加深他们对专业的认识，上课要认真听老师讲。同时，每周二和每周日我都会和她们一起上晚自习，一来可以共同学习，二来可以多了解发现情况，以便及时解决问题。就像有许多同学就问到我大学的高等数学怎么学，怎样才能拿到高分，甚至还有同学直接问我高数的题目等等。我也询问来了一些学姐学长的经验和自己学高等数学的方法告诉大家，希望能给大家带来些有效的意见。
在生活上，作为她们的学姐，我深感带头模范的重要性，所以我在生活上也必须严于律己、以身作则。大学生党员的先锋模范作用在生活方面要勤俭节约。在日常生活和管理方面要树立良好的生活作风必须从身边的小事做起，从个人的生活作风做起。因此，首先要带头搞好宿舍内务，美化好环境，努力争创“优秀寝室”。其次，养成良好生活习惯，杜绝违纪违规行为。从而能够引导他们有一个正确的生活态度，能更好的适应大学的生活。
在工作方面，服务师生，做好班导生工作，配合所下班级辅导员进行班级管理。协助年级辅导员和班主任做好党校普及班学员选拔、党员发展对象考察工作。协助所下班级做好学生思想政治教育、日常管理、团支部推优等工作。负责申请人和入党积极分子的培养考察工作，指导学生撰写入党申请书、思想汇报、自传等按时参加所在学生党支部的各项活动，参加所下班级的班会、团日活动，并参加班委会、团支部例会。协助所下班级做好宿舍精神文明建设及内务检查工作，定期与所下班级班主任进行工作沟通，协助做好其他工作。认清楚本班学生，熟悉他们并介绍自己，留下自己的联系方式，在第一时间内收集好新生的联系方式，并记录在册。全心全意为所负责班级的同学服务，随时关注同学们的思想状况，及时发现问题，疏导解决问题，自觉接受学生党支部及所下班级全体同学的考核和监督。
个人不足之处：由于学习和工作方面的工夫冲突，工作中有时会带有焦躁情绪。期末将至，加上课程考试任务，最近减少下班的次数，也未能更多地到新生教寝室。
今后努力的方向：在接下来的工作中，我将结合创先争优活动，对照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的要求，发现问题，查找差距。贯彻学校的各项方针、政策，积极促进和谐班级和学习型班级的建设。增强自己工作的主动性，多多联系群众。连续完善相关常规工作，加强学习，提高理论修养。加强专业知识学习，工作学习两不误。
以上就是对我这个学期的“下班党员”的工作的一些总结和体会，我感觉自己收获了不少，相信在以后的工作中会更加积极努力，配合好辅导员的工作，不断总结和提高，将下班党员的工作开展得更加有声有色。
班后会议记录
下阶段工作汇报口号
党员下寝室工作汇报
新时期下交通战备工作汇报
乡镇下抓两级工作汇报
2011—2012八年级下学期班主任工作总结刘增
本学期在学校的安排下，本人担任八年级（1）班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，现总结如下：
一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪。
1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。
二、配合政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
四、用心去爱每个学生。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学此文转自斐斐课件园的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？”翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜欢上了他们。
五、存在的问题及措施。
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学依然不能完
全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。
面对问题，今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长。
总之，对学生的了解、研究和评价是班主任工作中的一项重要内容。只有做到正确评价学生，班主任工作才能得以顺利开展，这是做好班主任工作的前提。
根据《中华人民共和国人民警察法》第十九条之规定：“人民警察在非工作时间，遇有其职责范围内的紧急情况，应当履行职责。”本案中：“警察下班后”即是在“非工作时间”；那是否是“职责范围内的紧急情况”？《中华人民共和国人民警察法》第二十一条明确规定：“人民警察遇到公民人身、财产安全受到侵犯或者处于其他危难情形，应当立即救助；对公民提出解决纠纷的要求，应当给予帮助；对公民的报警案件，应当及时查处。”
应当注意的是，下班后的警察并不是在任何时候任何地方都要承担这种义务，他仅在本人恰好身处案发现场才承担着这个法定义务。其实这与警察的休息权并不冲突，因为谁也没有要求警察下班以后还要特别地寻找发案现场来履行这一义务，显然这样的一种情形的出现是偶然的，随机的。法律也仅针对这一“偶然的，随机的”情况发生时，对具有特殊身份的在场观众——人民警察，作出了对其高于一般公民的要求。
根据《中华人民共和国人民警察法》的规定，李某的行为属于公务行为。公务员在法律上具有双重身份，区分公务员所为的行为究竟是个人行为还是公务行为有时间、地点、行为的性质等多种标准。执行职务固然与时间、地点等有关，但时间、地点等只能作为参考标准，而最主要的标准即是看公务员的行为是否在执行职务，只要一个行为发生于执行职务的过程中，包含着行政职权的运用，该行为即属于公务行为，否则属于个人行为。以此观之，李某的行为属于典型的公务行为。因为，如果作为公民个人，李某在道义上有制止犯罪的义务，但在法律上如果不这样做，也不能追究其责任。作为警察，李某则有责任制止犯罪，捉拿犯罪嫌疑人。否则是失职行为。从本案看，李某是在履行其作为警察维持社会治安、制止犯罪、捉拿犯罪嫌疑人的职责，是典型的履行职权表现，因此，根据《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，李某所在的公安机关应对李某在执行职务过程中枪走火伤及群众的后果承担赔偿责任。
工作心得
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很荣幸能够被聘用为10服表的下班党员，在带班的工作生活中我学习到了很多在课本上学不到的东西，首先是培训的日子里我们每天都学习的到了不同的东西知道了绿色通道的程序和注意事项，接新生时很多事情都需要灵活的应对，原则上的东西很多时候是需要去攻破的。要带好一个班级做好一个带班党员工作，要做到以下几点：
一、对于所带班级的情况要很快的去熟悉
首先，我们要面对的工作对象是人而不是是其他，一些当从高中升上来的新生他们有着一股激情、有思想并且有着许多不一样的想法，想象力丰富的朋友，特别是我们所带的的大多是90后的，所以对于他们的个性、自信、自我、非主流等具体情况，我们要正确地去引导他们，并且要有责任心、耐心、细心、贴心四心合一，才能更好去带好班级。我们要在还没开学前现有材料的去了解他们的基础情况，如：成绩、学籍地、男女比例等等，做好宿舍的安排和班级的管理。利用现代网络技术建立新生群，新生博客，加强与新生的交流，让新生预先了解学校、专业、大学生活、了解我们带班成员等情况，提前互相熟悉，有利于接下来带班工作、制订计划。利用开学加强巡宿舍了解新生的动态和家庭情况和个人性格，从中观察了解学生哪些适合班干部优秀学生，哪些是贫困生哪些是党员等等情况，为接下来选班干部、有针对性的帮助、心理辅导与引导、做好带班工作的准备。
二、制定工作计划和协调各种关系
我们可以先制定短期的计划再好好考虑制定长期的工作计划。与辅导员、班主任的关系：协助辅导员、班主任做好班级思想道德、学风、团党建工作，及时将工作上传下达，汇报班级动态，并且在各项工作中要征求他们的意见，千万不要把辅导员、班主任晾在一边，他们会提供很多很好的idea（注意）给你们的。引导班团干部做好班级班风学风建设，构建和谐、强凝聚力的班级。协助班团干部做好班级学习监督、文件精神执行，指导做好班级的长远建设与发展，及时了解班级的各种情况，做好预防与处理。大家可以看到，我们带班党员最多做的只是协助、指导与引导，千万别领导与教导，这样会限制班级的多元化发展。当然在带班的同时我们也不能忘记自己的学习，学习是我们学生的第一要务，学习成绩好的带班党员工作起来要顺利得多，因为拥有好成绩就拥有一种专长权，容易让同学们信服！（我们四个带班党员在我们班第一到第四）。我觉得学习好与工作好是没有矛盾的！时间是挤出来的！作为带班有压力更有动力去学好（面对着一百三十多人，假如你成绩差一点或者挂科了，带班都挂了还有什么说话权）在所带班级学生前要树立好形象。
三、下班党员应加强学习、不断努力提高自身的基本素质与能力。
下班党员说白了就是一名引路人，应具有去领导和影响别人的愿望，或者说需要具备作为一名领导人的气质，没有好的领导与管理能力的带班是很难管理好一个班级的。此外要有坚定的全局意识，要关心班级同学的各种现象，班中同学的qq签名，q群他们的讨论、与她们的日记等等，可以及时的把握事件的动态对于那些不同性格的学生要有不同的方法去对待。在带班过程中免不了会遇到各种应急事件，要控制好自己的情绪，遇事沉着稳重，冷静分析，从容面对，并且要有一套完善的处理方法。
总之，下班党员的工作是长期而挑战的工作，有事说真的很累很辛苦甚至很委屈，不过我们我还是快乐的，在工作中当我们觉得累与厌倦时候我们可以找到让自己兴奋的点，在带班的过程中，你与不同的师弟师妹打交道，解决不同人的问题，以及培养了对各种事件的敏感性，相信你的综合能力将得到很大的提升。