一、学习方面:
1、本周学习内容：语文：学习了7、8两课课文和生字词，并对以前学过的知识进行了复习，第三周学习和班级工作总结。请家长及时检查孩子对课文和生字的掌握情况，并进行听写。请家长让孩子养成预习的好习惯，特别是语文，学习的课文越来越长，如果不进行预习，单靠课上很难将所学的生字记住，所以请家长及时让孩子预习。数学：本周主要是复习了钟表，发现还有些孩子没有掌握，请家长抽时间给孩子出几个类似的题做做，另外我们还复习了100以内数的认识，以及数的读法和写法，100以内数的组成，整十数加减法，请家长给孩子每天出30道口算联系，以巩固所学知识。2、本周进步大、表现好的同学有：吕文超、鞠春介、李皖鲁、王天凡、曲建桦、宋泉颖、于庆林、董家宜、王晖丹、赵宇昕、宫紫涵、姜雨、孔思琪、王鑫、宋泉颖、李杰、李富洋、丛骊臻、王娜娜、肖娜娜、孙福秀。希望其他同学向他们学习。
二、作业完成方面：
大部分孩子都能认真完成作业，但是有些孩子仍然没有养成记作业的习惯，希望家长每天检查孩子《好习惯》本的使用情况，并及时签名。有些孩子作业质量不高，请家长加强监督，让孩子认真完成。
三、纪律方面：
上周因为同学们的努力，班级被评为“纪律标兵班”。本周纪律存在的主要问题是刘越早上早到，于佳颖在走廊里说话被纪律督察员抓住，希望其他同学引起注意，工作总结《第三周学习和班级工作总结》。希望下周同学们能继续保持良好的纪律，让流动红旗常住我们班。
四、卫生方面：
本周孩子的个人卫生保持的非常好，希望同学们能继续保持！
五、班级管理方面:
1、周四召开了家长会，感谢家长们能及时到校。经过与家长们的交流，加强了家校联系，能更好的促进孩子的发展。
2、确定了班级家长委员会的成员，家长们能够积极参与到班级管理工作中来。
3、本周越来越多的家长登陆了班级博客并进行了留言，谢谢家长的参与，希望家长朋友能有时间点击班级博客查看。
六、特别提示：
1、提醒家长不要给孩子买辣条之类的垃圾食品，保证孩子的健康。
2、田村过马路的孩子在过马路时存在安全隐患，如果家长有时间请护送孩子过马路，没有时间的家长请让孩子绕道田村医院附近的斑马线附近，让孩子按照交通指示灯过马路。
3、每天课间操和课外活动时间学校组织学生跳绳，请家长叮嘱孩子每天带跳绳。
4、要求学生每天按照学校规定时间到校，不要早到和迟到。
5、利用周末时间让孩子清理个人卫生，特别是指甲和衣服。
6、关注孩子的作业完成情况，并给以适当的辅导。
小编精心推荐
班级工作总结 | 班级年度工作总结 | 班级年终工作总结 | 班级个人工作总结
亲爱的家长：
你好！秋高气爽，秋天悄悄地来到了我们身边，第四周也就在这凉爽中愉快地结束了。
星期一，我们过得非常充实，学习委员们照旧给我们精选了每天两道辅导书上的数学题。下课时老师们都可以听到同学们讨论题目的声音。学习气氛在哪里？学习气氛就在这里！
星期二，外体课上由于台风的原因，我们并没有到室外上课，为此，开始有几位同学在怨气连天地抱怨着没法上外体课，但是后来老师的内容则很快地吸引了同学们。老师先让大家在纸上写上自己想改变的两个器官，然后又给大家看了一组我认为很恶心的图片，后来他又给我们看了两个视频，这两个视频拍的是杂志上面的人，看到后来我们才发现杂志上的那些人都是先化妆后再ps的，老师让我们明白了：世界上没有完美的人。而下午的学生讲坛则更加有趣，赵佰悦向我们介绍了澳大利亚之行，他用了90张PPT来介绍，大家都被澳大利亚的风景所深深吸引，方天雨讲的关于比利时的介绍也十分有趣，她介绍的巧克力店则让我们这些吃货不禁口水直流，这些巧克力有着不同的形状，这些都是店员亲手做出来的。中午我们六、七年级同学在报告厅进行了优秀志愿者的表彰暨新志愿者招募活动，在优秀同学的榜样下，我们班级的每一个同学都积极争取着加入志愿者队伍，等着面试期待录取哦！
星期三下午，我们去了上海博物馆进行了本学期第一次博物馆主题学习。大家来到了青铜器馆，同学们都分成小组聚在一起，有的采访，有的录像，有的拍照，有的记录等等，大家都分工明确。可是大家在回来的路上有所不足，有些同学在车上大声说话，希望下次可以有所进步。
星期四下午我们又上了两节外购课，服装化妆的同学们学习了关于服装的更多知识，京剧的同学们开始练习他们要表演的东西，舞台设计的同学们则学习了如何画一枚硬币的厚度，大家都学到了很多。昨天下午冲掉的那节语文考试的成绩出来了，这决定着我们晚上的作业，前十名可以晚上免作业而剩下的同学则需要抄写古诗注释和翻译，这种方法很棒，可以激励我们下次考得更好！
一、了解学生、交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。
在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好计划、繁而不乱
我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。
确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。
三、为人师表、树立威信
班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。
工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。
亲爱的家长：
你好！这周由我来向大家汇报我们班级这一周的情况。
星期一：各位班委上任的第一天，身为劳动委员，一定要起到带头作用保持班级的良好卫生。大家也都很快地适应了这个有稍稍改变的班级，两位新同学也融入了进来。第一节的体育课把大家的心情变得很Happy！（好的开头嘛）大家把一元二次方程的三种解题方法都学会了，慢慢的走入了数学的奇妙，真的挺好玩呢。王老师布置了各个板报的任务，为了美化我们的温馨班级几位女同学也积极的参与并利用中午的休息时间玩成了基本的底稿。愉快的一天就这么的结束了。
星期二：刚进班级就有一股学习的味道～大家几乎都在为了今天的语文课而努力去准备激烈的文言文竞争比赛，背书啦等。毕竟都想少做点作业呢，奖品当然多多益善；死气沉沉的大雨笼罩在我们在学校之上，导致有些人没有一个开心愉快的心情去上课呢。体育课上大家都在班级里，男生看了接下来要学的双杠的视频，纷纷表示好难啊。中午的时候大家也在背每周一诗，也是很激烈。一下午的副科还好作业不是很多。休闲的一天就这么结束了，伴随着音色、音调、响度、、、、、、
星期三：最印象深刻的就是第四节的体育课，让我们第一次接触“棒球”这种神奇的运动，并且是和mr、Luke他们班一起玩的。击球，跑动，互动，这一切的一切都是为了Teamwork的主题，大多数人都很积极的在玩这个游戏。下午，我们进行了我们这学期第一次的主题学习，大家的心里都有些小激动呢。虽然还是去上海博物馆，但是这次真的不一样了、、、、、炎热的阳光下，我们整齐地排在博物馆的大门口，真的有一种部队来临的感觉。这次我们分成了两个大组，一组同学跟着孙老师去玉器馆，听着孙老师讲故事什么的最好玩了。还有一组同学（这学年上木工课的）和王老去明清家具馆学习家具的历史和文化传统等方面，进行全面地了解家具的特殊构成等。这次主题学习说实话比原来学到了更多，以前到上博都是看完一个馆拍几张照就在上博乱转，这次玩手机的人也少了，时间空出来的也不是很多，挺好的，了解了很多不知道的故事，比如说床榻什么的，还有上下对称的明清家具，精巧的屏风和雕刻艺术等。一天下来大家也很累，作业不多，好好休息，准备着明天的考试！
星期四：数学周评，啊，大家都很努力的在考前复习。嗯（才不是临时抱佛脚呢。因为王老忙着其他年级的主题学期的课程，所以晚了10分钟，不过接下来的30分钟无人监考对我们来说也不是很紧张，这次试卷也不是特别难（我比上周进步了不少哦），下午就批了出来。中午，又是崭新的引进课程：园艺，木工和安全自护。我选的是园艺，或是被以前的唐学霸给传染了，对自然界的喜爱，马老师讲述了一整个植物的体系。认识一个植物，你首先要知道它属于哪一科哪一目，才会知道它的习性。我们讲了两种检索表，首先从叶片的形状，有楔形、箭形、心形还有神奇的肾形，其实还有好多，主要是时间不多。再从根和茎，是单根还是呼吸根，还有好多；它的生长方式，是对生还是什么奇怪的生法。下半节课我们去了校园里认识一些特别的植物类型，什么银杏，百合，桂花，还有一些想不起来了，我们在各自寻找一片叶子，再去老师那比对检索它的类型。最后去了那个温室，也就是阳光房，下节课我们就要学习播种了，挺愉快的。最后一节课以轻松的物理考试结尾了，busy的一天！（明天要物理月考了、、、、）
星期五：早晨从愉快的Rap开始AreyouBusy？真的是，物理王老师讲解了新课后，我们就迎来了一个欢快的消息：月考推迟！其实也没什么好高兴的迟早也要考，望大家考一个好分数，嗯！中午两位同学进行了两个不同方面的学习讲坛。袁帅同学讲述了游戏的发展史，从最早任天堂的黑白机和魂斗罗，到现今moba游戏和腾讯砸钱游戏的肉松饼时代。网络是一个很神奇的东西，有利也有弊，但千万不能沉迷于网络；蒋吴迪同学讲述了桥网业余学校组织的暑期温哥华之旅，类似于野营生存的冒险，锻炼自己各方面的能力。下午的美术课同学们各自发展了自己创意设计风格！利用生活废品制造出一个有创造力的作品。忙碌新奇的一周过去了，迎来的是9天的长假，希望大家利用这段时间出去走走，了解这个世界，准备接下来的学习！
数学作业：
1、复习本学期所学知识；
2、认真完成单元测试试卷4和6；
3、请每一位同学在自己的练习本中准备两道数学典型题目（本学期所学的知识），要求有题目和具体的解题步骤，最好有多种解法（自己不仅要会做，还要学会分享给他人，），返校后我们将选择时间进行学生说题比赛。（比赛将从题目的典型性、讲授的方法、学生的表达、同学的接受度等方面来考核,请每一位同学务必认真对待！）
其他：
1、在素描本中完成左右两面（合为一张）的“中秋”小报，要求美观大方，富有创意，对中华优秀传统文化要有深层次的表述，不要停留在表面上的叙述。
2、在素描本中完成左右两面（合为一张）的本月的博物馆学习小报，根据各自本月所学的内容制作，除平时的要求外，这次需加一块内容，写出这次博物馆学习的感想或收获（至少要安排一面中的四分之一书写）。
3、9月30日之前认真完成闵行区“学生成长空间”的填写，具体要求详见相关博文，请每一位同学务必重视，这是孩子们学校学习生活的过程性记录，好坏与否，这将直接影响孩子们今后的学习，它是每一个孩子进入高一级学校的重要参考依据；
友情提示：
1、下发本学期的学生学费与活动费的发票，请家长查收，并妥善保存；
2、本次放假时间是9月26日——10月4日，请做好孩子在假期中的安全教育，努力做到学习休息两不误。
3、外出游玩，请注意形象，做到文明出游，树立良好的协和学子形象。
本文是由上传的：这是一波好苗子——班级一周工作总结。
这是一波好苗子——班级一周工作总结
从8月31号到9月4号，繁忙快乐的一周结束了。
在这一周我们竞选了班干部，选出了以下干部：
班长：尚广涛和于芮
学委：李圆
体委：张梦露和张宏帅
团委：刘元飞
生委：兰承
宣委：兰承和史恩媛
这些干部他们对班级事务很热情，积极向上的愿望很高，很想把高二、一班建设成很有凝聚力的班集体。可也有部分干部行动和思想存在距离，干部中有部分同学存在各种各样的一些小毛病，我想，他们在班级的要求下一定会尽快改掉。
这一周我们逐步提出了班级纪律要求，小到很小的细节：我们要求不准在教室吃零食和冰棍；我们要求下课不准在教室扎堆，不准大声说话，保持教室一个相对安静的状态；我们要求放学后清理好自己的书桌，把书都放进书箱……
这一周我们班出现了几个违纪现象：
1、 早自习迟到三人次：洪，家，梦。其中梦是班委成员。
2、 教室吃零食两人次：宏，稳。其中宏是班委成员。
3、 课间打逗两人次：权，鹏。
4、 课间迟到三人次：兰，宏，仲。其中兰，宏是班委。
违纪十人次中有四人次是班委成员，我们的班委要大大加强教育和培养。要知道光有满腔热情是不够的，作为班委成员首先要做到的是我们自身的'行为习惯。作为班委都不能遵守我们的班规，我们怎么能去监督其他同学遵守呢？所谓其身正也，不令而行。
问题是有的，教育事业是一个遗憾的事业，我们做不到最好，但我们能做到更好。
通过一周观察，我发现了我们中的大部分学生非常好学，他们很多人很早就能到校，进班就能进入学习状态。我们逐步形成了我们的特色：静，好学，比，赶，超。同学们，我们真的需要这样的状态。
也许，同学们想：急什么，还有两年呢，高三再说吧！
可是，我们实在是没有等待时间了，我们的底子并不是多好，我们只有从现在就努力，才能真正考上我们理想的大学。
你也可以不努力，那就请你看看你周边的环境，看看新招的高一，你是不是觉得你会逐渐被淘汰？是啊，若不努力，你将被高二、一班淘汰，将被高二年级淘汰，将被九十五中淘汰，同时被高考淘汰。作为一班的学生，摆在你面前的道路只有一条——那就是迎接高考，至少定位在二本以上。而这就是从现在努力。
同学们，我们要有信心，我们真的是一波好苗子，我们成长的土壤是九十五中高二、一班，这土壤好不好直接影响到我们这波苗子的成才。
那这土壤靠谁来培植？
我说过，不要去想班主任能为你们做些什么，也不要想班级能为你们做些什么，更不要想班委能为你们做些什么，而应当想你能为班级做些什么。
我说过有了优秀的班集体才会出现优秀的班委会。
每个同学为班级做一点点，四十二个同学合起来就是一大亮点。
也许你会说：老师，我的能力真的有限，不能为班级做多大贡献。
我说：怎么不能？你来校后规规矩矩，进班就进入学习状态，既营造了班级学习的氛围，又把自己的学习搞上去，班级评比时不会因为你的退步给班级拖后腿，这不就是给班级做了贡献吗？要知道，我们是一个集体。
这回你有点明白了吧？这个土壤是谁来培植？那就是我们每个人来培植——我们既是苗又是土壤。
苟利班级，不求名利。