燃烧理论是防火灭火工作的基本出发点。防火和灭火的基本措施就是去掉其中一个或几个条件？使燃烧不致发生或不能持续。
一、防火的基本措施
◆控制可燃物
1、用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料
2、采取局部通风或全部通风的方法，降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度
3、对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。
◆隔绝助燃物 就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触，即使有着火源作用，也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。 ◆消除着火源 就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。
◆阻止火势蔓延
1、就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间
2、或阻止火焰在设备和管道中扩展
3、或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。
二、引发电器火灾的基本原因及防范措施
◆引发电器火灾的基本原因
1、线路布置不正确。
2、线路安装和使用时违反安全规程。
3、导线超负
4、导线局部接触电阻过大。
◆电器火灾的防范措施。
1、不得随意乱拉电线。
2、导线绝缘层必须符合线路电压的要求？线路运行过程中要经常检查绝缘层有无损坏？并定期检查绝缘强度。
3、根据导线的使用环境选用相应类型导线。
4、按安装要求敷设电线线路。
5、线路上安装断路器或熔断器。
6、在导线中不得接入过多负载。
7、经常检查线路的实际负荷情况。
8、导线之间、导线与电气设备之间的连接要牢固可靠。
9、大截面导线的连接可用焊接法或压接法。铜铝导线连接？宜采用铜铝过渡接头。
通过这次政安消防王小冬老师对我们的消防安全培训，我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也学会了如何快速消除火灾隐患。下面就参加这次培训浅谈我的几点体会:
一、认清消防安全的重要性。
火灾的发生是现实生活中最常见、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题。所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底。在消防安全中要警长鸣，做到居安思危，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。
二、加强消防常识的学习。
灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。
三、保持良好的心态。
“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，用灭火毯来为别人逃生。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。
在以后的生活和工作中，我会不断加强自我消防意识，提高消防安全成效，为自己的安全、学生的安全、家人的安全保驾护航。
一、火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
二、燃烧是特殊的一种氧化还原反应，通常伴有放热、发光、火焰和放烟四个特点。
三、物质燃烧的三要素
燃烧是一种很普遍的现象，但燃烧是有条件的，不是随便就会发生的，它必须是可燃物质、助燃物质和着火源这3个基本要素同时存在，并且相互作用才能发生
1、可燃物质： 不论固体、液体、气体。凡是能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈化学反应的物质都叫可燃物质。 可燃气体如：煤气、天然气、石油液化气、沼气、氢气、乙炔等；可燃液体如？汽油、煤油、柴油、乙醇、甲醇、植物油等； 可燃固体如？木材、棉花、纸张、橡胶、塑料、钾、钠、镁、磷等。
2、助燃物质： 凡是能帮助和支持燃烧的物质都叫做助燃物质。 如？空气、氧、氟、氯、溴和其他氧化剂均属助燃物质。
3、着火源： 凡是能引起可燃物质燃烧的热源都叫着火源。
常见火源的有以下几种
◆明火。如火柴火、蜡烛火、打火机火、炉火、焚烧、烟头火、等。
◆电火。电器线路或设备由于漏电、短路、过负荷、接触电阻过大或绝缘被击穿所造成的高温、电火花、电弧以及雷击等。
◆高温物质。如烧红的电热丝、灼热铁块、高温设备、管道及正在使用的炉灶、烟囱等。
◆化学热。物质氧化、分解、聚合反应时发热。
◆摩擦热。如机械摩擦、压缩、撞击产生的热。
四、火灾的分类和适用灭火器
火灾根据可燃物的类型和燃烧特性？分为：
1、A类火灾指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、纸张等。 适用灭火器：水型、泡沫、干粉灭火器。
2、B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、 甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。 适用灭火器：泡沫、干粉、二氧化碳灭火器。
3、C类火灾指气体火灾。如煤气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等。 适用灭火器：干粉、二氧化碳灭火器。
4、D类火灾指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等。 适用灭火器：粉状石墨、专用干粉灭火器。
5、E类火灾带电火灾。物体带电燃烧的火灾。 适用灭火器：干粉、二氧化碳灭火器。
五、火灾的危害
◆火灾的突发性。火灾什么时间、什么地点、什么气候条件下发生火灾都是未知数，难以预料。如南昌万寿宫大火发生在夜间，黄岛油库大火则发生雷鸣闪电暴雨之中；洛阳大火发生在人们翩翩起舞之时？克拉玛依惨剧发生歌舞表演之间。绝大多数火灾都是难以预料的。它往往违背人们的意志突然降临。人们在突如其来的火灾突变环境中，毫无思想准备，尤其是在夜间和陌生场所，如果反应迟缓、判断失误或者惊慌失措，生命和财产就会受到重大威胁和损失。
◆火灾的多变性。火灾的性质、火灾发生的场所及火灾发生的原因各不相同，即使同一性质、同一场所的火灾，由于受多种环境、气候、条件等因素的影响，火灾的特点也多种多样。
◆火灾中人员行为的瞬时性。受火灾突发性和多变性特点的制约，身处火灾中的人员表现出的行为也多属于瞬时性行为。在突如其来的火灾面前，有人一见起火很快陷入恐慌、不知所措，有人往往盲目逃跑，以致陷入绝境。
一、目的
为保证火灾发生后得到及时处理，尽量减少火灾损失，避免或减少人员伤亡，特制定此方案。
二、处理原则
1、防范为主，及时处理。
2、各部门通力协作，保证我校全体师生人身安全，减少学校损失。
三、火灾处理
（一）火灾的确认。
1、保安接到报警器或人员报警后，相关人员应立即携带对讲机赶到火灾现场，确认火情是否存在。
2、确认火灾后，主管立即通知相关部门。同时通知相关人员赶赴火灾现场进行扑火。
3、赶赴火灾现场时，应携带近处可取的轻便灭火器，做好灭火准备。
（二）人员的疏散与救助。
1、先疏散着火教师的学生。
2、紧急疏散时，组织学生尽快撤离。
3、疏散时，应做好以下工作。
（1）清除疏散线路上的障碍，保证疏散线路畅通无阻。
（2）从预定消防楼梯疏散时，应配合疏散组对学生进行有序疏散，并使用水枪对火情进行喷射掩护。
（3）对被困人员，应通过各种方式，鼓励被困人员增强自救信心，引导启发被困人员就地取材进行自救。
（4）对从火情中抢救出的受伤学生，安排人员及时进行护理后，送医院救治。
（三）灭火工作。
1、义务消防员携带灭火器材到达火灾现场对初发火情进行灭火工作。
2、消防主管的职责。
（1）负责向相关救火人员简单介绍火情，分配灭火任务。
（2）迅速组织救火人员按救火程序实施灭火，控制火势不向外蔓延，把火势控制在一定范围内并予以扑灭。并将工作进展情况随时报告火灾总指挥。
3、消防员的职责。
（1）根据消防主管的工作分配进行火灾扑救工作。
（2）维护火灾现场秩序，引导师生从消防楼梯疏散。
（3）若火势较大，及时向消防机关报警，应协助和配合专业消防队扑救火灾。
4、灭火的具体操作及注意事项。
（1）灭火时的具体操作包括以下3点。
①启动消防水泵，满足灭火消防用水量，铺设水带进行灭火。
②救火人员应携带轻便型灭火工具到着火房间的相邻教室，查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延的火焰。
③使用水流灭火时，要正确操纵水枪射水，一般应先外后内，先上后下，采用之字形摆动喷射，向后移动到角落处，把房顶和开口部位的火势扑灭后，再射向起火部位。
（2）灭火时，注意防烟，排烟，具体措施包括以下3点。
1、开启疏散楼梯的自然通风。
2、使用湿毛巾捂住鼻口，匍匐地面行进。
（四）火灾事故的善后处理。
1、救火人员负责保护现场，对火灾现场进行调查，查明火灾发生原因，并形成火灾调查报告，上交中心学校。
2、根据火灾发生原因，完善和健全校的防火制度。
3、重新配置火灾现场的消防设施，设备。
为预防项目部食堂火灾、爆炸事件的发生，保证项目部食堂的生命、财产安全，特制定本预案。
一、领导小组
组长：胡文俊
副组长：夏耀斌、静国锋
组员：孙晓义、海晓波、杨岁战、孙建斌、张烜、洋军、
王文明、吉永华
二、职责分工
组长、副组长职责：全面部署救援行动，负责现场指挥工作。
组员职责：当听到火灾报警，立即取用身边的灭火器和跑向距起火部位最近的灭火器设置点，提取灭火器后，迅速跑向起火部位，及时灭火；迅速跑向最近的水源，采用龙头接管的方式进行灭火；立即跑向起火部位附近的疏散出口处，做出手势，呼叫、引导现场人员通过最近的疏散通道、安全出口疏散；跑向起火部位的区域或本楼层安全出口处，做出手势，呼叫、引导现场人员通过安全出口或疏散通道安全疏散。做到每个安全出口和疏散通道处有人引导。
三、教育、宣传、培训、维护
1、项目部坚持经常性消防安全宣传、教育工作，利用各种形式（如黑板报、图片、录像等）宣传、普及消防知识，提高全体人员消防安全意识，增加防火工作的自觉性。
2、加强项目部员工的消防知识的管理和教育培训，力争使人人做到“四全”即会宣传消防知识，会操作灭火器具，会疏散人员，会逃生自救。不断提高项目部员工防火、防爆自救能力。
3、定期不定期坚持对消防设施的检查、维修、更新。使其长期处于戒备状态，树立常抓不懈的思想。确保防火、防爆安全工作万无一失。
四、应急处理
1、出现事故后，先立即报告防火、防暴应急小组，同时利用所学消防知识，正确使用食堂配备的灭火器等消防设施，进行自救。
2、应急小组应立即启动应急预案，逐级上报、并积极组织人员进行消防工作。
3、如局面难以控制，应急小组专门人进行与当地消防部门的联系，请求支援。
五、联系电话
急救电话：xxxx
办公室：xxxxxxxxxxx
一、每半年至少进行一次全员性消防安全培训；
二、每半年对重点部位的全体员工进行一次消防安全培训；
三、每年至少要对特殊工种人员进行一次消防安全和考核；
四、违章人员由单位防火部门对其进行；
五、发生火灾事故或发现火灾事故苗头时，都要召开现场会，对单位的全体员工进行消防安全和实施相应的惩罚措施；
六、发生任何大小火灾事故，都要对事故责任人进行；
七、公司责任人、消防安全管理人以及特殊工种作业人员要认真地接受考核部门或公安消防机构举办的社会消防安全培训；
八、经常利用一切宣传形式进行消防安全宣传。
一、目的：
此次培训的目的是：提高全体施工人员的消防意识，增强对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解饭店的防火制度及消防逃生路径，提高自救能力。以及在处理突发事件过程中各班组之间的协调配合。进一步加强全体员工在火灾中互救，自救意识，明确各班组防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责，加强义务消防队员在火灾中灵活机动的配合及增强实战经验，为圆满完成此次消防培训，项目部部做出具体的实施方案如下。
二、时间：
20xx年3月8日上午8：00
三、地点：
饭店三楼平台西塔作业面电焊火花引燃地面碎木板导致火情发生。
四、参加人员：
项目部全体人员、施工班组全体作业人员。
五、总指挥：
宣传组织：
作业战斗：
清点人数汇报：
项目部：
匡中委施工队：
陈友设施工队：
垃圾清运队：
设备保障：
六、内容：
20xx年3月8日上午8：00，安全员在巡查过程中突然发现三楼平台有浓烟冒出，立即前去查看，确定现场失火，巡逻安全员立即通过对讲机向消防控制中心（项目部办公室）报告，消防控制中心核实情况后立即致电消防小组领导，启动消防预案，召集义务消防队紧急集合，进行灭火。由于火势蔓延较快，需马上疏散楼内各办公室、（停车场）和抢救物资及伤员。
七、培训准备工作：
（1）项目部在消防培训前一天对现有的施工作业人员进行消防集训，锻炼人员的耐力和意志，使全体人员能熟练掌握各种器材的性能和使用方法，以达到备战目的。
（2)培训前检查电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、灭火器材(ABC干粉灭火器）要确保这些设备能正常运作。
（3）饭店确定培训日期和时间后，提前一周发文通知各部门。
八、所需物资及器材：
汽油、油桶、喊话器、对讲机、照相机、灭火器。
九、培训步骤：
A、培训前具体工作：
1、培训前30分钟两名伤员到达指定地点。
2、提前20分钟在三楼平台西塔墙根点燃一处火点，制造失火现场。
3、现场记录员到达现场待命。
B、消防监控中心工作：
1、消防监控中心接到现场核实着火的情况后，立即致电消防总指挥失火情况及具体地点。通知消防小组负责人，召集义务消防队集合准备灭火战斗。同时致电饭店消防科值班中心，反应现场着火情况。
2、培训的前10钟开始到培训结束这段时间禁止任何人出入施工现场。
十、消防培训过程
（1）设备组（电工小姜负责）迅速切断电源。
（2）灭火组（义务消防队）迅速展开灭火。
（3）疏散组（项目部负责）。
①负责引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，检查人员是否有人留在施工现场，安臵好从着火层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。
②疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散，要做到快而不乱、有条不紊，并安抚人员，使其不到处乱跑。
③引导自救：引导工人从安全通道撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其它通道撤离，并让义务消防队员用水射掩护。
（4）医疗救护组（胡格根图雅负责）。立即将从火场救出人员转移到安全区域实施止血、包扎、急救。
（5）抢救组（陈友设施工队负责）迅速抢救部分贵重物质和重要资料以及在火灾中受伤的人员、救援被困工人。并及时转移到停车场安全的指定地点。
（6）安全警戒组（垃圾清运组负责）。
①施工现场外围警戒任务是：清除路障，指挥车辆离开现场，劝导过路行人及无关人员离开现场，维护好现场外围的秩序。引导公安消防队顺利到达火灾现场，并设立警戒线。
②客房、办公室出入口警戒，不准无关人员进入，引导疏散人员离开，看管好抢救出来的物资。防止场面混乱，并随时做好工人的解释工作。
（7）消防监控中心（项目部）负责信息的传递、反馈、跟踪，及时汇报领导。将疏散的物资、伤员、灭火情况等报告消防总指挥。
（8）记录员（负责）
①记录项目部拨打报警电话的内容。
②及时记录下各班组到达火灾现场的时间。
③记录自警报信号发出开始至最后一名人员安全撤离为止的时间，这一时间段为此次培训的成绩。
④现场跟踪拍照。
十一、培训结束
（1）火源扑灭，各组携带各自物品撤出现场、保洁员及时对现场进行清理。
（2）所有参加培训成员到库房集合、总指挥宣布培训结束、并作以小结。
（3）各组长到项目部由记录人员宣读培训情况，并进行消防培训总结同时作培训汇报上报饭店和公司。
一、活动目的：
XXX教育局和XXX消防大队联合举办的“中小学生消防安全演讲比赛”，旨在唤起校园内师生们的消防安全意识，传递消防安全知识，目的在于让火灾远离校园，让每一名师生意识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐校园、和谐XX贡献一份力量。
二、活动主题：
关注消防
生命安全至上
三、活动时间
1、报名时间：XXXX年X月X日前
2、比赛时间：XXXX年X月X日下午一时
3、比赛地点：教育局四楼会议室
四、选拔形式：
比赛采取层层选拔形式进行。先由各学校组织参赛学生进行初赛，然后以乡镇为单位推荐初中、小学各一名学生，县义务教育段学校推荐一名学生参加由县教育局和县消防大队联合组织的预赛，最后推荐小学、初中各一名选手参加全州决赛。请各参赛单位将学生演讲稿于X月X日前上传至安全科邮箱：XXXXXXXX
五、演讲要求：
参赛选手为全县中小学生；内容要紧扣消防安全主题，观点鲜明，内容充实，格调积极向上，体现时代精神，感召力强；要脱稿演讲，语音规范，吐字清晰，声音洪亮，表达准确、流畅、自然，语速适当，要符合思想感情起伏变化；着装朴素大方，举止自然得体，富有感染力；主题演讲时间为3-4分钟。
六、比赛规则：
1、演讲顺序：赛前抽签决定；
2、每位演讲者的时间必须控制在4分钟以内；
3、参赛选手必须准时到场，超时未到视为弃权。
七、评分规则
1、比赛设评委多名，取算术平均值作为选手最后得分。
2、比赛现场公布成绩，并决出比赛名次
3、评委将根据参赛选手的思想内容、演讲技巧、仪容仪表三个方面进行分项打分，满分为100分。
八、奖项设置。
全县预赛奖项分别设置小学组、初中组一、二、三等奖和优秀奖。主办方将为获奖者颁发证书和奖品。
九、注意事项
1、参赛学生必须由老师带领提前到场，到指定区域就坐。进入会场手机静音。
2、各参赛选手和带队教师必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，做文明观众。