听力方面：
　　1.能听懂以正常语速表述的日常生活主题;
　　2.能用简单或扩展词句提问及回答问题;
　　3.能应用较多基本句型;
　　4.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容;
　　5.能进行表述日常生活的对话;
　　6.能做一段关于日常生活的不长于4分钟的简短谈话。
　　阅读方面：
　　1.能朗读一段英语文章，在允许对不熟悉的单词发音不准确的前提下掌握文章的节奏; 2.能阅读理解一段中高等程度的文章，学生词汇量应为3000词。在不能完全了解个别单词的含义的前提下可以掌握文章的主题大意，掌握相当广泛的句型。
　　写作方面：
　　1.能写作简单，复合和复杂的句子;能用连词构成复合句，注意英语的词序;
　　2.能写出一段文章或段落的大意，并用其他词汇和短语解释;
　　3.能明晰文章的结构和组织，列出文章的提纲，将架构串连成完整的文章。;
　　4.能列出提纲，组织并写作300字的叙述性或描述性文章;
　　5.能写作100字的个人书信。
　　语言方面：
　　1.语法：对基本语法现象很熟练。
　　2.习语：熟悉常用动词，名词习语，以及少量成语
　　m B =A differs from B ，所以67很简单选C differ。
 
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