首先，我们来了解下遗忘曲线，它可以帮助大家科学地记忆、管理所学单词
　　以下是著名的艾宾浩斯遗忘曲线：
　　观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。所以说学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
　　对于英语单词的学习，可以按照这样的周期来记忆：在最初遗忘速度很快的阶段，可以每隔5分钟、30分钟、12小时、1天就复习一遍，慢慢地，可以2天后，4天后，7天后，15天后再进行复习。在对的时间去重复是记东西唯一的方法，这就是遗忘曲线给我们的启示。
　　其次，以遗忘曲线为基础，掌握记忆单词的最佳方法
　　1、重视在听、说中记忆单词
　　很多同学喜欢抱着词汇表，拼命在纸上拼写单词，这是种事倍功半的做法。因为英文是象音文字，而非汉字这种象形文字，我们不可以用学习汉字的方式学习英文单词，那么正确方法是什么呢?就是用你的耳朵去听单词的发音。
　　首先不要看课文，就反复地听，每篇课文花费一两天时间反复精听。开始必定听起来很费劲，你会发现好多单词听不懂，不知道在说什么，这个时候一定要耐住性子，克服焦虑，一直不停的听下去，直到听到其中的单词实在听不出来了，再看书了解单词的意思。通过这样反复地听，你已经把这些单词的声音非常准确的记到脑海中了。你甚至可以一边听着录音，一边大声跟读出来，你不用担心会遗忘，因为一遍遍地反复练习听，一天两天三天下来，记忆已经很牢固了。
　　2、结合语境上下文来记忆单词
　　我们发现外国几岁的小孩子也可以说很不错的英文，我们应该在母语学习中借鉴一些有益方法。即沉浸式的语境记忆法。不是一个一个单词的单调记忆，而是把单词代人句子，带入语境。教材本身就有它很好的故事性，可读性，在语境中、课本故事中去记忆单词，这样不仅有了生动形象的情景，而且也可以让我们了解这个单词的用法。从而提高记忆的质量。
　　最后，学以致用才是真正的掌握了单词
　　有的同学会有这样的疑惑，为什么单词我记住了，听也可以听懂，可就是说不出来呢?这是一个输入转化为输出的过程，听、读为输入，说、写为语言的输出。要想实现这一过程就是要不断练习。
　　出的错误越多证明你离成功就越近，所以不要怕丢人、出丑。不敢张嘴就先把自己关在屋里，把录音机的音量调大，这时候。录音有多大的声音，你就多大的声音说。每天这么练习，直到一篇文章，你都能够流利地和录音同步说出，录音的音量不要减，同样还是这么大声音。在你和录音同步发音的时候，你去突然的把录音音量调到最小，这时候，你的音量别降低，还保持着那么大的声音继续说下去，直到这篇文章说完为止。多试几次，第一次失败了无所谓，哪怕能保持大声的说一句都可以。然后慢慢的去第二句，第三句。记住，英语就是一种技能的习得，你可以把它当成是学习游泳，学习骑自行车一样。只要你按照遗忘曲线规律，在最初阶段高频率地练习，然后三五天，半个月后再回头练习，你会发现在这种由简单的分解性技巧训练到复杂综合的实战训练中，你说的能力提高了，你可能一年后，两年后还是会用这个词表达某个意思。能力一旦形成，就不可能再消退。是不是很有成就感呢?
　　单词的记忆是一个慢功夫，是一个下功夫的过程。但在用功前，确定一套有效合理的实行方案同样及其重要的，就要遵循遗忘曲线的规律，反复机械训练自己。要嘴勤，手快。多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日。
 
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