第一点:某些英语单词的弱读。 比如介词of,它的是[ov](o=hot中间的那个元音),但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音),有时甚至被弱化成[v]或[f],在 精听 一条新闻时,一定要把所有的弱读单词听出来。
第二点:某些英语单词的连读。 比如您在 精听 一条新闻时,听到一个生词,发音好象是notatal,不像是外国的人名、地名,而且《英汉词典》中也查不到,这时,您就应当想到,它很可能是两个(或两个以上)单词的连读,按照这个思路,您应当猜出它是not at all。
第三点:某些单音节的英语单词。 多音节的单词,比如foreign、minister、immigration等,由于音节多,很容易听出来,比较麻烦的是那些单音节单词,比如did、was、him等,只有一个音节,发音时间短促,很容易被忽略,因此您在 精听 一条新闻时,一定要重点识别这些单音节单词。
第四点:单词与头脑的同步。 弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后,最后的问题就是 单词与头脑的同步 ,也就是您每听到一个单词,头脑中必须马上想到这个单词的中文意思,比如听到Russia,马上想到 俄国 ,听到president,马上想到 总统 ,听到visit,马上想到 访问 ,等等。
一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词),都能准确听出来之后,您就可以复制下一条新闻,继续进行 精听 训练了。当然,每个人的具体情况不同,第一条新闻,您全部听懂,可能需要三天,第二条新闻可能缩短到一天,第三条新闻可能缩短到半天。通过英语六级考试的朋友,采用这种方法, 精听 十条新闻之后,即可明显提高自己的英语听力水平。
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