第一阶段： 激情联想 时代
　　这一阶段可以追溯到10年前。当时，正值全民学英语的浪潮席卷而来，但是可供选择的教材相对匮乏，而这套来自英伦并出自大师之手的《新概念英语》无疑给中国的者带来了一阵清新的西风。因此，《新概念》迅速成燎原之势，读者趋之若鹜，人手一册，或背诵或解读，各得其需。这一阶段，的《新概念》课堂可谓盛况空前，四五百人的大班屡见不鲜，上至60岁的花甲老人，下至小学四五年级的孩子，都挤在的课堂里享受着 激情联想 带来的震撼。
　　第二阶段： 新 新概念 时代
　　当时， 激情联想 仍然有很大市场空间，但的老师们敏锐地意识到，几百人的大班虽然很热闹，老师幽默风趣的风格也很受学生认同，但是却无法满足不同年龄、不同层次学生的实际需求。因此，在原有课程基础上，推出了 新 新概念 。 新 有两层含义：其一自然是 的 新 ;其二，理念和形式焕然一新。在理念上， 新 新概念 从原来的以教材为中心，转变为以学员需求为主导。在形式上，也不再施行 混龄教育 ，而是将学生分为四个层次，即初中、高中、大学和成人，四五百人的大班被几十人的小班所取代。初中版 新 新概念 高度结合初中大纲，紧密联系中考考点;高中版 新 新概念 高度结合高中大纲，紧密联系高考考点及TOEFL、SAT、IELTS等国外考试; 大学新 新概念 英语课程旨在帮助学生在四、六级、考研、TOEFL、IELTS等国内外考试中取得好成绩;而成人 新 新概念 英语则结合在职人群实际需求，以实际应用为前提，帮助在职人员及SOHO一族打造英语成功捷径。这样，不同人群各得其所，目标明确、效果显著，很快将新概念英语课程提升到一个崭新的高度。
　　第三阶段： 新课标 新概念 时代
　　准确地说，2010年是 新课标 新概念 的 元年 。针对市场上缺乏 长线 教材的现状，北京学校在深入研究中教学大纲的基础上，深度剖析 小升初、中考、高考 三大关键考试，以经典的《新概念》为蓝本，研发出针对小学中高年级和初中生的 新课标 新概念 ，让孩子在最短的时间内，实现成绩和能力双赢。 新课标 新概念 最突出的特点就是打破了 册 的概念，根据小升初和中考的要求，将小学阶段的学习划分为六个级别，初中划分为九个级别。其中，小学阶段高度结合BETS及三一考试内容，学生只要按照课程规划，在完成新课标《新概念》六个级别的同时，无需额外 专项突破 ，即可实现考取BETS一级、二级和三一五级、六级的目标。换句话说，加入这个体系后，既为升学攒足了 筹码 ，又节省了学生和家长的时间、精力，最重要的是保证了的系统性和完整性，从而解决了小学阶段英语学习 以考代学 、 本末倒置 的大问题。而初中阶段的学习，则深度结合新课改，帮助学生实现听说读写四项技能的全面提升，同时通过大量模拟题、真题的精讲精练，快速提高学生英语成绩，为中考打下坚实基础。
 

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