1、最开始。大跃进似的激情 打算三个月搞定NC4。实际上三个月过去了，真正背过的文章也只有10多篇，而随时能脱口而出的就仅有2、3篇了。大多背过的文章，都是模模糊糊不知所云了。那段时间具体投入的时间是很集中的，用的是李阳的方法，记得当时很多天晚上梦话都是背的英文，怎么效果会如此差呢?感觉打击太大。
　　2、彷徨、怀疑的阶段。尝试了很多其他的方法，但学习焦点自问并没有聚在NC4上。也还在背NC4，但是，陷入了背了忘，忘了又背，背了后面忘了前面的怪圈。能够勉勉强强背下10多课，能随时脱口而出的仅有5，6篇。只有安慰自己，因为是工科学生，并没有太多时间花在英语上。
　　3、充满转机的一年。这年的寒假，即2002年2月我没回家在环球雅思网校学习GRE，说实在的GRE培训让我多多少少对网校有些失望，但是在寒假的系列讲座却对我很有影响。我发现讲座的老师引背新概念四的几段还没有我背得熟，背得标准。对自己背新概念又有了些许的信心。讲了学英语的几大原则。对我很有启发，觉得背新概念四也需要以兴趣引导顺序。初期就是 精深远大于博大 。让我不得不反思，我在背NC4中是不是真正做到了;我了解了 课文 的真正涵义，知道了习惯的力量，还有听写是一种最不易疲劳的综合学习。(这里都不作展开讲)仔细研究NC4，发现内容也并不多，不过750句。按李阳的比较机械的方法，一天2句话一年也就搞定了。何况，每篇文章都是一个和谐统一的整体，逻辑结构都很严谨，文字又是琅琅上口，优美异常，相当多的文章还和现实生活息息相关，更易于记忆。经过一番思考，决定再下决心背诵NC4。并且规定自己，在这个较长的阶段学习英语就是简单的一件事 背诵NC4,学习英语=背诵NC4+大量泛读自己想获得信息的英文资料。目标明确了，给自己一个最低的标准，即每天最少2句NC4的句子。
　　4、完善方法的阶段。一位在英语网校兼职作老师的同学与我聊到新概念四，我给他背了几课，觉得我确实比较熟。突然，他叫我把背过的文章一句一句翻译成中文，并讲解一番。我立马伸嘴结舌。每一句的意思都无比清楚，但是用中文恰如其分地翻译确实有很大问题。这时候，我才深切地体会到，学习NC4重在文化理解与文字翻译上。于是，在背诵的同时，仔细品味译文翻译，进行英汉快速互译，并且举一反三进行造句或者复述，再把它们用在日常生活中就变成我消化背诵的主要方法了(当然，这时我开始背诵中文译文了)。有趣的是，最终得出结论 当教新概念四的英语老师 是促进你学习及活背NC4的最好方法。从这一点讲， 在得到最大培养和提高的主要是教师而非学生 ，这种评价我是深以为然的。又一次，学员的新概念班结课时有一个背诵大赛，我碰巧观摩了一下，我发现能连续背诵5课以上的学员几乎没有。我自己试了试，也就能连续选背最熟的文章10多篇，其他的或多或少需要复习一些时间。于是，开始了连续5课串背的训练。这样在2004年的10月终于有了连续串背整本书的成绩。死记是伴随着活用的，这样死记才会记的牢、记得有生命。活用没有死记，总归是无源之水，无根之木。如果没有那个 一 ，又谈何举一反三，闻一而知十，一通百通，万法归一呢?广阔的生活空间就是你活用的场所是你体验的场所。在没有语言环境的情况下学习外语， 先死后活 的方法无疑是比较可行的 捷径 。
　　5、现在，背诵NC4已经不是最初所认识的那种 一个快捷的学习方法，已经切切实实成了我的一种生活方式。每天晚上是在背诵NC4的过程中昏昏入睡，起床时是在背诵NC4的激情中度过。在看落日时会情不自禁背诵 beauty ，当不得不面临必须要做的事情时对自己背一段 hobby 、 how to grow old 。在无数等车，坐车，闲暇的零碎时间，我可以根据自己的喜好选背一段NC4的文章。其实，时间已经过去7、8年了，也谈不上是什么快捷了。但一切都慢慢变得自然，变得没有刻意和偏执(让我又不得不想到第11课)。并且我知道我这一生都会不断地背诵它、咀嚼它、品味它。
 
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