作为语言构成的基本要素，词汇所导致的障碍在诸多者当中可谓是屡见不鲜。在训练开始前，扫除那些因词汇而导致的障碍可谓是势在必行。所以听懂听通得首先解决生词问题。
　　虽然 所采用的词汇相对较少，句型也比较简单，但还是有许多人听不懂，原因在于：其一，有些单词你觉得比较熟悉，但在听的时候就是反应不过来或者反应太慢。其二，文章中另外存在着几类学习者不熟悉的词汇，比如说一些专有名词、一些用户不常用或者很少接触到的生僻词汇、一些发音上比较困难或者是读音相近，但意思却不同的词汇。或者是一些词汇虽然常用，由于采用了不常用的含义，或者使用了单词的其它形式或短语，从而导致理解的偏差;如：headed;tempering;burn up;development n. 病;开发;condition n.等等，针对这些单词，要求学习者先行了解，这样就会消除听力上的词汇障碍。
　　正如平常我们在运动前总是要做一些 热身 那样，尽量活动自身肌体的每一处肌肉和关节，以避免或减少剧烈运动可能带来的伤害。听力训练也是如此，对于那些比较生疏，比较艰涩，比较专业的词汇，尽量听得越熟越好。
 
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