英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是 常识 性的。正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和 简单的常识 来决定问题和建立自己的行动计划。在的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的 努力 。
　　这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了!
　　简单原则
　　运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好
　　上大学的时侯，英语老师让我们大量英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个 到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在?我想它违背了 循序渐进 的常理。你应该从简单的开始培养学习英语的兴趣。在阅读的过程中您的词汇会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度等级。当然所有的词汇记忆都靠阅读来记忆是不现实的，词汇记忆还是有必要的，我是用词汇记忆软件记单词的，在效率上的确比背词典或者课本高很多，我使用过一些词汇记忆软件，最后选用 奇迹英语智能记忆 感觉的确不错，虽然没有他们说得那么厉害，但的确是我使用过最好的一个。在提高了记忆效率的同时，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记的现象。
　　多-好，更多-更好，最多-最好
　　中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃?因此，中国人学习英语在注重 精 的同时，必须更加注重 泛 。比如学习，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了 量 ，才能有 质 的飞跃。
　　重复原则
　　英语有句谚语 Repetition is the mother of skills 。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。
　　模仿原则
　　语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用 规则 可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
　　作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的 创新 意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
　　突击原则
　　若想学好英语，需要采取一个个 速战速决 策略，找到 快速进入角色 的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的 大量突击 练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。
　　兴趣原则
　　兴趣是最好的老师 ，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。
　　那么，应如何培养英语学习的兴趣呢?
　　发现和挖掘兴趣
　　每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。
　　我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说Charles Dickens的简写本读起。
 
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