360作文网
读后感
书信作文
想象作文
看图写话
状物作文
写景作文
叙事作文
写人作文
初中作文
童话作文
小学英语作文
初中英语作文
高中英语作文
高考英语作文
大学英语作文
英语作文模板
英语名言
英语美文
作文大全
教育随笔
半年总结
年终总结
调查报告
自查报告
演讲致辞
教育随笔:我和冉冉的风波
时间: 2018-06-11 19:59; 作者: 邓勇
电脑版浏览
冉冉是班里一个性格比较内向而又倔强的孩子,说性格内向是觉得冉冉不太跟朋友一起说笑,每每问冉冉的好友都有谁,她总是摇头表示没有。有时老师想近距离的跟冉冉说说话聊聊天,冉冉似乎表现的也不太乐意;说冉冉倔强,是有几次老师怎么叫都不听,怎么说都按照自己想做的去做,其实,真正让我觉得冉冉倔强的缘由是前几天发生在我和冉冉之间的一件事。 我和冉冉的风波就此结束,因为这次风波,我和冉冉成了好朋友,我对冉冉之前的看法有了改变,我相信冉冉会有更大的进步。我期待!我满怀信心!
. .
返回栏目
上一篇:
教育随笔:我会跳绳了
下一篇:
教育随笔:帮助孩子正确面对失败
相关文章
07-27
教育随笔:请适当表扬孩子
08-17
教育随笔:都是鼻子惹的祸
推荐文章
07-05
个案分析:随意的天天
02-06
教育随笔:让孩子自己来
08-29
教育随笔:“班长”效应
07-20
观察记录:我最棒
07-04
幼儿园安全教育随笔
本站专题
写景作文
叙事作文
写人作文
初中作文
小学作文
好词好句
范文
教育资讯
教案