上周发现××总是吃不下饭，平时都情绪高涨，活泼的不得了，一到吃饭的点就眼泪汪汪的。这吃饭一下子变成了他的负担。经过与××爸爸的沟通得知××最近在家里也是吃不下饭，我想是不是因为身体不适进而影响消化，并提醒××爸爸带××去看看医生，或者吃点消食片帮助消化。 大部分孩子都吃完饭准备出去玩了，我走到××身边说：“××啊，我们吃点饭吧？你看小朋友都要吃光了，你的那份小朋友可要吃掉了。” 通过这件事情，我联想到最近看的《早期教育》一书中的一篇文章《面对挑食的孩子》，里面的一句话让我深有感触，书中是这么写到的“教师不仅是孩子的合作者、观察者，更加重要的是我们还是幼儿心灵的呵护着！有时，做一个善解人意的教师，比做一个无比威严的教师更具教育的生命力。”