观察时间：**　　观察对象：查查、季**　　注意：区域游戏活动，查查和季**一起来到阅读区，两人很开心地各自拿起一本书，坐了下来开始阅读。季**把书放在大腿上，开始从第一页看了起来。查查拿起书左翻翻右翻翻，一会儿这样，一会儿那样，一副看不懂的表情。不一会，就倚到季**旁边：“这是什么书？”季**答“这是介绍职业用具的书”两人很友好的一问一答，一页一页的讲述起来，“你看这是医生工作时要用的听筒，这样这样在身上听的。”一边说着，一边示范着。他们玩的很开心…　　回应： 投放合适的阅读材料满足幼儿的阅读需求。针对幼儿的年龄特点我们可以选择一些有趣的绘本、经典的童话故事。同时要求家长积极配合参与到阅读活动。

课.

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