360作文网

小学英语作文 初中英语作文 高中英语作文 高考英语作文 大学英语作文 英语作文模板 英语名言 英语美文 作文大全 教育随笔 半年总结 年终总结 调查报告 自查报告 演讲致辞

教育随笔:爱背古诗的贺贺

时间: 2016-09-04 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
.  直到我看到贺妈在家园联系中写道的:贺贺从小是个很胆小的小女孩,不敢跟别的小朋友玩,她总是依偎在爸爸的怀里,在家里很愿意背古诗,唱歌来讨好爸爸妈妈,赢得大家对她的认可。  怎样能让孩子消除这种感觉呢?我决定从每天小家伙进教室开始,每天给孩子一个大大的拥抱,亲亲她说早上好,帮助孩子提升自己的幸福感,这样她一整天都会有一个好心情;每当贺贺来找我背古诗时,我没有跟以前一样表扬她,而还是把她抱在怀里跟她说“宝贝你很棒”;每当她集体活动时大胆起来回答问题时,我都会送给她一个大拇指来肯定她;每当区域活动时我总是鼓励她参与一些小组合作的游戏,来锻炼她与人交往的能力。经常让贺贺帮我做一些事,比如去隔壁班给大班老师送东西,吃饭时给小朋友分勺子,帮老师用小扫把扫地等等来提升孩子的存在感。慢慢地贺贺在行为上有了些改变,她不再总是来找我背古诗了,而是跟自己的好朋友在一起玩。让她去隔壁班的时候也不害怕了,妈妈说孩子在家里也不那么胆小了。 .
    返回栏目
  • 上一篇:教育随笔:排队引发的思考
  • 下一篇:教育随笔:老师别生气
  • 相关文章

    推荐文章

    本站专题