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　　我们班里的小强长得虎头虎脑，比同龄的孩子都要高一些，壮一些。按理说这样的孩子都很讨人喜欢，但是小强在我们班里却不怎么受欢迎。小朋友们在一起玩，时不时的就会有小朋友过来告小强的状。不是抢玩具就是欺负小朋友。时间久了，小朋友在不再跟他一起玩了，我对小强的态度也在悄悄的发生着变化。
　　以前的小强跟小朋友起争执，因为在一起玩时产生的矛盾。但是，最近我发现小强会无缘无故的打小朋友，会主动攻击小伙伴。遇到不开心的事情就躲到别的地方，让老师去找他，跟老师玩藏猫猫。因为这件事情我狠狠的批评了小强，以为这样就会让他停止藏猫猫游戏。可是令我没有想到的是，小强还是乐此不疲的跟我玩藏猫猫。昨天当我正在批评小强时，园长走了过来，问明原因后，对小强说：你能告诉园长老师为什么要躲起来，让老师找你？因为小朋友们欺负我，都不跟我玩儿。小强小声地说着。小朋友欺负你，怎么不跟老师说呀？那你躲起来也解决不了问题对不对？……经过跟园长的谈话小强意识到了自己的错误，答应不再躲起来。
　　等到园长离开后，我陷入了沉思，为什么在我发现小强的问题时，没有平心静气的问清楚原因，而是一味的指责。我真的需要好好的反思，其实小强主动攻击小伙伴是为了引起小朋友和老师的注意，想得到大家的关注。包括小强的藏猫猫也是想这样引起老师的关注。小强的父母平时工作很忙，忽略对他的关心，所以在小强心里是非常渴望别人的关注的。通过这件事情我体会到作为幼儿老师不能只通过表面现象去解决问题，而是要用心的走进每个孩子的世界。幼儿教师的工作不仅需要及时有效的思考，还要讲究方法这样才能教育好每个孩子。
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