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教育随笔:擦桌子

时间: 2018-07-11 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
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  以往每当我说:要请个小朋友来擦桌子。所有的小朋友都会一下子坐得端端正正的,还眼睛巴望着老师,可这两天不知怎么的,似乎影响力不够大,很多孩子尽管坐着,可是一副心不在焉、毫不在乎的样子。
  难道是他们不感兴趣了吗?我疑惑了,只听第三组有人在嘀咕,你说,今天老师会请谁擦呢,那是匡慧妍的声音。肯定是圆圆,郭老师经常请圆圆的,钱轶洁说。可昨天是圆圆,她都擦了好几次了。哼,老是请圆圆,我怎么都没擦过,毛晴也忍不住插了一句。
  看来不是孩子们厌倦了,而是我的请法出了问题。以前我过于注重榜样效应,因此往往会请那些乖巧能干的孩子来擦,而忽略了那些虽然调皮,但内心也渴望得到重视的孩子,天长日久,他们的积极性就受到了打击,难怪他们的表现会如此。我决定换个方法来请人擦桌子,让每个孩子都有轮到擦的机会,同时也给予擦桌子的小朋友一点小小的奖励,这下孩子们擦桌子的劲头又高涨了。

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