幼儿观察记录：建构的那点事儿
观察时间：2018年9月11日
观察地点：小六班建构区
观察对象：豪豪、桐桐、阳阳
观察内容
建构区是小、中、大各年级的幼儿都喜欢的一个区域，我们是小班年级，孩子与孩子之间还没有那么熟悉，从图中可以很清晰的看到3个男孩之间互相搭积木，没有什么交流。阳阳是一个人做在一个地方的，桐桐和豪豪是坐在一起的，可他们之间也没有什么交流，各做各的事情。唯独他们有语言交流的便是争抢同一个玩具了。
评价与措施
1.对于一个小班的孩子而言，根据《指南》，引导他们愿意和小朋友一起玩耍，
2.在教师的指导下，不争抢、不独霸玩具。
3.与同伴发生冲突时，能听从老师的劝解。
4.在教师提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。
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