小班的孩子很喜欢游戏活动，于是我一开始带着幼儿们玩了音乐游戏“找朋友”，在游戏中让幼儿们说一说开学以来在班级内交了哪些好朋友？他们分别是谁？这个环节中，多数孩子能大方地说出自己的好朋友是谁，像妙妙小朋友还热情地走过去和他的好朋友抱在一起。而还有个别幼儿闭着嘴巴不肯说，只肯用手指出好朋友是谁，或者干脆说没有好朋友。当提到了自己的好朋友，孩子们的话匣子就打开了，那些个活泼开朗的孩子们都迫不及待地想要跟我分享他们和好朋友之间发生的有趣的事情，教室里的气氛非常热烈。聊过自己班里的好朋友之后，我又出示了一些外国小朋友的照片，介绍他们是我的好朋友，并请幼儿们看一看、说一说，这些外国朋友跟我们有哪些不一样。孩子们观察很仔细，有发现肤色不一样的、有发现发色不一样的、有发现眼珠的颜色不一样的，他们对外国朋友非常的感兴趣，好奇着为什么同样是小朋友，怎么就和我们不一样。那我也适时地告诉孩子们，不论什么国家什么种族的小朋友，都能成为我们的好朋友！

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