育，可能会缺乏某些对他们终生发展都具有极重要意义的心理素质。 活动最后，通过国际性的体育盛事——奥林匹克运动会中运动员们的视频片段，通过观察，让幼儿知道运动员在比赛的时候也会遇到困难。通过讲述，让幼儿知道运动员是怎样解决困难的,从而让幼儿初步意识到有了困难要想办法解决。孩子们看着举重场上，一次次失败继续挑战；田径场上你追我赶奋力拼搏；足球场上齐心协力团结合作…此时此刻，运动员们仿佛成为了他们的英雄，是他们学习的榜样，运动员精神潜移默化的在孩子们心中萌发章 . .