上这节活动的目的就是想让幼儿初步掌握一些保护水资源的简单方法，爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中污染水资源的行为。在日常生活中养成节约用水的良好习惯。活动结束，陈老师跟我说了我活动的缺点，指出我一个人进行完了全部活动，并没有让幼儿成为活动的主体，应该让幼儿在前，老师在后，让幼儿主动去说去讲，还有我活动准备的不足。经过陈老师指出的不足，我认识到自己活动的不全面与缺点，之后我会完善自己的活动，在下一次的活动中，我会做的更好。 课.

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