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《谁来了》教学反思

时间: 2018-07-03 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览

绘本故事《谁来了》是一个较简单的故事,对于小班下学期的孩子来说,几乎没有难度,所有出示的动物特征都能猜出来,并且并能用故事中的语言进行描述。同时能理解故事内容,学会说“请进”等一些礼貌用语。但是在问到达达过生日时会有什么样的心情,只能说出开心一个词,并且一开始一个小朋友带头说出之后,不断说出这个词,对于词汇的积累还不够。这个故事本书也较为简单,能很好的达到目标,丰富幼儿的词汇,学说语句,鼓励幼儿大胆的表达,对于他们感兴趣的话题,能够说出自己想说的话,还可以将有关过生日的主题放入表演区内,让孩子们进行角色表演,来培养他们的口语能力。山 .
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