在国旗下讲话中,老师向全体幼儿介绍重阳节的来历及节日习俗,让孩子们了解这是个象征着长长久久的节日,是个尊老、敬老、爱老的节日。接着,孩子们就“怎样关爱老人”这一话题发表了自己的见解:有的说,“可以为爷爷奶奶捶背。”有的说,“可以陪外公外婆去公园散步。”有的说,“我会给爷爷递报纸,给奶奶倒一杯热茶。”孩子们各抒己见,滔滔不绝,表达着对老人们的关爱和孝敬。 本次活动,在孩子们内心深处埋下了一颗懂得珍惜、理解关爱、学会感恩的种子。不仅让孩子们懂得去尊重关爱身边的每一位老人,更让孩子能把享受长辈的爱的感情实现进一步的迁移,学会去爱身边的每一个人,让尊老、敬老的中华美德在孩子们心中传承。 从以上对比我们不难看出,外国家长重视的恰恰是中国家长忽视的,我们的教育确实存在着诸多不如意的地方,有些方面确实需要向西方教育借鉴。这也正是我们开展国际理解教育的意义所在,让孩子在认同本民族文化的同时,学习其他民族的优秀文化,从而更好地适应全球化。