文 . 今天，数学区里新增加了活动内容“七色花”，我事先准备了操作纸，纸上画有一朵大大的七瓣花，每片花瓣上有一题加法或者减法算式题，旁边还有相应的数字和颜色，幼儿可以根据试题答案给花瓣涂上相应的颜色。因为要观察其他区域的活动，所以我没有一直呆在这个区域里，只能走走，再回来看看。等我回来发现姚静雯小朋友有一篇花瓣涂错了，啊，原来是算错了，她又用一片新叶子贴上来改正。幼儿往往需要通过操作来获得相关的知识经验和能力的提高，所以材料的提供则非常的重要。现阶段的数学区，我们提供的材料品种多，有些操作材料可以重复使用，如：加减试题卡片，几何拼图，找座位游戏图等；有些材料不可以重复使用，如：七色花我觉得有许多办法可以解决。如：用“复制的方法”解决同种材料需要多份的困难。还可以将“材料塑封”，让幼儿在塑封纸上写写，画画，再擦干净后重复利用。章 .
.

返回栏目