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风波作文200字

时间: 2019-02-22 10:10; 作者: 大河网  电脑版浏览

篇一:风波

  “是你拿的”“不是我拿的”“是”“不是”这时听见了一高一底的声音这样吵着吵着。

  原来,又是小红和小明以吵架了,只见围来的同学越来越多,同学们讨论着,有的同学劝说:“你们别吵了!”可他们俩都不听仍然吵着,我们班一个调皮的同学——小月,喊到:“加油!加 油!,小明加油!”

  一个大个子说:“我们给老师说,可惜老师上完课也太累了,让老师休息一会吧!”

  最后还是有同学告诉了老师:“老师,教室有人在吵架。”

  老师来了教室里顿时鸦雀无声,小明说了原因,老师笑了:“你俩就因为这一点小事就要吵架吗?”

  小明脸红了说:“对不起,我们以后要团结友爱。”

  “是啊,我们干什么事都要沉着冷静,不能武断的头判断,同学们要团结友爱,互帮互助。

  ”叮呤呤“上课铃响了,同学们又回到了座位上,一阵风波过去了。


篇二:数学课风波

  有一天,我们上数学课,老师在讲课的时候,崔晗迅和马艳还有范文娟在下面传纸条。

  崔晗迅撕了一张纸,写上一行字,传给范文娟并让范文娟传给马艳。马艳看了看,又写了几行字让范文娟传给崔晗迅,就这样来回传了好几次,斯了好几张纸。我在在那儿认真地听讲,写老师给我 们说的作业。之后,我赶紧举手,老师问我:”这位同学,你怎么了?“我告诉老师:”崔晗迅和马艳还有范文娟在地下传纸条玩。“校长赶忙跑到她们仨跟前,把纸条没收了,并警告了一次她们,说: ”要是你们在传纸条,我就惩罚你们,把三年级下册的语文书抄一遍。“但是他们仨还是不知悔改,一直穿到下课。

  下课我去问崔晗迅他传纸条干什么?他居然说:”我想借一下马艳的橡皮用用。“我惊讶极了!


篇二:早读风波

  每天早上,我在班上带大家早读的时候,发现一个男孩儿,他不跟我们读生字,只在那玩,而且还说话(他在我们班上号称”调皮大王“一见女生就打)。我怕影响其它同学早读就叫他别说话,他不听 。我用语文书拍了他一下,他说:”没感觉“。我又给他的红星榜上画了一面黑旗(表现好的话老师会给我们一面红旗,如果表现不好就得一面黑旗),他说我会把黑旗擦了,我告诉他我用勾线笔画, 你怎么擦呀?他还是不在乎。最后,我使用了我的”杀手锏“——如果他再不好好早读的话,就给他们小组扣分,再让他去抄课文二遍,下午拿来,这回他放弃了再玩下去,拿起书读了起来,我高兴地 笑了。

  从那以后,他每天早读的时候都能认真地读了,想知道他是谁吗?——他就是我的同学杨家兴。


篇三:玩具风波

  我班的一个个同学都像一个个玩具加工厂的分店,一个个新奇的小玩意,都从”玩具加工厂“里”冒“了出来,一个店里出来什么”产品“,其余的店也都制造出来同样的小玩意。我们班的第一波玩具 ”风波“产品就是墨尺。同学们带的魔尺有大的、小的、长的、短的、变的东西很新奇,有的像骆驼、有的像长颈鹿、有的像海龟,各式各样好玩极了。老师发现有的同学上课玩,就不让带了。可是好 了没几天,”玩具加工厂“,又发明了新产品——卡片。同学们都拿着各式各样的卡片,有大的、小的、方的、圆的、薄的、厚的、铁的、朔料的、纸片的、、、、、各式各样。上面的图案也是很精美, 可是有的同学上课又在摸卡片,老师又不让带了,好了没几天,”玩具加工厂“又推出了新”产品“——水精灵。水精灵在水利系谁能膨胀,同学们有的把水精灵放到买剩笔芯的口袋里,有的把水精灵 放在口袋里,患有的把水精灵放到自己带来的瓶子里,水精灵有大的、小的、方的、圆的、三角的,星型的、红的、黄的、蓝的、绿的、紫的、透明的、形状各异,颜色多彩,美丽极了。

  我们班的玩具”风波“这一波未平,那一拨就有起来了,真是:”一波未平,一波又起“

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