先进基层党组织事迹材料
XX市第一七五中学在创先争优活动活动中坚决贯彻落实党的十八大和十八届四中全会作出的重要部署，深入学习实践科学发展观，把创先争优“五个好”和“五带头”当做头等大事来抓，取得了可喜的成果。党总支在创先争优活动活动中深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。每个职位成员和党员都写了上万字的读书笔记，领导干部不计个人得失，每天早来晚走，和群众打成一片。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。开展了“亮牌”活动，工作职责“亮牌”，党员身份“亮牌”；学习目标“亮牌”；争优目标“亮牌”。教学质量是学校的生命线，要提高教学质量党员要作为表率，所以我们学校把党员示范课作为作为争先创优的一个重要载体。党员示范课活动定在上学期的4月份和下学期的10月份举行。首先制定党员示范课活动方案，是党员认识到党员示范课是争先创优活动的一项重要内容，通过党员示范课活动发挥党员在提升教育教学质量中的先锋模范作用。2、党员示范课要做到“五个一”：即写一份具有个性化和创造性的示范教案；制作一个较高水平的；上一节充分体现有效教学的示范课；写一份示范性的听评课记录；写一份示范性的教学反思。三、工作机制好1、坚持观念创新，在解放思想、与时俱进上下功夫，保证组织工作有新视野，思想观念上的创新，是组织工作改革创新的前提和基础。3、坚持工作创新，在探索加强和改进组织工作新途径上下功夫，保证组织工作有新抓手。要着眼于新的实践和新的发展，拓展组织工作领域，延伸组织工作触角，调整组织工作内容，改进组织工作方法，紧紧围绕重点工作积极探索做好新形势下组织工作有效途径。2011年实施了《提升班主任服务能力》立项，建立了创先争优群英谱，2012年建立了创先争优揭示板。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。2011年在此基础之上我们开展了“四比”活动比爱心做到“三爱“一爱党旗，二是爱事业，三是爱学生，这是作为一个共产党员应具备爱心的体现。比爱心的第二点就是“爱事业”，我们以杨善洲为榜样，杨善洲在工作中能够“把工作当成事业来看待，把问题当做课题来研究”这充分体现了杨善洲工作的思想内涵。我们准备通过学先进，树典型的活动，教育全体党员和教师树立爱岗敬业的思想觉悟。并开展大讨论且上交学习心得。2、“比贡献” 一是党员干部要以身作则，树立良好形象；二是全体党员要团结带领最广大师生形成比学赶帮超的良好态势；三是：开展“常规展示”示范活动。从“班级领导不定期抽查、家校联系”微观入手，小切入，大动作，用榜样引导、激励、带动他人。四是开展“德育生活化，生活化德育”系列活动。一周一评，一月一达标验收，对“行为习惯示范班”进行授牌、挂牌表彰。班主任做经验交流。五是开展“关注课堂，重塑行为”——课堂教学中“有效预设与智慧生成”系列校本研究活动，促进教师教学行为的改变与成长。来努力做到“五个好”、“五带头”。4、“比服务” 通过创建“生态化”课堂，开展形式多样的教学服务质量大比拼活动，增强党员教师服务意识，激发为每一个学生服务热情，提高服务质量，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，打造人性化、个性化服务意思。开展“优秀学年组、党员先锋服务明星、巾帼文明岗位能手”评比活动，提高教师队伍的整体综合素质，通过比服务质量”活动，整形成你追我赶，比服务技能，比服务水准的良好氛围。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。以优秀党员为重点树立先进典型，采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式，扩大典型影响力。搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3、对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。