中小学校长工作暨小学质量分析会议主持词
各位校长、同志们：大家好！ 下面首先请康局长讲话。大家，欢迎了。 请书慈局长安排巡察整改工作。 各位校长，同志们，康局长的讲话，办公室负责印发或者发布到冠县教育信息网上。关于义务教育均衡县创建工作，省级验收非常临近，要求全县迎验初中与小学，高度重视，迅速行动，全体参与，全面准备，1号之前完成各种档案准备工作，18号后组织检查，另外，我们还要请义务教育创建专家审查各项准备工作。 新学期，新机制，鼓干劲，争上游。 - 教育者周卓民 - 教育者周卓民下面我们继续开会（用普通话），开会之前安排一项任务，各单位业务校长写出教研员姓名、年龄、学科、干教研员的年限。下面苏主任对六年级教学质量进行分析，并安排本学期主要工作。 一要扎实苦干，小学教育教学工作是基础教育的基础，基础是根基，基础要打牢，扎实苦干是关键。责任心、事业心是干好工作的基石。抓教育教学管理要严细实恒，要实行具体责任制；校长要用好人，分好工，带头干；为干工作的人撑腰壮胆，全力支持；为同志们解决问题、化解困难；要从单位实际出发，凝共识，聚合力，提质量。今天开会共用两类人员，一类是校长，一类是教研员，作为教研员，只有埋头苦干，我曾经做城关镇数学教研员，1983年12开始兼职数学教师辅导员，也就是数学教研员，教研员发展方向有两个，一是走教育专家之路，二是校长的预备队。走教育专家之路，就要钻透学科内容，写好论文，讲好课，听课评好课，能够做到下懒得饺子捞好，多给讲课老师鼓励，论文要写到聊城、写到省、写到国家级，要在国家中心期刊发表，我县唯一的正教授孙同，就是因为在国家级中心期刊发表文章，而评为教授，当时他就是教研员，当时的冠县一中、武训高中、实验中学都没有国家中心期刊发表文章的老师，教研员就要做学科的明白人，只要老师提出问题，一定给老师正确的满意的回答，哪怕询问道市里、省里、国家教育科学院。下步我们对201年新任的教研员实行帮带工程，新教研员拜优秀教研员为师，落实传帮带、一帮一一对红。一个具有高度事业心的人，不论在什么时候、什么情况下，都会把工作放在第一位，千方百计地把工作干得好上加好。 另外，今天的会议开得很好，会风明显变化，请假的校长是宋建业、崔吉会，教育局康局长很重视改进会风，还要配齐配足各科教研员，这项工作正在进行，今后我们小学教研室也可以像中学教研室那样，多多进行教学指导了，可以语文、数学、英语分小队开展教学指导。