班主任先进事迹材料：以学生为中心 以就业为导向
肖XX老师是机电工程学院汽车工程系的一位老师，自200年8月开始担任200级车辆工程专业2班的班主任，2013～2014学年是该班级大学学习的最后一年。在这一年，学生既要完成繁重的专业课程学习，还要面临着考研就业的压力。学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为班主任，该同志积极协助院系、辅导员做好学生日常教育管理工作，掌握学生的思想、学习、生活和就业情况。全班2人全部顺利毕业，共有4人考上研究生，其中1人推荐免试到湖南大学，截止到2014年月学生就业率达100%。一、学生思想工作二、学生学习方面 对于打算直接就业的同学，他引导学生把学习的重点放在专业知识、就业知识、社会知识上，组织学生积极参与相关的职业技能鉴定考核，激发他们的学习积极性，增加他们的就业筹码，引导他们安心学习。 实习结束返校后，该同志积极的协助辅导员和专业指导老师收集毕业实习相关材料。由于离毕业已经很近了，很多学生开始无法静心完成毕业设计。他又开始经常去学生宿舍走动，引导他们不能沉迷于电脑游戏，更是杜绝赌博、酗酒等不良行为，协助毕业论文指导老师，督促学生按时按质按量完成毕业论文。 很多老师认为，毕业生找工作是学生自己的事情，是辅导员教师的职责，与专业教师、班主任工作关系不大。其实，班主任在这方面的工作是很重要的，在对学生思想状况的了解、学生就业的意愿、每个学生的自身特点、就业信息的掌握和对就业的把握要比学生强，应该对学生进行积极指导。肖明伟在第一学期就多次组织与就业相关的主题班会，让学生充分认识就业形式，了解就业相关政策动态。一方面，减轻学生的思想压力，另一方面，鼓动学生及时出击，寻找各种渠道，增强紧迫感。充分收集就业信息，拓宽学生的就业渠道，推荐一些与专业相关的网站，鼓励学生积极登录，查阅资料，主动联系，让学生根据自己的情况和特点进行有针对性地选择联系就业单位，把前面几届毕业班学生信息提供给学生，以获得更多的就业机会和就业信息。通过主题班会，还指导学生如何制作一份图文并茂、富有特色的推荐书，通过召开模拟招聘会增加学生的就业技巧、更早更好的适应就业氛围。 在毕业生即将离校时，肖XX还认真配合辅导员做好学生安全离校、文明离校的教育工作，组织班级积极参与各种毕业庆典活动，其中“车辆之家毕业晚会”更是增强了班级的凝聚力、加深了师生感情。
学生离校后，肖XX作为班主任还和班上大多数同学保持着联系。这种联系不仅是感情的交流，同时对于毕业生跟踪调查、产学结合、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。