乡村教师采访笔记：红烛丹心谱春晖
无论是地理形势，还是社会事业发展的势头，XX乡都堪称灵台13个乡镇中分量不轻的一个乡镇。也许就是得淳朴民风的影响，这里的群众对供养子女上学有着更大的热情，这里的孩子更有读书上进的拼劲，而置身这里的教师对于教书育人，也有着更真诚的一份情怀。从位于XX中心的XX乡街道出发，东行约10多里路程，穿过两道沟湾，现有一个学前班、一二两个年级、18名学生的XX初小，悄然偃卧于这里新旧不一的农舍群中。1978年，XX小学的1名老师中途调离，正常开课需增补教师，时任大队文书的他踊跃报名，四选一并参加县局招考登上讲台，91年上泾川民教班，93年毕业转正。对教育有着一份朴实的情感，因而工作中能够尽心竭力，所有的艰难这便能够坦然面对，上沟圈、小塬、东岭、小塬，偏僻而少人愿去的小学，他安然就位，绝不言苦。他说，教育带给了他快乐，做只拿20多元薪水民教的那会，他都没有感觉到苦。如今教书更是上心，哪怕有啥烦心事，一走进教室面对了学生，所有的烦忧都不复存在。除了周末，他一直守着学校。点多起床，带上常备的铁锨、锄头清理校园杂草，然后定时地迎接学生来校早读，为学生准备并发放营养早餐，并组织学生在校园出操。见到他时，他正在安排学生参加第二天的抽考。先给学生做了交代，之后又给家长反复叮嘱：一定按7点半赶到，跟紧带队老师，考完后再由带队老师交给家长带回。听他说起自己教过的孩子，不光熟稔他们每个人的斌性，甚至至今记得跟他们相处时的细节。看过他写的板书，字字笔笔到位，挺秀美观，内中显现一个硬汉的柔韧。从XX乡街道出发，沿两旁有成排成片时新民宅的乡村公路西行，直走到硬化村道的尽头，再沿泥土便道转上两个弯儿，青青玉米掩映中的XX初小悠然出现在眼前。这里是XX乡的最西端，距XX乡街道约有1里路。现年1岁的杨XX，是这所学校的校长和教师，也是学校里一个教师之家的家长，他的妻子就是他领导的下属。作为山村里打拼出来的师范生，站上讲台的杨凤科，在他为师的起始阶段有着奋发作为的大志向。下最大的努力，做最好的老师，他以他不俗的教学实绩赢得了肯定。初中任教的那些年，他既负责学校教导工作，又多年任教初中数学课，找到被重用感觉的他工作卖力踏实，绝不顾惜自己地勤恳操劳，以致于199年与一场疾病撞了个满怀。重返小学课堂，一个时期内面对着适应的困难，犯了活思想的他，曾有找领导提调动请求的冲动。但赶到县上后，那念头也就打消了，照他自己的说法是“忍了也认了”。几年以后，他原本任教于新集九年制的妻子调回星火，组织顾念他们多年离分的辛苦，分配他俩一同任教上塬初小，原本少人愿来的这里，就成了他们教育人生的乐土。这对夫妻搭档以校为家，夫唱妇和，紧密协作，静心、精心地教育着一二两个年级的10多名学生，工作上下的都是实劲儿。而连续多年，两个年级的成绩都是全乡第一。在星火乡教育发展中，位于该乡中心区的星火中学、星火中小，是最具活力的梯队旗舰。其中的星火中学，得各方面的支持，这些年在设施及质量建设上均有新的建树。现年30岁，200年XX师专毕业后任教该校的王XX，是全校43名教师中年轻善作为的一位，也是教学及兼职工作最出色的一位，校领导说他是学校“最忙的老师”。领导的否决，给了他一付清醒剂。他认真研读好课案例，并认真反思自己教课的不足，扎扎实实备课，解决贪多嚼不烂的问题，等三周后听课，他的长进终于赢得了好评。以后的日子，常代两班语文课，一直担任班主任的他，自觉适应工作的需要，凡事勤学习善钻研，并踊跃担当各样的辛劳，把自己锤炼成了善担当、能顾事的勤快一员。学校创办校报校刊，作为语文教研组长，他成为业务主办之一。事关校园文化、学校宣传，他善待这一职责，苦下功夫，用心组稿，认真改稿，确保了编办的时效和质量。几乎是在不经意之间，8年的时光悄然溜走，王建锋创建了他为师生涯的小辉煌。2011年他所带班级获市上“先进班集体”称号，2012年他受到了县上“模范班主任”奖励。他说，是在XX教书的这段机缘成就了他，如今虽然工作忙迫一些，但作为年轻人多吃点苦应该。能够看到自己教过的山区孩子一个个考上好大学，他就觉得自己很幸福。
他一一述说着和山区孩子相处的故事，一一点数着他曾经教过、后来考入好大学的弟子名字，也估摸着经他教导将来可出类拨萃的孩子，神情里满蕴幸福、期待的光彩。