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教育部门深入学习实践科学发展观活动整改落实方案

时间: 2018-07-05 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览

按照我区科学发展观工作部署,结合当前经济社会发展和我校改革发展实际,我校深入学习实践科学发展观活动顺利完成了学习调研和分析检查阶段各项任务,通过充分征求党员、群众的意见,广泛地开展交心谈心活动,并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真剖析,现制定整改方案如下:

一、指导思想 思想重视,明确思路,积极整改,善始善终,立足岗位,边整边改,完善制度,建立机制、服务师生,促进发展。

三、存在的主要问题 个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位,对发展中存在的问题,抓不住问题的实质和根本,学习的自觉性和主动性有待增强。 3、在谋划学校整体工作、创建特色学校中落实工作做得不够。 4、义务教育“大班额”问题突出。离《广东省义务教育规范化学校标准(试行)》提出的“小学班额一般不超过4人”的标准有比较大的差距。班额过大,加重了教师的负担,影响教学质量,影响学生身心健康。 、学校周边环境存在一定的安全隐患,有待进一步整治。 7、办学经费紧张,制约了学校部分工作的深入开展,特别是学校基础设施建设的进一步优化。学校的收入只能维持教学活动的运行,许多规划和设想很难落实。   班子成员与干部职工交心谈心,听取意见建议还停留在表面上,对职工的思想了解不够,对青年教师培养的力度还不够。在工作之余,教职工开展健康有益的活动不多。 四、整改的内容和措施 领导班子成员要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大精神,结合实际,制定学习计划。班子成员要率先垂范,认真抓好、抓实、抓细,形成主动学习,善于学习,勤于思考,刻苦钻研的良好学风,创建“学习型、民主型、服务型、创新务实型、依法行政型”学校领导班子。 整改时限:从现在开始,长期坚持不懈。 实践告诉我们,一个充满信任和谐、宽松舒畅、严肃活泼的班子,能激发班子个体积极主动地识大局、尽本职、创一流、争实绩。为此,班子的领导应当以身作则,时时、处处、事事做表率。同时,在原有校务公开的基础上,进一步扩大公开层面和加强公开力度,对学校的重大决定及教职员工较关心的问题要进行公示,征求教职员工的意见,从而加强民主与沟通,增强班子的凝聚力。 整改时限:从现在开始,长期坚持不懈。 今年初,区将实施城乡学校一体化的教育改革,我校作为先行的试点学校,实现城乡一体化一校两部教学管理。我校认真研究并制定了《关于开展城乡学校一体化工作实施方案》。建立学校管理互通平台;全面开放我校教育资源;实施统一的学校教学管理和指导;开展教师和中层管理干部交流活动。通过采取送课上门、名师交流、课题实验、共同备课、网站交互、评比捆绑等措施,力争在短时间内提升福建小学的办学质量和办学水平,两校区的共同发展,使城乡教育差距进一步缩小。 4、以教师发展的现实需要为导向,努力建立师德高尚、业务精良的教师队伍。 负责部门:校长室、教导处 负责人:校长 、学校的班额较大,主要是目前我校的办学上已有一定的成绩,社会的声誉越来越好,跨学区来就读的学生较多,造成班额逐年增多,同时也加重了教师的负担,对教学质量有一定的影响。自今年1月1日起,在全国统一取消和停止征收100项行政事业性收费,包括义务教育借读费,实现了城乡免费义务教育。因此,以后我校将严格执行中央的政策规定,努力做到学校班额逐年降低,达到《广东省义务教育规范化学校标准(试行)》提出的“小学班额一般不超过4人”的标准。 整改时限:从现在开始,长期坚持不懈。 学校要加强学校德育工作,开展丰富多彩的教育活动,推进文明、安全校园的建设。对于学生买零食的问题,我校专门成立了红领巾监督岗进行监督。而针对学生放学造成拥挤混乱的局面,学校要求一至三年级的学生排街队有序地离校,很好地缓解了放学时校门拥挤的现象。同时,学校建立了安全责任制度,细化安全职责,完善安全管理制度,高度重视学生安全教育,营造和谐育人氛围。 整改时限:从现在开始,长期坚持不懈。 负责部门:学校工会 负责人:校长山 .
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