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“两学一做”先进事迹材料:做真抓实干,默默奉献的好老师

时间: 2016-08-20 19:59; 作者: 邓勇  电脑版浏览
.一、学校工作方面二、教学工作方面苏霍姆林斯基说:"教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在".中学生处于人生的第一个转型期,身理、心理都处于正在成长阶段,卿教师在教学中不放弃每一个学生,关心关爱每一个学生。事事从细处入手,深入了解原因,再进行道德品质教育,让学生不会惧怕,又懂得做人的道理。教师是一个神圣而光辉的职业,古人云:"师者,传道授业解惑也。"作为一名教师,肩负着对学生思想、人格、生活、学习等的教育工作,一言一行都受到学生的关注。"身教"甚于"言传"教师是学生们的标杆,所以该同志一直严格要求自己,做好学生的学习模范。学生劳动时,跟着一起劳动,学生做不到的老师上,学生不愿意做的老师做,在劳动的过程中交给他们方法和技巧,这样学生乐于干,同时也学会了技能,老师和学生一起体会劳动带来的快乐。再如,要求学生上学不迟到、早退,老师首先要做到,该同志每天除了开会外出外,基本都在七点半左右到校,除了用笑脸迎接学生,更重要的是要让他们看到老师的实际行动,告诉他们要他们做的老师也做了,而且比他们做得更好。该同志用自己认真、严谨的作风去影响着孩子们,用自己淳朴、真诚的言行来引领提高学生的成长。教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。该同志平时刻苦学习理论和文化知识,不断提升专业水平,教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。先后参加学区、县、市等各种教师培训、教材培训,聆听专家报告,思考教材编写意图,大胆将改革的想法付诸行动,并取得优异成绩。 . 4
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