在学院大力推进优质高等职业院校建设的进程中，在第34个教师节到来之际，为进一步加强我院教师职业道德建设，彰显高尚师德的导向性和示范性，根据《xx职业学院关于开展“爱岗敬业比奉献，争做四有好老师”师德标兵评选活动的通知》要求，学院开展了师德标兵评选活动，评选出了以于然部等10位老师为代表的我院首届师德标兵。他们在长期教书育人实践中爱岗敬业、热爱学生、为人师表，取得了突出的成绩，是我们学习的榜样。为进一步加强师德师风建设，塑造“学为人师、行为典范”的良好师德形象，特向全院教职工发出如下倡议：
一、向师德标兵学习，永守为师之责，牢记神圣使命，争做教书育人的先导者。教师是人类灵魂的工程师，肩负着光荣而伟大的育人使命。习近平总书记指出：“传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”我们要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，爱岗敬业，依法执教，修身立德，为人师表，静心教书，潜心育人；把献身教育事业作为追求人生幸福的目标、实现人生理想的平台，淡泊名利，倾心奉献，践行人民教师薪火传承的庄严使命，彰显良好师德风范。
二、向师德标兵学习，长存高远之志，提升综合素养，争做孜孜不倦的学习者。教育是事业,也是科学和艺术。教师，是一个学无止境的职业，一个充满智慧并需要我们不断创造智慧的职业。我们要树立终身学习理念，树立高远的理想，学而不厌，潜心研究。在认真学习学科知识、提升专业素养的基础上，广泛涉猎各类书籍，不断拓宽知识视野，优化知识结构，丰厚人文素养；不断汲取新知识，充实新理念，提升学习力、思考力、创新力，适应时代发展的新要求。
三、向师德标兵学习，竭尽师智之能，提高教学水平，争做教学改革的实践者。课堂是师生共同成长的地方，是知识和智慧生成的殿堂，洋溢着生命与生命交融的气息、灌注着情感与情感相汇的力量。我们要顺应时代潮流，积极投身教育改革，紧紧抓住课堂这一实施素质教育的主阵地，践行新教育理念，不断改进教学方法，提高课堂效率,形成教学风格，彰显学科魅力，积极探索具有时代特征、临职特色的课堂教学改革之路，为建设优质高等学校，培养一流人才而不懈努力。
四、向师德标兵学习，深怀师爱之心，关怀爱护学生，争做学生健康成长的指导者和引路人。丹心化甘露，矢志育桃李。教书育人是学养和人格的和谐统一。我们要遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，面向全体学生，树立正确的教育观、质量观和人才观，做一名喜欢学生同时也让学生喜欢的老师，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生，以人格魅力和学识魅力去教育和感染学生，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成完整健全的人格。要坚持有教无类，平等公正对待每一名学生，给学困生、贫困生等更多的关爱。坚持因材施教，尊重学生个性，树立学生信心，激发学生学习动力和热情，关心每个学生的成长，关注每个学生的进步。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们要不忘初心牢记使命，以忠诚为信念，以模范为榜样，以责任为准绳，以创新为追求，构筑厚重师爱，铸造高尚师魂，以实际行动争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，用自己的实际行动，创造更辉煌的工作业绩，为建设社会主义现代化教育强国、为实现中华民族伟大复兴中国梦；为全面推进xx职业学院优质校建设贡献智慧和力量！
xx职业学院工会
2018年9月10日
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