发展规划处处长竞争上岗演讲稿
尊敬的各位评委、各位领导、各位同仁：
大家下午好！
首先感谢局党委给我这次展示自己的机会。我是xx，200年2月，我从部队副团职秘书岗位转业回到xx市教育局工作。现任局安全处任主任科员职务。这次竞争局发展规划处处长职务。
二十年的军旅生涯，是部队党组织的培养教育，各级领导的支持帮助和战友们的关心爱护，使我成为2基地恢复军衔制以后，提前晋升军衔等级的第一人，先后次荣立三等功。 六年来，我始终把学习摆在首位，边求教领会，边思考探究，边运用实践，不断提高了适应岗位需要的理论水平和知识素养。六年来，我始终把本职工作放在心中，发扬军人雷厉风行的工作作风，不说套话，不说空话，不说假话，不说外行话，在与同志们携手完成每一项任务中结下了深厚的友谊。六年来，我坚持把岗位当战场，视工作如生命，始终保持了昂扬的精神状态。六年中，我先后17次被评为先进个人，200年至2008年，连续三年考核被评为优秀。这些荣誉应该归功于大家的关心和支持。在此，我向各位局领导和同仁们致以真诚的感谢！ “四个意识”：一是善于学习思考的意识。我把学习作为生命的需要，针对教育的有关问题，着力进行理性思考和现实回答。去年，我利用业余时间，从人的可持续发展的角度，以自我为主线20余万字的长篇纪实文学《平民心迹》一书，近期将由大众出版社出版。今年以来，我围绕对“内涵发展”理念的思考，突出人的自由发展主线、整理了近1万字的教育随笔《迟到的感动》。目前，该书稿已接近尾声。二是高度的政治意识。六年来，我对所从事的工作坚持从政治上说轻重，从工作成效上论得失。大到涉及教育系统安全稳定的工作，小到群众来电来访，自己都认真对待，一丝不苟。三是服从领导和服务大局的意识。凡是上级交办的任务，我认真领会意图，坚决执行，圆满完成。始终同局党委保持高度一致。四是敢于承担责任的意识。对工作中的不足和弱项，我敢于负责，从不推诿、也不逃避，而是直面应对，努力改进。 一个人有什么样的思想，就有什么样的行动；有什么样的行动，就有什么样的收获。我们的工作、我们的事业也是如此。基于此，我认为，教育发展规划是为教育未来而描绘的蓝图，是推进xx教育事业科学发展的“路线图”。我对发展规划处工作职能的认识和理解，可以概括为“一条主线，两大重点，四项任务。”一条主线是规划，两大重点是统计和计划。四项任务是：一，合理规划中小学学校布局调整方案，促进义务教育均衡发展；二，合理优化教育体制结构，提高各级各类教育质量；三，努力实现学校建设规模与招生计划和办学规模相匹配，促进教育安全和谐发展；四，切实做好教育各项统计工作，确保为制定规划提供真实可靠的依据。 综合以上分析，我认为，教育规划要符合xx教育事业发展的实际，就要紧紧围绕全市教育“六大发展理念”和“六化”目标，在建设一流省会城市的伟大实践中“对标”全国先进地区，推动我市教育创新发展，早日跨入中西部教育强市的行列。这是“纲”，纲举才能目张；也是“知”，有知才能知行统一。而教育统计工作是制定好的教育发展规划的基础性工作，科学的招生计划是实现阶段性目标的有效管理途径。所以，要完成好四项任务，就要抓住两大重点，才能突出一条主线，把发展规划处的职责落到实处。一，要瞄准xx教育未来发展，“对标”全国教育先进地区的经验做法，激活思维，打开思路；要加强教育体制改革的政策性研究，运用研究成果推进教育事业发展。 三，要深入一线调查研究，掌握真实情况；要超前谋划工作，为领导科学决策当好参谋助手。五，要敢于负责讲团结，通过“四个多”（学习上多求教，工作上多支持，生活上多帮助，感情上多交流）、“四协调”（协调上级机关，用足政策，加大统筹；协调平行机关，密切联系，加强合作；协调机关内部，沟通交流，增强凝聚力；协调基层，调动工作积极性），达到“六个干事”（想干事、学干事、会干事、真干事、善干事、干成事），即让处室的同志有一个心情舒畅的工作环境，又让市教育局机关成为大家快乐工作学习的和谐家园，共同推进xx教育又好又快发展。 最后，对各位评委的辛勤工作表示真诚的感谢！
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