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清静庵小学创建学习型学校自查报告

时间: 2019-01-24 17:42; 作者: 邓勇  电脑版浏览

清静庵小学创建学习型学校自查报告主要成绩:

一、建构本校学习长效机制,高瞻远瞩。

参加区教育局几轮学习,领会精神,学校领导达成共识,充分认识到了学习的重要性,站在发展的前沿科学制定了本校创建 “学习型学校”的实施方案,成立以校长为组长,教导主任和教研组长为组员的学习领导小组。明确了学习的目标和要求,定论教师的角色,既是教育者,同时也是学习者、研究者和创造者,必须具有主体意识、科研意识和创新意识。

1.建立健全组织。以教导处为主创抓手,人人参加学习。3、注重教师专业成长,落实区局教研活动“十个一”,即每周听一节课、间周一次活动、每月一次教学会诊分析、每期一次教学观摩、每期一次教学互查互评、每期一次讲座、每年一次全员优质课竞赛、每人一个研究课题、每年一本读书笔记、每期一篇教学总结。 。 三、以网上教研为载体,便捷高效。主要问题:

1、加强新课程理念研修。继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来抓,重点学习《教师怎样提升教学技能》一书。

2、积极参与网络研修,全面提升教师自我素质。每天都上网浏览研修论坛新发表的博文,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长见识,开拓视野,能够更及时的了解外面的世界。

3、开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量。认真开展有效备课,有效课堂教学的研究,在自觉主动有效上下功夫。

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