自我区开展“提升效率、提升标准、提升能力"以来，我作为一彦生先进个人事迹，对照全区、全市乃至全省、全国先进典型，制定效率三个方面向一流水平、更高层次看齐。通过学习三提升活动的相关文件，我联系自身工作，查找不足，主要1、 学习的主能性发挥的不够面面的问题，深感自身在统计知识方面的匮乏，这就需要我们不断在工作的指针，在如今经济发展的迅猛浪潮下，知识更新的速度可以说在解决实际问题时会显得力不从心。统计工作无小事，统计数据的质量时效与领导的决策息息相关，它是等问题，在工作上不太积极，对自身要求放松，工作形式化，对处理3、 工作的创新性发挥的不够采取相应的方式方法。在新的形势下，工作会有许多新的问题涌现出事务，因循守旧，不积极开拓思路，不能积极地探索、拓宽开展统计二、 赶超先进的总体思路和工作目标学习为先，实践为本，学习用来指导实践，实践是检验真理的唯一标国际发展的动态、信息，准确把握当代世界发展趋势，深入研究区域习新经验，将学习与解决工作中遇到的实际问题联系起来，广泛学习2、 着力解决实际工作中的突出问题赶超先进，就是要以先进事迹为标尺，提高对自己的要求，以一流的一流的事迹鞭策自己。新的时代给我们带来新的挑战，对工作的要求也越来越高，这一点不横向思维、纵向思维、逆向思维、发散思维等来拓展新思路、寻找新形成新思维，掌握新方法，吃透上情，摸准下情，把握实情，在学习三、 推进方法和保障措施日常工作中，我们要结合工作需要，多读多看，掌握必需的知识，平与同事交流心得体会。 “对标定位”也要注意集体观念和团队效应，有些方面需要加强的，势和“一盘棋"的好处，要积极参与单位组织的集中学习，通过加强 课. 2

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