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教师职称总结

时间: 2019-01-24 10:35; 作者: 邓勇  电脑版浏览
9 自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。

这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能很好的完成各项工作任务,胜任本职工作。

200年10月,我参加了普通话培训,普通话水平达到了三甲。

2007年11月,我参加了中小学教师信息技术学习,信息技术水平达到了高级

2008年月,我参加了中小学教师继续教育学习。

2008年10月,我参加了中小学教师班主任继续教育学习。

二是在专业技术上提高了一个层次。自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得。积极参加市、县教育局组织的各项论文竞赛。

证书编号:11037

证书编号:1103

证书编号:B11039

证书编号:B11043

证书编号:L070112

证书编号:L0718424

证书编号:L11044

证书编号:L1104

几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我一直担任学校物理教学任务,在物理教学中,我深深地体会到:物理教学关键是一个“活”字,死扣书本,死记硬背,是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样,有教学模式上的改变,有教学手法上的更新,因人而异罢了。我在物理教学中能“活”字当先,不拘一格,所以我的课受到了同学们的喜爱和欢迎。我的物理教学,也取得了一定的成绩。

200——2007学年,我所教的1班物理年级第一,17班物理年级第三。

2008——2009学年,我所教的171班物理年级第一,172班物理年级第二。

证书编号:072311

四、班主任工作方面

我在2007年9月接替一位老教师担任171班班主任,将一个后进班集体转化为一个优秀班集体。

2008年10月我被评为:县级骨干班主任

五、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩

在近四年年度考核中:

200年度:称职

2008年度:优秀

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

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